有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、读书、练字？

我女儿很普通，不是牛娃。我只希望她上学的时候，不会比别人差太多。

当我大约两三岁的时候，我开始阅读。

四岁的时候，有时间就会教她读简单的古诗，帮助她认识汉字，培养一些文化素养。大概五岁的时候，买了一本书《小学生必背唐诗》，开始每晚(睡前)读，手牵手，逐字逐句。这个时候我差不多能认识一两百个汉字了，所以教起来也不是特别费劲。

与此同时，我开始阅读圣紫晶。

正好我在大班，园里开始教拼音，教女儿读诗就变得越来越容易了。000基本是纠正拼音，难的句子读一两遍。

用了整整一年的时间才基本读完三字经，因为我经常让她复习，现在她差不多能背出整篇课文了。

读三字经带来的素养和语感真的很神奇，学到了很多关于人，故事，朝代等等，可以说是受益匪浅。

然而，严格意义上的《圣紫晶》并不是国学经典。推荐启蒙用，不适合长期阅读。个人感觉比教条的弟子规则好一点。

唐诗的进度比较慢。

“小学生必背唐诗”量不多，不到100首，但用了近两年。毕竟五言七语不如《三紫晶》，唐诗难懂。很多诗只是读一读，背一背，根本不懂诗。类型、背景、图像等。

一年级后，我在睡前读物中加入了一本书《大学》和《新概念英语第一册》。

大学读完花了一年时间，现在差不多能背出整篇课文了。

一周只学一两句，然后一直复习。这个没有太多要求，语感就好。

没怎么注意练字，现在后悔了。

小时候幼儿园老师一直强调不要教孩子写字，她就听从了老师的建议。

因为我自己喜欢写字，女儿就看着我写，有时候我也跟着她写几笔。

直到高一下学期，她才开始重视自己的书法练习。

从那以后，只要她有时间，就会被要求写一篇。

每天睡前读经典，如果从圣紫晶开始，已经三年多了，每天十分钟左右。

我现在读到的内容如下:

除了英语教学，其他都可以独立操作。等她读了一定次数，就会觉得自己差不多能背出来了，自动前进。这真的很好！

毕竟我已经读二年级了，每天读完这些内容只需要十几分钟，因为我要求的量很少。我的目标很简单，习惯，坚持，有成就感，不能让孩子厌烦。我更不指望她能像陈和吴亦舒那样优秀，只是跟上她的大多数同龄人。

古文、诗歌、阅读、写作练习都是积累，只有坚持非常长的时间才能有效果。

让我们一起欢呼吧。

我来说说宝哥在疫情封闭期间坚持练字，晨读，念经，写千言两个月的情况吧！

1.每天七点，我会让宝哥先起床，背一本他们正在学的教材，大概要30分钟。我不会背，但我能读好。睡前巩固一下就可以背了。

2.我会在七点半左右读英语口语，和视频一起读，几个短句。有时候我会和他一起大声朗读。

3.我们一般8点到9点吃早饭，然后他们就开始上网络直播课。以前没课的时候，我就开始讲新课。10左右，有数学课，语文课，英语课。

4.下午一般都是做操，上午下午做操，这样可以及时巩固。我们买了黄冈小状元作为学习资料！

一般他困了就会午休。如果他不困，他就不会睡觉。当他休息的时候，他会玩玩具。特殊时间他不能出去玩，只能在家娱乐。

6一般你会在5-6点练15-20分钟。无论你写得多好，只要坚持就会收到货。

7.我会每天写两句话的日记。这个习惯坚持了快一年了。这是他们老师之前要求的，每天一句就可以了，只要我每天坚持。

8.睡觉前我会给他念一首诗，然后听几遍就背下来。这种情况已经持续了快一个月了。疫情期间，大人有空，有时间陪孩子。

以上是我给孩子安排的。不知道疫情什么时候结束，什么时候解封！

我的孩子上一年级。我每天坚持的就是看书和练字。

大课下学期开始练习书法。刚开始很难，孩子很难静下心来。我记得给她准备了两笔，横和竖。结果我只练了十几分钟横的，然后竖着练就坐不住了。这让我明白了，幼儿园的孩子还小，耐力和专注的时间都是有限的，一定不能操之过急，一定要跟着孩子的节奏，一点一点慢慢来。练完基本笔画，开始教简单的字。不多，一天一个。这样做了一个月，我发现孩子的理解能力，控笔能力，耐力都提高了，从一天一个字到三个字，然后循序渐进。现在我可以在40分钟内写100多个单词，而且我不用修改它们。真是证明了“滴水穿石”。每天陪孩子练字，经验1。不要着急，不要和其他孩子比进度，练好一个再进行下一个。2.有方法。最好一天练一个知识点。比如今天的字都是单字，我主要练习找主笔。那就不要加左右结构的词。因为写左右结构的字需要注意的东西是不一样的。每天练习一个知识点，更有助于加强孩子的记忆力。3.有效练习。只要保证孩子练习的时候是认真的就可以了。只要发现不严重，就要及时纠正，必要时进行处罚，不能放任不管。

我家孩子的自主阅读起步较晚，从一年级开始。一开始，我并没有太在意读书。我觉得只要我读得通顺，我就不管她是否理解了。直到寒假有时间陪她读，我才发现她看了一遍居然复述不出故事的大概意思，也不愿意让她再看一遍。我意识到，孩子每天读书不是因为喜欢故事，而是为了完成学校布置的读书钟。这才觉得一个学期的“阅读”是无效的，因为孩子根本不读，只是机械地读她看到的单词。和孩子沟通后，我才知道，她在读书的时候并没有想明白，脑子里也没有基于文字的画面，所以她并不觉得故事很有趣。鉴于此，我最近开始在孩子读书的时候陪他们。先给孩子读故事。我发现她在听故事的时候总是很认真，我能看出她在边听边思考。我很奇怪为什么她听我讲的时候能听懂同一个故事，一边听一边想象故事里描述的场景，而她自己读的时候却不能。她自己也不知道。不过还好，通过几次陪读，她自己也觉得书里的故事其实挺有意思的，所以现在我不用陪她了，就自己看了，边看边思考，不明白的地方重读。我还给她买了一个可爱的笔记本，给她做读书笔记。小女孩就是这样。当她看到一个漂亮的笔记本时，她就开始有兴趣做笔记，并且不觉得累。

我已经谈了很多了。一言以蔽之，不仅仅是坚持，还有方法和效率，这样坚持才有意义。

以下是女儿练字和读书的结果。

一个家庭有一个上高中的女儿，认为坚持也是一个好习惯。孩子小的时候可以培养这种能力，长大后会受益匪浅。好习惯可以让人终身受益。

我们的第二个女孩今年在一个大班。她从三四岁就开始读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》。我最先看的是《弟子规》，很适合小孩子看。主要是陪我读，不是书。每天读四到六句，晚上读，早上去幼儿园前读两遍，基本就熟了。

我觉得借用《弟子规》里孩子的一些行为规范，结合孩子的日常行为告诉她，也是很有意义的。孩子们听得也很有趣。

后来陆续读完了三字经，背完了几千字，上大班的时候开始读论语，背论语。说实话，我也是第一次系统的看这些东西。

为了有更深入的了解。《弟子规》、《三字经》不仅让孩子和我一起读，还听了钱钟书教授的讲解。千字文没有找到钱教授的解读版，就付费听浩然爸爸讲了千字文。也不错。《论语》是儿童版。基本上，我们选择一些平时熟悉的，常见的，容易理解的原理。

这学期，唐诗宋词的《唐诗》和《元曲》两本书中，孩子选择了唐诗宋词，每天读一首。疫情之下，他们没有上幼儿园，选择了李翁的《关于韵律的启蒙》作为本学年的阅读任务。

现在每天轮流读的是唐诗和李翁的韵文。因为识字量还是有限的，所以基本上要在自己熟悉之后，再教她多背一些。每天早上读之前读过的诗来复习。

读书，中班开始了，自从大班设了打卡，孩子们每天都在读书。今天已经到了160。从几本绘本到几页短绘本。

打卡阅读从简单变得复杂。一开始识字量不多。专门买的那种绘本，逐渐过渡到《伊索寓言》等小孩子说的大书。现在能做基本的独立阅读，最喜欢《父子》。她已经把它们从前面读到后面，又从后面读到前面n遍了。

除了读书，听书也是孩子的爱好。《窗边的小豆豆》里的小豆豆是孩子们最喜欢的角色。现在他们已经听了五千年了。浩然爸爸讲李翁韵，大语文的唐诗都是情节性很强的故事，小孩子特别喜欢。

年轻的时候，我有足够的时间精读和背诵经典。初高中的时候，除了课本上选的大部分孩子，我基本上没有时间精读，更别说背诵了。

最重要的是，这些经典能对孩子的行为规范起到引导作用。改朝换代的故事让孩子知道水能载舟，亦能覆舟。让孩子们了解中华民族一路走来的悲惨事件，领略中华民族顽强的生命力，树立我是中国人的民族自豪感。感觉也不错接下来，孩子们会被要求读五千年的纸。

上小学前练写字。疫情下有充足的时间提前练习。科学解释原则上大班下学期可以握笔写字，过早影响孩子手骨的生长发育。应试教育需要练字，好的书法可以让你的作文在同等条件下多得几分。

无论是背诗、晨读还是读书，知识的学习对孩子来说都不是太重要，知识是取之不尽的。不管你学得多早。学海无涯。

最重要的是通过背诗、早读、阅读这种媒介来培养孩子的各种能力。比如记忆能力、思维能力、坚持能力、学习能力等。，这些能力不是简单的背几首诗，早读几遍，读几天就能形成的。需要很长时间才能形成。

所以有的小学靠家长，中学靠老师，高中靠自己的意见。孩子小的时候多烦，老了就不烦了。父母也有保质期。希望各位家长在保质期内尽可能好的行使自己的权利，不要等到过期。

这个时期的孩子贪玩，很多孩子不愿意学习，更别说每天背古诗，早读，练字了。虽然孩子做不到，但作为父母，难免会焦虑，不希望孩子输在起跑线上。会给孩子报各种辅导班。我也会在家辅导孩子，监督孩子每天背古诗，早读。

现在还不能开学。正式上学的时候，女儿每天都会早早到校，在学校进行20分钟的早读。现在在家，每天早上我会让他早点起床，我做饭的时候他会做早读。

阅读:

女儿从小就很喜欢听故事，一直到现在都有一个习惯。只要不是学习时间，就要听故事，每天晚上睡觉前一定要听故事。现在上一年级了，已经学会认很多字，也学会了拼音。开始自己看书。每个周末，我也带孩子去图书馆看书。

最近，图书馆也开放了。除了在家学习，小家伙每天都提醒我预约去图书馆借书。因为一个读者一次只能借三本书。现在是特殊时期，图书馆是一个相对封闭的空间，只能借书看。所以现在每天都要提前预约。

练习写作:

说到练字，我想起了女儿给自己报了一个书法班。我没有想到这一点，因为我平时报了舞蹈、绘画、陶艺班。没有多余的时间去学别的。

我女儿知道我的手机号码。那天放学后，她看到有人在校门口发传单。一个老师问她想不想学书法。我女儿非常高兴。她写了她的名字，留下了我的电话号码。回来后她告诉我，她想学练字，已经报名了。

从寒假到现在，每天练两个字，一次三行。

现在的书法比以前好多了。

坚持还是要的。

随着语文学习的重要性，越来越多的家庭开始教育孩子背古诗、早读、读书、练字。长期坚持的孩子，不仅语文成绩非常好，个人综合能力也非常强。

虽然我的孩子现在上三年级了，但我仍然记得我第一次教她古诗词的情景。我记得那时候她还不到两岁，但是说话很清楚。有一次她从我手里接过我看的杂志，坐下来仔细看封面，然后开始翻页。

虽然我给她买了亲子书，但是我开始教她认识简单的水果和物品。但是她拿起杂志的样子很得体，一下子打动了我的心。

我赶紧拿了唐诗三百首的拼音版。第一首是《鹅颂》。我指着这个词读了起来。“鹅，鹅，”孩子马上一起念。“曲香，向天歌……”

一开始，她只念了“鹅鹅”几个字。可能这三个字好记，朗朗上口。孩子一开始很兴奋，一直重复。她有一段时间连不上接下来的五个单词，我就停教了她两遍。结果，她读了好几遍，而且她很快地连续读了几遍。

当时我也对她的记忆力感到惊讶。后来看了一些书才知道，孩子小的时候大脑是空白的，她教孩子什么都会记得，而且记得又快又好。

之后，我开始正式教她背古诗。我先是两天教一个，然后一天教一个。三岁时，我已经背了300首唐诗的拼音版本和几十首儿歌和歌谣。

四岁开始给孩子背诵三字经和弟子规。通过大量的背诵，我发现孩子的语言表达能力也不错，经常喜欢背诵学过的古诗或者唱儿歌给别人听。

背诵古诗词，从小阅读，不仅能增长孩子的见识，还能让孩子自信乐观。

因为她坚持背古诗，我的孩子从小也喜欢读书。到了小学，她的阅读量越来越大，这也促进了她的学习能力。

因为她的理解能力越来越强，她不仅语文成绩好，数学和英语也很优秀。

从幼儿园到小学，再到现在的初中，女儿一直坚持读书，读书让她越来越自信。阅读也使她的作文越来越好，经常发表在校刊上。

所以我觉得坚持背古诗，坚持阅读，会让孩子受益一生，值得每个孩子坚持。

从一个人的“字”可以看出一个人的性格，可见一个人有一手好牌有多重要。

孩子从小坚持练字，不仅让自己有一手好字，也让自己对自己充满自信。在学校和工作中，每个人都会钦佩和尊重你。

练字的过程是孤独而枯燥的。如果孩子长期坚持，不仅能提高自身修养，还能培养他坚持不懈的优良性格。

我们的孩子现在中国文学很好，唯一的遗憾就是从小没让她练习写字。相信从现在开始学习练字还不晚，只要坚持练习。

结论:从上面我们可以看出，孩子从小就能背古诗、早读、认字、练字，不管怎样，只要长期坚持，那么我相信都不会差。我们家长不仅要让孩子背古诗，早读，读书，练字，还要长期坚持，让孩子越走越远。

很高兴回答你的问题。

发现孩子不爱读书只是看电视后，我觉得这样下去不行了。

我们发现早熟的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢读书。众所周知，引领全球知识产业革命的比尔·盖茨是这样说他成功的秘诀的——“如果我不能成为一个优秀的读者，我就不能拥有真正的知识，阅读开阔了我的视野”。从这个例子中，我们可以看到幼儿时期阅读的好处。

其实孩子的阅读习惯不是天生的，我们需要做积极的家长。

第一步，选择孩子感兴趣的书。

让孩子喜欢读书，选择很重要。选书要注意两个原则，一是根据孩子的年龄，二是根据孩子的兴趣。因为婴幼儿的生活经验有限，所以角色、背景、主题在生活中要常见，让孩子容易接受。

孩子平时喜欢看葫芦娃动画片，我就给他买了《葫芦娃兄弟》系列的书送给她。她一拿到这套书，高兴得爱不释手，甚至拉着我给她讲故事。她也喜欢贴纸，我给她买了更漂亮的绘本。只有孩子喜欢的书，才能激发孩子的阅读兴趣，她才愿意去读。

第二步，做孩子阅读的榜样。

家长普遍喜欢读书，久而久之，孩子也会接触到，因为孩子本身就喜欢模仿大人。当父母闲来无事津津有味地读这本书的时候，孩子自然也会像你一样拿着她喜欢的书认真地读。

所以每天吃完早饭，我都会走到书桌前，拿起一本书开始阅读。孩子们会好奇你在做什么。你看书，她也会拿起书来翻。

当然，我觉得最好的时间是晚饭后，可以在餐桌上，也可以在孩子的床下。家长可以给孩子讲故事(或诗歌)，时间控制在半小时以内。时间长了，孩子的精力也不会集中。

第三步，让孩子进入角色。

更多的时候，我读给她听，然后和她讨论故事里的人物。比如看完弗洛格系列的书——找到一个好朋友，我会问她:“弗洛格为什么很高兴看到熊终于回来了？”你有好朋友吗？“有了这样的交流，她会更愿意去读一个又一个故事。

读完故事后，应该鼓励孩子们讲出来。你可以设置场景让她讲给同学或者娃娃听。当然，父母是最好的倾听者。家长要注意适时的鼓励、表扬和引导，让宝宝感到兴奋和自豪，从而产生多读书的欲望。

我们要做的就是放下手中的工作，抽出一些时间陪孩子读书，给孩子营造一个良好的阅读氛围。

所以，好的阅读习惯无论从哪个角度看都很重要。听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长义不容辞的责任。让孩子变聪明多容易啊，陪她多多读书！

练字，我觉得道理是一样的，要从小给孩子养成好习惯，因为现在的卷子都是网上阅卷，写得好可以给孩子带来好成绩，也是人的名片，给孩子带来好运气。但是我们也要根据孩子的年龄特点设定一定的时间，否则孩子的眼睛和手腕都会受到影响。

总之，读书练字需要从小打基础。作为父母，我们应该在孩子小的时候耐心的陪伴，然后可以适当的放手，直到孩子走上正轨。

四岁半，还没到写字的年龄。

亲子阅读是每天必须的。父母平均每月阅读200多本书，包括绘本、童话、科普、历史等。

现在疫情，没有幼儿园和托管。每天在家半小时的逻辑训练(思维训练，数独，趣味数学等。)

古诗词是从年前的一本唐诗三百首开始的。我放假的时候，我在准备早餐的时候，她在学古诗。我目前能背诵大约四十首歌曲。然而，我们起床晚，通常在10: 30开始读唐诗。等绘本两个小时左右。

剩下的时间主要是玩具，过家家，画画，乐高，猜数字，猜字，下棋，打牌，半小时电视，室内运动。

我和她玩的时候很用心，所以我做家务的时候，她也愿意一起收拾他的玩具，或者画画，乐高，也是一种专注。家里人口简单，一天两顿饭(早餐蛋糕，奶粉，小水果，鸡蛋，挺好弄的)，下午茶。家务不多，完全可以忙起来。

之前所有的绘本都是从图书馆借来的，疫情图书馆是关闭的。多年后，buy buy买了50本她喜欢的书，值得收藏。目前还有十几本书在路上。。

对了，九宫的选择比较简单，对她来说，需要非常专注，所以疫情期间，她一周最多只会做一个，但是四宫太简单了，所以最近下载了一些六宫，一天两个，挺适合她的。

另外，最近买的书单如下，有需要可以参考一下。

一个老妇人吞下了一只苍蝇

我的情感怪兽

我今天怎么会这么幸运

愤怒的亚瑟

菲菲生气了

我自己的颜色

先有一个苹果

我肚子里有一个火车站

小黑鱼

李北的小毯子

我不知道我是谁

晚安，大猩猩

鳄鱼害怕，牙医害怕。

克里希塔

公主怎么挖鼻屎

小种子

大卫有麻烦了

一条聪明的鱼

饥饿的毛毛虫

蚂蚁和西瓜

晚安，月亮

我爸爸

我的母亲

逃跑的兔子

猜猜我有多爱你

蚯蚓的故事

大卫，不要

大卫去上学

大卫有麻烦了

你好，灯塔

神奇种子商店

魔法糖果店

愤怒的汤

石头汤

斯瓦格·贾格尔

我爱幼儿园

我有友谊出租

超级顽固的牙齿

讨厌夜晚的Xi奶奶

罗斯母鸡去散步

神奇飞行书

华奶奶

小屋

我喜欢我自己

一只已经活了一百万次的猫

田鼠佛

爱情树

獾的礼物

女子名

打瞌睡的房子

吞噬黑夜的怪物

疫情期间，我们二年级的家庭确实是每天早上看书，练字，背古诗，英语绘本，每天中午看书一个多小时。这都是课后在网上看的。平时上学期间没有那么多时间，假期不能浪费。古诗词选自二年级《天天读书》。一本书有32个单元，每个单元有5首诗。有古诗、近体诗、晨读韵文。两天背一个单元，差不多背完了。英语绘本在海曼是Gk水平，背到F水平，三天背一次。我对他的所有要求就是精读和背诵。中午看书就是略读，他有时候会反复看一本书。分享一下疫情期间看的书。

大家好，我是文小佐，一个三年级孩子的妈妈。我来回答这个问题。

疫情期间，这些东西是老师每天打卡必备的。目的是让孩子在家学习，仍然保持良好的学习习惯。好习惯是需要慢慢练习的。但这是很多妈妈的理想状态，在事实面前可能显得微不足道。

我家也有一只“神兽”，在小学三年级。这段时间，我一直在家上网学习。我没有给她布置什么特别辛苦的任务，但是老师布置的任务必须完成。从时间上来说，我不用强迫孩子做早读、运动、读书，一天中必须在晚上9点前完成。我不设定开始时间，而是按照她自己舒服的节奏来安排。小小的“神兽”，执行力还是可圈可点的。我来说说我这样做的想法:

1.比学会掌握和了解疫情期间的防疫更重要，现成的爱国主义教育更值得学习。我会让我和孩子每天看央视的《战争疫情——特别报道》。不是所有的网络直播课都可以随时学习，所以时间可以有很大的调整。这是一种特殊的生活体验，一幕幕发生的事情，是一堂非常生动的德育课。希望孩子们能学习医护人员的敬业精神，体会到大爱无疆的伟大情怀。清楚地知道，只有专业知识才能科学地战胜病毒，拯救人们的生命。而专业知识只有通过不断的学习和努力才能拥有。

2.了解这些内容，会更好的激发孩子的学习动力。因为我清楚地知道，只有孩子真正理解了学习的意义，才能认可自己学习，接受发自内心的学习。化被动为主动，而不是一味的家长作风，强行学习，才是上策。

3.抗疫期间要增加抵抗力，又恰逢春季，孩子正处于快速成长期。所以我会让孩子每天多睡一点，七点半起床。所以，早上看书，随时都可以看。没必要这么死板。从小有个好身体，就有了学习的资本。

4.让孩子每天练完书法，读完书...这些内容其实是你的坚持。如果父母能自律，孩子当然也能做到这些。请先管好自己，再管好孩子。让孩子多读书最好的方法就是家长多读书，给孩子树立好榜样。这样，你在“神兽”面前就有了绝对的权威！

说了这么多，其实就像读书写字一样...我还是让孩子每天都做，好习惯的培养需要坚持。但是没必要这么死板。我不想把我的孩子训练成机器人，每天按部就班的做他们做的事情，制定这么死板的作息时间表。要完成的内容不变，但时间由孩子自己掌控，既锻炼了孩子的统筹安排能力，又让孩子有了“当家作主”的感觉，积极性会更高！其实同样的事情，父母换一种方式，效果会事半功倍！

我是一个温暖的男孩，也是一个三年级孩子的妈妈。在教育孩子的路上，我们不仅可以互相吐槽，还可以互相扶持。加油！希望我的回答能对你有所帮助和启发！