我想要八年级历史书上每个大脑的答案。
第一单元一个相亲相爱的家庭
1.家庭:家庭是由婚姻、血缘或收养关系形成的相对生活组织。
2.建立家庭关系有很多情况。
3.家庭结构一般是核心家庭和主要家庭。也有少数单亲家庭和联合家庭。
4.家庭的作用:家是我们的情感栖息地，是物质生活的后盾，是安全健康的保障，也是我们的娱乐天地，自然学校，是未来发展的大本营。
5.家庭关系最重要的是和父母的关系。父母与子女关系的建立，多以血缘关系为基础。我们对父母的感情是自然产生的最自然的感情。
6.了解继承家族的好传统，学习家族的优秀品质，下定决心为家族做出自己的贡献。
7.我们为什么要爱我们的家人和父母？
家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾，是第一所学校；父母是我们的至亲，是我们的启蒙老师。
8.父母的育儿教育是家庭亲情的自然表达，是传统美德的体现和发展，是当今道德和法律的要求。
如果父母没有尽到抚养孩子的义务，甚至虐待孩子，就会受到法律的惩罚。
9.中国有孝顺的传统。孝顺历来为人们所称道和推崇，不孝的后代也常常受到谴责。
10.孝顺是指子女尊敬、服务、赡养父母。最重要的是尊敬和爱你的父母。
11.孝顺是子女对父母的道德义务和法律义务。成年子女如果没有尽到赡养扶助父母的义务，不仅会受到舆论的谴责，还会受到法律的惩罚。
12.古人把对父母的孝道概括为三个层次:尊敬父母，忍辱负重，能够赡养父母。
13.我们对父母的孝顺，不是古代的愚孝，也不是盲从，而是在平等的基础上对父母的尊重和服务，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育的回报。
如果父母做了不道德的事情，我们要敢于批评和制止，这对父母有好处，也是孝顺的表现；如果他们违反了洪水，他们的子女应该依法办事，不能因为家庭关系而原谅或掩盖他们的违法行为。
14.两代人差距的深刻原因:我们与父母的人生经历、人生阅历、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，这必然导致生活态度、价值观、兴趣爱好、行为方式的差异。
15.如何看待父母的严格要求？
这是天下父母的心愿。我们和父母之间的冲突，往往是基于父母对我们的过高期望和严格要求。这种在我们看来很苛刻的“严格”，却体现了父母对我们的爱。我们应该理解和体谅父母的苦心。
16.逆反心理产生的原因:我们有时会对父母的观念、管教方式、严格要求产生反感，甚至产生逆反心理。
逆反心理的具体表现:我要做这个，我就做那个。你说这个好，我就得说那个好，让我相信这个，我就得相信那个。
当独立感受到阻碍，当自主性被忽视，当个性的扩展受到阻碍，当我们被迫接受某种观点时，我们就容易产生逆反心理。
17.对于逆反心理和行为，要具体分析，不能说是错的。有些反叛不是没有道理的。
18.与家长平等沟通，有助于家长更新观念，走出家庭教育的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
19.大多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，结果是惩罚自己或者伤害父母。
为了不伤害自己和最亲近的人，我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪激动的时候尽量克制自己。
20.如何看待和父母的矛盾？我们不能否认和忽视与父母的矛盾和冲突。我们应该积极地接近父母，亲近他们，努力化解矛盾，与他们携手同行。
21.解决和父母的矛盾，要学会和父母商量。
首先，静下心来，和父母心平气和地讨论；通过协商，找出分歧，找到双方都能接受的方法；如果我们沟通得好，就能得到父母的理解，甚至改变父母的想法，这样我们就能得到我们想要的。
22.与父母沟通的基本要领:相互理解是前提，尊重和理解是关键，理解父母的有效方式是换位思考，沟通的结果是求同存异。
23.理解父母，沟通才会有主动权；敞开心扉，自由交流；经常笑，沟通无障碍；耐心解释，通过沟通了解；换位思考，有效沟通必不可少；尊重理解，正常沟通最重要；求同存异，不要在交往中走极端。
24.与父母沟通的方式:欣赏父母，通过欣赏增进亲情；认真倾听，从倾听中汲取教训；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，不必太在意父母。
第一单元练习
一、选择题
1.由两代父母和未婚子女组成的家庭是(B)
a主要家庭B核心家庭C单亲家庭D联合家庭
2.目前的家庭结构一般是(A)
①主要家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A，13B，23C，34D，1②。
3.有这样一则公益广告:画面中，母亲给奶奶洗脚。孩子见了，也颤颤巍巍地端来一盆水给妈妈洗脚。这则广告解释了(一)
父母是孩子的第一任老师。孩子们非常孝顺他们的母亲。母亲对祖母非常孝顺。孩子们不孝顺他们的祖母。这是不对的。
一休的父母因为她是女孩而抛弃了她，一休将她的父母告上了法庭。法院裁定，一休的父母必须承担赡养义务，直到她有能力独立生活。这个例子告诉我们(c)
a抚养孩子是父母亲情的自然表达，B父母抚养孩子是道德约束。
今天的法律要求父母赡养他们的孩子。赡养子女是父母的权利。
5.夏晓波的父亲因单位不景气面临下岗的窘境，家里经济状况也比较紧张。这个时候他应该采取什么态度来孝顺父亲？责怪爸爸的无能，安慰爸爸并给他精神上的鼓励，帮助家里做一些力所能及的工作，不要对家里提出额外的要求，经常和家人分享一些在学校的趣事，尽量让家人心情好起来(b)
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
6.国庆节快到了，同学让我和他们一起骑车去郊区玩。这样既锻炼了身体，又开阔了眼界，但不知父母是否同意。下列选项中正确的一项是(c)
不管父母同意与否，都要下定决心去。
b跟父母说是学校安排的，怕他们不同意。
c向家长说明此行的意义、路线和必要的安全措施，征得家长同意后再去。
d根本不要告诉你父母，等你回去了再告诉他们。
7.作为学生，我们有能力做的是(b)孝敬父母。
①努力学习，有上进心；②尽可能多做家务；③理解和关心父母；④服务和赡养父母。
A①②④ B①②③ C①③④ D②③④
8.我们常常怨恨父母的观念、管教的方法和严格的要求。如果我必须这样做，我会那样做。这种心理就是我们常说的(b)
a颓废心理b叛逆心理c依赖心理d独立意识
9.小明上了初中。他觉得在家庭生活中应该有自己独立的空间，于是在自己的房间门上挂了一块“请勿打扰”的牌子。他做这件事
①是对父母不孝的体现；②没毛病；③缺乏与父母良好的沟通策略，不利于家庭和谐。
A①④ B①② C①②③ D①③④
10.当与父母发生冲突时，我们应该(b)
①尊重和理解父母；②分析冲突的原因；③及时与家长沟通；④坚持你所看到的，永不屈服。
A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④
11.下列属于家庭关系的建立(a)
小李和小王结婚了。小张的儿子出生了。老刘通过民政局领养了一个孤儿。小贾和吕霄离婚了。
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
12.小红今年18岁。他和父母住在一起，一家三口很幸福。萧红的家庭结构属于(A)
a核心家庭B主要家庭C单亲家庭D联合家庭
13.父母不赡养未成年子女，不仅要受到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(D)的惩罚。
a良心谴责道德责任B道德谴责经济责任C孩子谴责法律责任D道德谴责法律责任。
14.父母养育和教育他们的孩子。你认为(b)
①是亲情的自然表达；②是传统美德的体现和发扬；③是道德要求；④是法律要求。
A②③④ B①②③④ C③④ D①③④
15.你同意以下关于与父母沟通的陈述中的哪一项(c)？
a应该尊重父母，父母说什么就做什么。b如果和父母意见不一致，不要说出来，处理就好。
c相互尊重，平等相待，坦诚相处。d父母思想守旧，沟通无用。
16.以下对逆反心理和行为(ACD)有正确的理解
a由于代沟，我们常常怨恨父母的观念、管教方法和严格要求。
b逆反心理和逆反行为都是错的。
c逆反心理导致对父母的逆反行为，结果不仅是惩罚自己，也伤害了父母。
d对于逆反心理和逆反行为要具体分析，辩证理解。
17.沟通是双方的事。为了与父母有效沟通，儿童应该(b)
亲近父母，亲近父母，努力自己跨越代沟，等待父母主动与你沟通，与父母携手。
A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④
18.对于逆反心理的原因，正确的理解是(D)
父母不能尊重孩子的独立意识。b孩子的观点片面偏激，不能理解父母的关心。
c青春期和更年期之间有一场战争，什么都不能解释。d父母和孩子都有责任，缺乏平等的沟通。
19.逆反心理和行为是(D)
a是错的，B是对的，C不清楚，D需要具体分析，不能一概而论。
20.萧冰在家做完作业后玩电脑游戏。妈妈下班回来，看见萧冰在打游戏，生气地说:“就打游戏，复习功课。”这时，萧冰应该(BD)
a不理妈妈，继续玩游戏。
b等妈妈情绪稳定后，告诉她作业写完了，这样才能让她理解自己的行为。
c和他妈妈大吵了一架。
d理解妈妈，向她保证以后会控制打游戏的时间。
21.可以称之为我们成长的摇篮，(c)应该是我们港湾的首选，第一所学校。
a社会b学校c家庭d集体
22.下列情况属于家庭关系的建立(B)
小李和小王结婚了。小红的妈妈让她认他们单位的一个阿姨做“干妈”
小张的儿子出生了。老刘通过民政局领养了一个孤儿到福利院。
A①②③④ B①③④ C②③④ D①②③
23.我国法律规定，成年子女有(D)
a要求父母赡养的义务，B与父母同住的义务，C向父母提供赡养的义务，D赡养和帮助父母的义务。
24.父母养育和教育他们的孩子。你认为(b)
①是亲情的自然表达；②是传统美德的体现和发扬；③是道德要求；④是法律要求。
A②③④ B①②③④ C③④ D①③④
25.小明是独生子，生活在一个幸福的三口之家。他的父母上班，小明上学。小明的家庭属于(A)
a核心家庭B主要家庭C单亲家庭D联合家庭
26.我们和父母的沟通，其实就是一个明辨是非，寻求最好结果的过程。这种交流(B)
a听父母的，B求同存异，C竞争优越感，D服从自己。
我们对父母的感情是自然产生的最自然的一种感情，原因是(c)。
父母必须给我们经济援助。b父母一定要给我们学习和研究的机会。
c生命是父母给的，这种关系无法选择，也无法改变。父母控制着我们的未来和命运。
二、判断题
1.父母对孩子的爱是无私的，所以应该无条件满足我们需要的一切。( × )
家庭不仅是身体的居所，更是灵魂的寄托。( √ )
父母抚养未成年子女是法律和道德的要求。他们应该承担家庭责任，不应该回归。(× )
家庭环境对我们的健康成长有很大的影响。(√ )
赡养父母不仅是对子女的道德要求，也是法律义务。(√ )
6.逆反心理是因为独立意识在增强而产生的，所以逆反心理越强，就意味着越成熟。(× )
7.孝敬父母最重要的是赡养父母。(× )
8.刘父母离婚后，法院判令母亲抚养，他无权要求父亲抚养。(× )
9.孝顺父母是需要代价的。( √ )
10.玲玲说:“只要你赞美你的父母，不管你是否真诚，这都是增进家庭纽带的有效方法。”( × )
11.为了不伤害自己和最亲爱的人，一定要努力克服消极的逆反心理。(√ )
12.一个美好的家庭是没有矛盾和冲突的
13.父母犯法，孩子要原谅，不要揭发。( × )
14.了解父母的有效方法就是多和父母沟通，互相了解。( √ )
15.孝顺应该体现在日常生活小事的处理上。( √ )
16.和父母有矛盾很正常，我们可以让他们自然发展。( × )
17.要解决亲子冲突，父母需要了解自己。同样，他们也需要理解父母。(√ )
第三，物质问题
1，小军出生在农村的一个贫困家庭。他的父母省吃俭用，含辛茹苦把他养大。小军学习努力，成绩优异。小学毕业后，他的父母集资把他送到了县城的一所重点中学。第一学期期中考试，小军考了全年级第一名。学校按照惯例开了家长会。小军觉得父母不够体面，不想让他们参加。怕丢面子，他对老师说:我爸妈出差了，不能来开会。
(1)小军做的对吗？你想对小军说什么？
参考答案:小军的做法不对。父母给我们生命，养育我们成长。我们应该永远记住这份恩情，我们应该尊敬和热爱我们的父母。世界上没有完美的家庭和父母，一个人的家庭可能不富裕，但有意愿的人也不会太穷。我们的父母可能很平凡，但人与人是平等的，他们平凡的工作和低下的地位并不影响他们在我们心中高大的形象，更不影响我们自卑的理由。(有道理)
2.初中生萧冰的父母离婚，法院判决萧冰与母亲生活在一起。由于萧冰的母亲被解雇，而萧冰的父亲组建了新的家庭并拒绝支付相应的抚养费，萧冰和他的母亲生活非常困难。
(1)你认为萧冰父亲的做法正确吗？为什么？
参考答案:不会，抚养孩子是父母的道德和法律要求。父母不履行义务，就会受到法律的惩罚。
(2)面对这样的情况，蝙蝠侠能做什么？
参考答案:萧冰可以向法院起诉亲生父亲，通过法律手段维护自己的合法权益。
在北方的一个城市，75岁的张阿姨来到妇联抱怨她的五个不孝的孩子。原来，张阿姨中年丧夫，独自抚养三儿两女。不用说，生活是艰难的。本来我期待孩子参加工作后会好起来，可是结婚后却一个个离开了她。我无依无靠，只好以捡破烂为生。然而，随着她年龄的增长，问题也越来越多。75岁的张灿阿姨入不敷出，向子女索要赡养费，但他们都避开她。
尝试回答以下问题:
(1)张阿姨家孩子的行为违反了哪两条基本的社会行为规范？
参考答案:道德与法律
(2)张阿姨该怎么办？
参考答案:可以向相关部门求助，比如办公室、妇联等；如果有解决不了的问题，可以去法院起诉。
(3)你认为应该如何对待父母？
参考答案:作为子女，应该履行自己的义务——孝敬父母的养育之恩。孝敬父母，我们要为父母着想，理解父母，关心父母，爱护父母，帮助父母，好好学习，天天向上，长大后承担赡养父母的义务。
学了五年钢琴，小芳讨厌钢琴和小提琴。她特别反感父母经常提醒自己“别忘了练琴”的话，甚至听腻了父母提醒她“快起床”、“早休息”、“快练琴”，更别提父母问起她的学习成绩。有时候，她从心里恨她的父母。总之，小方讨厌父母说的每一句话。
(1)你觉得小方的表现属于什么心理现象？
参考答案:小芳的表现是一种逆反心理现象。
(2)请告诉小芳，如果不努力调整，会给她带来什么伤害？
参考答案:不去尝试调整，就会惩罚自己，要么是自己的错误，要么是父母的错误。伤害父母，要么用自己的错误，要么用父母的错误。/造成亲子间的隔阂。
5.小鹏是个“冒失鬼”，经常打碎东西，弄脏衣服，打碎花盆，引起父母的批评。然而，他家的亲子关系并没有因为毛毛的过错和父母的批评而疏远。小鹏和他的父母在一起感到非常快乐。当被问及小鹏的伎俩时，他说:“我会承认我的错误，听取批评，帮助我的父母，表扬我的父母。我爸妈能不喜欢我吗？”
(1)为什么小鹏和父母的亲子关系如此密切？
参考答案:小鹏会承认错误，听取批评，帮助父母，表扬父母。
(2)小鹏人，你知道哪些与父母沟通的方法？
参考答案:a .感激父母。仔细听。c .帮助父母。d、不要太在意父母。
6.“我妈一件事能给我讲七八遍。”“我妈每天唠叨两句话，早上‘好好学习’，晚上‘吃完饭去写作业’。”
(1)面对和父母的矛盾，应该怎么和父母商量解决？
参考答案:解决和父母的矛盾，要学会和父母商量。首先，静下心来，和父母心平气和地讨论；通过协商，找出分歧，找到双方都能接受的方法；如果我们沟通得好，就能得到父母的理解，甚至改变父母的想法，这样我们就能得到我们想要的。
(2)与父母沟通的基本要领是什么？
参考答案:与父母沟通的基本要领:相互理解是前提，尊重和理解是关键，理解父母的有效方式是换位思考，沟通的结果是求同存异。
(3)我们与父母沟通的方式有哪些？
参考答案:与父母沟通的方式:欣赏父母，通过欣赏增进亲情；认真倾听，从倾听中汲取教训；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，不必太在意父母。
(4)我们与父母平等交流有什么好处？
参考答案:与家长平等沟通，有助于家长更新观念，走出家庭教育的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。(有道理，恰到好处的意思)
7.小米在学校很活泼，很爱交朋友，但在家里很沉默。他和父母的语言越来越少。他不仅不听父母的意见，而且对父母的管教非常反感。他的父母让他做这个，但他只是做那个。现在他的心理越来越强。
(1)请告诉我这是什么样的心理表现？
参考答案:逆反心理
(2)请回答这种心理造成的不良结果。
参考答案:大多数情况下，逆反心理导致的对父母的逆反，结果是惩罚自己——要么是自己的错误，要么是父母的错误。这样的结果对父母也是一种伤害——要么用自己的错误伤害父母，要么用父母的错误伤害自己。
(3)小米该怎么办？请给他建议！
参考答案:为了不伤害自己和最亲近的人，我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪激动的时候尽量克制自己。
(4)你认为如何分析和对待逆反心理是合适的？
参考答案:对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能说都是错的。有些反叛不是没有道理的。/我们要对逆反心理进行辩证分析。(有道理，恰到好处的意思)
8.孝顺父母，尊敬长辈是我们义不容辞的责任，所以我们应该无条件地服从父母。你认为这种说法正确吗？请简要分析说明。
参考答案:不会。我们对父母的孝顺不是愚孝和盲从，而是在平等的基础上对父母的尊重和服务，是在当代道德和法律的基础上对父母的辛苦和养育的回报。如果父母做了不道德的事情，我们也要敢于批评和制止，这是对父母好，也是孝顺的一种表现；如果他们触犯了法律，他们的子女也应该依法办事，不能因为家庭关系而原谅或包庇他们的违法行为。
9.小雪的父母不喜欢她是女孩。自从小雪出生后，一直寄养在外婆家，很少过问，也不承担抚养费。随着小雪一天天长大，奶奶的日子越来越不好过。等小雪长大懂事了，她找父母要抚养费，父母却总是支支吾吾。于是小雪去法院求助。最后，法院判决她父母赔偿小雪奶奶抚养她几年的费用，然后她会定期支付抚养费(包括教育费用)，直到小雪能够独立生活。
请回答:小雪做的对吗？陈述你的理由。
参考答案:小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的一种方式。父母有抚养教育未成年子女的义务，这是法律和道德的要求。小雪的父母拒绝履行这一义务，违反了法律。因此，小雪通过法律途径解决问题，维护自己的合法权益是可行的。(有道理)
10.肖伟的家庭相对贫困。他的父母在他的成长过程中倾注了很多心血，对他也很严格。规定肖伟每天早上5: 30必须起床学习，晚上10: 30之前不能睡觉。今天早上他妈催他起床学习的时候，他脾气很暴躁，还对他妈加了很重的话，说“吃饱了没事干，精力太大了。我都这么大了，以后学什么都不需要你管了……”
(1)当我们和父母产生矛盾时，该怎么办？
参考答案:当我们和父母产生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地和父母商量；通过协商，找出分歧，找到双方都能接受的方法；如果我们沟通得好，就能得到父母的理解，甚至改变父母的想法，这样我们就能得到我们想要的。
(2)感同身受:如果你是材料中的母亲，当你的儿子对你说那些话时，你会有什么感受？为什么？
参考答案:省略(此题为开放性问题，主要强调学生自身的情感体验，结合材料可以说出自己的感受和感受)
(3)我们与父母沟通的方式有哪些？
参考答案:与父母沟通的方式:欣赏父母，通过欣赏增进亲情；认真倾听，从倾听中汲取教训；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，不必太在意父母。
第二单元
1.良好的人际关系是相互选择的结果。
2.受欢迎的人都有相同的特点:真诚、友善、善良、有责任心、不自私、幽默、开朗、信任他人等等。
3.真诚、友善、善良、有责任心会让我们在与同伴的交往中拥有持久的吸引力、强大的沟通意识和沟通能力，也会让自己在群体中成为一个大家都喜欢和信任的人。
4.朋友的真谛:朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。在人生的旅途上，朋友陪伴着我们，友谊照亮我们的人生。
5.交朋友的方法:
(1)交朋友是一个平等互惠的过程，付出和分享一定是双向的，这样才能达到双赢甚至多赢。
(2)欣赏他人，赞美他人，包容他人，尊重差异，加强沟通，这样我们会找到更多有趣的朋友，收获更持久的友谊。(如何多交朋友)
(3)真正的友谊在原则面前应该坦诚坚定，不能以牺牲原则来维持所谓的友谊。
6.交朋友，而不是坏朋友。我们应该小心交朋友。明智而谨慎地把握它。
7.男女生交往的积极作用:男女生之间的交往可以增进我们对异性的了解，取长补短，完善我们的人格，促进身心健康发展；可以扩大交际范围，锻炼交际能力；可以学习如何适应不同性别的社会要求，提高自己的性别意识，让男孩成长为男人，让女孩成长为好女孩。
8.男生女生之间如何正常交流？如何获得异性同学的尊重和友谊:男女同学之间的交往，既要互相尊重，也要自重；既要开放自己，又要掌握分寸感；不仅要积极热情，还要注意沟通的方式、场合、时间和频率。只要真诚待人，坦诚与异性同学交流，一定会获得异性同学的尊重和友谊。
8.我们在青春期对异性产生好感或好感是正常的，自然的，美好的。
9.男生和女生之间的感情需要谨慎和理智对待。
10.异性交往中的保护方式/方法:(外部保护)社会的法律和道德，学校的纪律和守则，良好的社会习俗和健康的文化环境为我们提供了外部保护。(自我保护)增强自我保护的意识，掌握自我保护的方法和我们的自律。
11.在日常生活中，女生要这样保护自己:保持稳重，不要失去警惕；冷静应对，不要慌张；即使和喜欢的男生独处，也要善于保护自己。一个真正的朋友永远不会提出不合理的要求。)
12.师生关系不仅影响我们的学习质量，也影响我们的身心发展。
13.与老师相处时尊敬老师是我们的道德品质；善于和老师沟通是我们需要学习的重要能力。
14.教师是人类文明的传播者。教师的工作不仅是传授知识，而且是树立榜样。
15.我们应该建立这样的师生关系:爱生敬师，和为贵。
良好的师生关系对我们成长的作用:认识、信任、热爱、尊重老师，我们才能与老师心心相印，才能快乐学习，进步更快。
16.新型师生关系是建立在民主和平等的基础上的。在这种师生关系中，老师和学生在人格上是平等的，互相尊重，互相学习，互相借鉴。
17.师友思想启发我们:老师是我们的朋友，我们和老师的交流也体现在娱乐、生活和思想交流上。我们和老师是同一个身体。
18.主动沟通是一切沟通的前提。沟通产生理解，理解产生信任。
19.主动与老师沟通的有效方法:(1)站在老师的角度看问题(2)正确对待老师的表扬和批评。
(3)原谅老师的错误(4)注意交往的礼仪:对老师有礼貌；注意场合；不要发脾气。
20.成功和挫折都是人生的财富。
21.赞美就像加油站，再接再厉；批评就像防疫站或急诊室。想做什么就去纠正，不想做就去鼓励。
22.用适当的方式指出老师的错误——“适当的方式”就是不伤害老师。