三次科技革命的时代、标志和时代分别是什么？

时间18世纪中期到19世纪19世纪最后几十年，40年代至今。

标志蒸汽机的发明和使用，(完成标志:用机器制造机器)电的广泛应用，电子计算机的发明和应用，原子能和空间科学技术。

本质上(内容)是机器生产代替手工劳动，电力代替蒸汽动力自动化，智能化代替电气化。

影响对生产力的影响(1)使得生产力像人类历史上从未有过的飓风一样发展；(2)它带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；(3)它创造了以往任何时代都无法比拟的巨大社会财富；(1)电力开始取代蒸汽动力成为主要能源，人类从蒸汽时代步入电气时代；(2)资本主义世界。2)大大扩大了劳动对象的范围；3)提高劳动者的科学文化素质。

资本主义制度对生产关系的影响终于确立了。19年末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，资本主义生产关系局部调整。

10，三次科技革命的影响启发了我们:

1)*科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素(P128第2段)。

2)劳动者素质的提高，生产工具的革新，劳动对象的扩大，都依赖于科学技术，同时又能促进生产力的发展。新制度的巩固和建立最终取决于生产力的发展。

我们青少年在科技方面应该做些什么？青少年要明白“落后就要挨打”的道理，努力学习实现民族复兴，发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神，立志知识报国、科技强国。

我们国家在科技方面应该怎么做？)(1)我国要加快实施科教兴国战略，大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，把加快科技进步放在经济社会发展的关键位置，真正把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

*(2)新科技革命对所有国家的发展既是挑战也是机遇。关键是能否及时制定有效的发展战略，提高自身的创新能力；如果我们采取积极进取的态度，真正抓住机遇，在发展高新技术方面有所作为，我们就能实现跨越式发展。