历史学习的六大要素

一般来说，自学历史教科书应包括以下程序:

首先，逐段写一个字幕。知道每个自然段主要说了什么，用简洁的语言概括一下，就能大致了解教材了。

第二，写出教材要点的综合提纲。逐段找出知识点和层次结构，适当加工，形成提纲。

第三，找出教材的内在联系。就是找出历史的发展是如何交织在一起的，找出它的发展线索，形成一个系统的结构。

第四，总结基本观点。通过以上步骤，总结出历史唯物主义的一些基本观点。

5.找出必须记住的内容，并努力记住。重要的历史内容是历史和重要事件、制度、政策三要素。

第六，评价教材。这是读书的最高要求，也是善于读书的标志。与其没有书，不如相信书。教材并不完美，但也有待商榷。不同的人有不同的看法，学生应该大胆质疑。