高中历史大题:如何回答大题“悟”“感”“悟”？主意...

回顾以下五个中国五千年来各民族团结、融合、反抗、斗争的片段。

(1)公元前221年，秦国建立了统一的多民族国家。

(2)蒙古人建立元朝，迎来了民族融合的又一个高峰。

(3)1840年，英国发动鸦片战争，开始了中华民族的百年屈辱历史。

(4)长城是用血肉筑成的，八年抗战取得了胜利。

(5)新中国建立了民族区域自治制度，各民族共同繁荣。

结合以上史实和知识，以“国家统一、民族团结、统一”为主题，谈谈你的理解。

答案得分:第一关14。

从1开始，中国统一的多民族国家不断发展和巩固，统一是中华民族历史发展的主流。

2.各民族团结起来，创造了灿烂的中华文明，书写了民族的光辉历史。

3.历经磨难的中华民族百折不挠，团结奋斗，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

用简要史实回答三个方面，得满分14；

第二层次是12，可以不结合史实从三个方面回答；

第三个层次是10分，可以从两个方面回答，结合史实；

第四级是8分，可以不结合史实从两个方面回答；

第五层次6分，可以从一个方面回答，结合史实；

第六级为4分，可以不结合史实从一个方面回答；

第七关2分，只复述给定的材料。

从上面的题目来说，要谈理解，首先你要结合材料回答，看清楚他让你回答的点是什么，就像上面说的你要结合三个方面。先讲材料，材料讲什么，然后根据材料讲你知道什么(回答你学到了什么)和你的想法。一定要虚心，有时候宁可多写也不要少写。因为写多了不会扣分，但是抓住了关键词就能得分。

整个工业文明是一个不间断的连续的过程。随着科技革命的推进，计算机和网络已经进入人们的日常生活。根据第三份材料和现实，分析网络技术给人类社会带来的利与弊？答:效益:推动人类社会生产力的进步；改变人类的生活、工作、学习和思维方式；信息的快速传播丰富了人们的生活。(答对两点得满分)(4分)这个问题是材料题，所以比较简洁。从这个角度来说，其实就是让你说说自己的感受，只是更直接，让你说说优缺点。回答问题一定要全面，就是正反两面都要提。如果是大题目，如果你想让他说从人类社会的角度，我们可以想到叙述人类的经济和生活。它谈到促进生产力的发展。如果那是一个很大的问题，你可以详细说明如何推广，带来什么结果，然后再讲第二点，如何生活，第三点，如何学习等等。

平时一定要多做题。做多了就会有话题感。这是有道理的。最好是写有答案的想法，参考他们怎么回答问题。因为历史问题，很多人选择题做的很好，但是大题懒得回答。真的懒，可以想好自己要回答什么，用什么思路，要考虑哪些方面，再参考答案。多练习几次，你就熟悉了。还有，熟悉课本知识很重要。不然怎么可能考虑全面，做起来轻松？

以下是做历史题时需要考虑的几点:

面对一个大问题，你首先要知道它问你什么，你想回答什么。要特别注意时间段和关键词。比如问评价李世民，可以回答他采取了什么措施，社会形势如何变化，后人对他有什么评价。熟悉课本，问你一段时间和提到一些关键词，马上回应当时发生的事情，和关键词相关的人和事。多问几个为什么。

多做题，把答案写下来，再多写答案，看看答案写的怎么样，漏了什么。经常这样做，你会很好地回答大问题。

考试时不会扣分，但是会根据要点给分！！

最好是文章阐述，一次写一两行。没必要太啰嗦。关键是要记下要点，因为阅卷的时候也是按分给分的

多和老师同学交流也有帮助。