如何跳出历史教育，看待历史教育

历史教育往往只有一个官方版本，但历史本身是多元多角度的。因此，我们可以从政治、经济、文化、社会等不同的历史视角来思考历史问题，从而对历史事件和历史人物有更全面的认识。

历史教育的定义是在记录、学习、分析和研究历史的过程中，增进人们的知识和技能，影响人们的道德修养的教育活动。