第一次世界大战的各个方面

6.本协议的效力与三方联盟的效力相同。第265438课+0第一次世界大战学习了萨拉热窝事件的主要过程，理解了它作为“导火索”的作用，认识到了突发事件对人类和平的威胁。通过学习凡尔登战役，论述战争给人类发展进步带来的严重灾难，引导学生从具体史实中得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。三国同盟与三国的协议在第一次世界大战中的影响是空前的，导致了民主政治的衰弱和极权主义的鼎盛，也为二十多年后的第二次世界大战埋下了伏笔。第一次世界大战爆发的原因第一次世界大战的爆发是经过长时间的矛盾和冲突后酝酿、集结和策划的过程。《帝国主义为天下》从这个角度讲述了欧洲资本主义国家矛盾的形成、演变和激化的过程。当学生理解这一过程和第一次世界大战爆发的原因时，应从各种矛盾的历史起源和发展角度加以引导，让学生从更深的背景中寻找第一次世界大战爆发的原因。萨拉热窝事件出现在课前的介绍中，教师可以用不同的方式处理:(1)通过对萨拉热窝事件的叙述性描述，增强故事性(可以安排学生收集资料，课前讲述)，可以引起学生的兴趣，进而回顾第一次世界大战爆发前的世界形势，讨论战争的原因。(2)我们还可以按历史顺序回顾第二次工业革命以来世界发生的巨大变化。各国逐渐走上帝国主义道路，世界霸权野心膨胀，矛盾异常尖锐。只需星星之火，点燃整个世界。联系课本中给出的“火药桶”的材料，强调萨拉热窝事件的导火索作用。作为凡尔登战役的代表性战役，在教学中要生动描述战争的残酷现实，让学生明白“战争给人类社会的发展进步带来了严重的灾难”，从而培养学生热爱和平、远离战争的意识。这也是这个项目的标题是“前所未有的灾难”的原因。战争不是实现和平的工具，应该启发学生思考和探索人类发展过程中避免战争的有效途径。本课程的第二个难点是对第一次世界大战的分析和评价，从而培养学生理解历史问题的能力，形成科学的历史观。对于这两个难点，老师可以根据之前教学过程中对类似问题的处理程度，选择一个进行设计，而不是在一节课中解决所有问题。本课教材主要内容如下，可供教师板书设计参考:第21课，一战二战，教学建议1。注重历史的学习特点，强调历史的时间顺序，从整体上把握教材。引导学生分析第一次世界大战前的世界形势，了解列强间争夺世界霸权引发的矛盾，了解第一次世界大战的背景和原因。2.利用萨拉热窝事件的故事引起学生的兴趣，自然过渡到塞尔维亚的民族解放运动为第一次世界大战提供了导火索..3.充分发挥历史地图、图片、资料的作用，使学生对两大军事集团的形成过程(三国同盟地图、三国协定)、“导火索”引发的位置(一战前巴尔干地图)、表达“霸权”野心(皮洛夫语、漫画)等事件有直观、感性、深刻的认识。4.注意分析、阅读和举例相结合。在给学生补充相关背景知识的情况下，要注意引导学生阅读和自学课本上的小字，养成自学的习惯和能力。5.准备相关材料，激发学生兴趣。可以适当选取一些电影、文字、图片，让学生对一战有直观的认识。6.指导并要求学生收集有关一战的文艺作品，并在课堂上提供相应的交流时间。三、学法指导1。引导学生在评论历史事件时注意运用史实分析和说明问题，坚持“理论来自历史”，形成科学的历史观。2.指导学生撰写一战大事记或一战期间各国主要史实年表，帮助学生形成正确的历史时空观。3.为了提高学生的自学能力，教师可以指导感兴趣的学生阅读有关一战的书籍，如一战史、世界历史的现代部分等。，或者组织学生观看反映第一次世界大战的资料片和影片《西线一切安静》，从而直观地了解第一次世界大战。四、问题探究老人:第一次世界大战是帝国主义战争。孩子:不一定。在战争中，塞尔维亚人为民族独立而战，这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。哪一个更有意义？答:这是对第一次世界大战性质的讨论和评价，建议从以下两个方面来解释:第一，第一次世界大战主要是帝国主义战争，列强为了自己的利益觊觎全世界，给人类带来了巨大的灾难。其次，塞尔维亚虽然顺应了战前流行的民族主义，维护了民族独立，在第一次世界大战中是正义的力量，但并不能改变非正义的帝国主义战争的性质。练习D活动，探究第一次世界大战期间中国发生了哪些重要事件？这些事件是在世界历史背景下分析和评价的。提示:第一次世界大战期间，日本怂恿德国政府对华宣战，出兵山东，夺取吉焦铁路和青岛，并提出企图毁灭中国的二十一条。德国政府对德国宣战；新文化运动的兴起最终导致了1919年的五四运动。教师要引导学生表达自己的理解，进行适当的引导，或者协助提供相关材料。视角广泛:比如一个国家在世界上的经济实力和政治地位，世界局势对各国内政的影响，政府和民众对国际问题的不同态度。(河北省唐山市教育局教研室赵军)参考:斐迪南大公(1863—1914)，奥匈帝国王储，奥地利皇帝弗朗茨·约瑟夫一世的侄子1889年鲁道夫王储自杀，他被立为哈布斯堡王朝的王储。1898奥军副总司令。从65438年到0908年，他极力主张吞并波黑，加深了俄国与奥匈帝国的矛盾，导致了波斯尼亚危机。他强烈反对南斯拉夫独立，主张将奥匈二元帝国重组为奥地利、匈牙利和克罗地亚三元国家。1914年6月，在塞尔维亚边境参观一次军事演习后，在波黑首都萨拉热窝参观时被塞尔维亚爱国青年刺死，成为第一次世界大战的导火索。19年末至20世纪初，欧洲列强向巴尔干半岛扩张，激起塞尔维亚人的强烈反抗，塞尔维亚民族解放运动日益高涨。奥匈帝国占领的波黑试图摆脱奥匈帝国的控制，与塞尔维亚合并组成南斯拉夫，奥匈帝国试图阻止。1908年，奥匈帝国乘土耳其革命之机，宣布正式吞并波黑(两地长期受奥斯曼帝国统治，1878年被奥地利占领，但名义上仍属于土耳其)，引起塞尔维亚极大愤怒。塞尔维亚在边境部署兵力，俄罗斯支持塞尔维亚。奥匈帝国也在边境集结兵力，双方剑拔弩张，战争一触即发。德国支持奥地利，于3月21，1909向俄国发出最后通牒，并威胁俄国的干预不仅意味着要打奥匈帝国，还要打德国。德国还要求俄罗斯承认奥匈帝国对波黑的吞并，否则就对塞尔维亚开战。由于在日俄战争(1904 ~ 1905)中战败，俄国实力大大削弱，无力与德国和奥匈帝国抗衡，只好暂时让步，承认两地被奥匈帝国占领。1912 ~ 1913和1913两次巴尔干战争，推动了波黑斯拉夫人的民族解放运动，他们要求与塞尔维亚合并，建立大塞尔维亚。奥匈帝国反对塞尔维亚扩张，企图吞并塞尔维亚。奥塞梯冲突成为两大军事集团斗争的焦点，巴尔干成为欧洲的火药库。萨拉热窝是波斯尼亚和黑塞哥维那的首都。1965438+2004年6月28日，奥匈帝国在最近被吞并的波斯尼亚靠近塞尔维亚的边境地区进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌。6月28日是塞尔维亚和波斯尼亚的联军在1389被土耳其军队击败的日子。选择这一天进行演习是具有挑衅性的。奥匈帝国王储费迪南大公亲自检阅了这次演习。演习结束后，费迪南大公在返回萨拉热窝市区时被塞尔维亚青年普林西普开枪打死。这就是著名的萨拉热窝事件。德国和奥匈帝国随即以此为借口发动战争，挑起第一次世界大战，这一事件成为第一次世界大战的导火索。萨拉热窝事件后，奥地利和匈牙利决定以此为借口发动战争，吞并塞尔维亚。德国坚定支持奥匈帝国的行动，俄罗斯表示支持塞尔维亚。1965438+2004年7月23日，奥匈帝国向塞尔维亚发出最后通牒，给其48小时答复。最后通牒的内容极其苛刻，要求停止一切反奥运活动，惩罚进行反奥运宣传的官员和人士，要求奥匈两国派员审判萨拉热窝事件的“凶手”。7月25日，塞尔维亚回信，接受除拒绝联合听证外的其他所有条件，但奥匈帝国仍不满意。同一天，奥地利和匈牙利与塞尔维亚断绝外交关系。7月28日对塞浦路斯宣战。7月30日，俄罗斯宣布总动员。1年8月德国对俄国宣战，8月3日对法国宣战。8月4日，英国借口德国人破坏了比利时的中立，向德国宣战。8月6日，奥匈帝国向俄国宣战。欧洲的主要帝国主义国家都卷入了这场战争。意大利为了自己的利益，在战争初期宣布中立，之后转向协约国对德奥宣战。为了夺取德国在亚洲的殖民地，日本于8月15日向德国发出最后通牒，并于8月23日向德国宣战。土耳其于5438年6月+065438+10月加入盟军。第一次世界大战爆发了。帝国主义国家为准备德奥意“同盟条约”而进行的扩张(1882年5月20日)第一条缔约双方承诺彼此和平友好，不参加旨在反对其中任何一方的同盟或协定。他们同意就可能发生的一般政治和经济问题交换意见，他们承诺在各自的利益范围内相互支持。第二条如果意大利在没有直接挑衅的情况下受到法国的攻击，不论是什么原因，其他两个缔约国必须以其全部军队援助被攻击的一方。如果德国在没有直接挑衅的情况下被法国入侵，意大利也要承担同样的义务。第三条。如果一个或两个缔约国在没有受到直接挑衅的情况下受到攻击，导致与两个或两个以上非本条约缔约国的大国发生战争，所有缔约国应立即同时提出履行本公约的理由。第四条如果不是本条约签约国的大国威胁到缔约一方的国家安全，而受威胁的一方被迫与之对抗，其他两个缔约方必须对其盟国采取善意中立。在这种情况下，他们各自保留参战的权利，在自己认为合适的时候与盟友作战。第五条如果缔约任何一方的和平在上述各款所预见的情况下受到威胁，缔约双方应及时就为最后合作所采取的军事措施进行磋商。他们约定，今后如果* * *参战，在任何情况下，没有他们之间* * *的同意，任何停战协定、和平条约、条约都不能缔结。第六条缔约双方同意对本条约的内容和存在保密。(以上摘自《欧洲国际关系》1871 ~ 1898，第57 ~ 58页。法俄《军事协定》(6月最终批准1894+0) 1。如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄罗斯应该动用全部兵力进攻德国。如果德国或奥地利在德国的支持下进攻俄国，法国应该动用全部兵力来打击德国。2.如果三国联盟或组成三国联盟的某个国家调动其军队，法国和俄罗斯在接到此事的消息后，应同时调动其所有军队，并将其转移到尽可能靠近边境的地方。3.法国应该有654.38+0.3万兵力对付德国，俄罗斯应该有70万或者80万兵力对付德国。这些部队都应尽快参加战斗，使德国不得不同时在东西两条战线作战。4.两国陆军参谋长应始终相互合作，准备和促进上述措施的实施。在和平时期，他们应该互相分享关于三国联盟军队的信息。战时通信的方法要提前研究准备。法国和俄罗斯都无法单独缔造和平。(以上摘自《欧洲国际关系》1871 ~ 1898，第109 ~ 110页。)英法协定这个协定是1904年4月8日两国政府谈判达成的，包括三个关于殖民地问题的协定。由于两国在纽芬兰、西非、东非、埃及、摩洛哥、马达加斯加等殖民问题上达成妥协，英法实际上建立了非正式联盟。英国和俄国之间的协议签订于1907年8月365438日。英俄瓜分波斯调和两国矛盾，协调两国在阿富汗、中国、西藏的关系。英俄协议的签署标志着三国协议的完成。凡尔登战役第一次世界大战后，英法两军在西线与德军激战，西线战场成为第一次世界大战期间的主要战场。1914 ~ 1915年，德军在各个战场上都没有取得决定性的胜利，急于改变战场形势。1916年，德军集中大量兵力，向法国要塞凡尔登发起进攻。战前，法军没有意识到凡尔登要塞的重要性。驻守凡尔登要塞的法军只有4个师654.38+万人，270门大炮，而进攻凡尔登的德军达到654.38+00个师27万人，而且都是精锐部队，由德国王储亲自率领。1916二月21从早上10到下午4点45分，德军将全部炮火集中在凡尔登，几乎摧毁了凡尔登附近所有的战壕，烧毁了所有的森林，甚至夷平了山顶。与此同时，德国飞艇轰炸法国铁路线。24日，法国参谋长抵达凡尔登，传达死守的意思。法军的坚持导致德军进攻缓慢。但由于法军的失误，德军在25日占领了部分法军阵地，法军阵地被切割成几段，与后方的通讯线路也被切断。凡尔登危在旦夕。此时，法军最高统帅部意识到凡尔登的命运与法国联系在一起，于是法军紧急出动增援，任命法军第二集团军司令贝当为法军在凡尔登的总司令。25日，贝当到达凡尔登，要求士兵不要撤退。27日之后的一周内，他调集了27万援军和大量军需物资。在此期间，每天日夜有6000辆法国汽车抵达凡尔登。法军信心大增，阻止了德军的进攻。3月和4月，德军虽然发动了进攻，但没有达到预期的效果。5月，双方进入消耗战。3月开始，法军向盟军求助，俄军向东线发起进攻，英军也接管了法军的部分防线，使法军第10军得以转移到凡尔登。6月7日，德军发动第三次大规模进攻，占领了部分法军阵地。法军得到大量增援，终于挡住了德军的进攻。7月11日，德军进攻停止，战场上的主动权开始向法军转移。在此期间，4月，贝当被调任，第二集团军司令内维尔成为凡尔登法军总司令。于1916、10、12发起两次反攻，夺回德军占领的失地。18年2月18，凡尔登战役结束。凡尔登战役，法军70个师中有66个先后参加了凡尔登战役，德军46个师投入战斗。双方总伤亡人数高达70万，其中法军损失略多。因此，凡尔登战役也被称为“凡尔登绞肉机”。在激烈的凡尔登战役中，为了减轻法军在凡尔登的压力，英法联军于7月1日向索姆河发起大规模进攻。在这次袭击中，英军首次将坦克投入战场。索姆河战役的规模和激烈程度超过了凡尔登战役，这场战役损失的兵力超过654.38+0.2万人。165438+10月，索姆河战役结束。凡尔登战役和索姆河战役后，双方重新进入阵地战。由于德国的人力物力远不如英法，长期的消耗战显然对德军不利，德军开始走下坡路。所以很多人认为凡尔登战役也是第一次世界大战的转折点。一战的结果和影响首先，战争造成了巨大的损失和破坏。第一次世界大战从1965438+2004年8月4日爆发到1918165438+10月11，历时4年零3个月。这场战争有30多个国家参加，人口约654.38+0.5亿，占当时世界人口的67%。战争期间，双方动员了73，565，438+00，000人上前线，有些国家，如法国，超过一半的男性公民上了前线。据统计，整个战争期间，有900万士兵死在战场上，2000多万人受伤。此外，约有10万平民饿死或死于战争。按照当时的美元计算，与会各国的直接经济损失高达654.38+0.805亿美元，间接经济损失也达到654.38+0.565.438+0.6亿美元。在战争主要发生的欧洲，估计工业生产水平至少倒退了8年。其次，战争也造成了欧洲的衰落和美日的崛起，世界格局发生了变化。俄罗斯、德国、奥匈帝国这三个欧洲最古老的帝国分崩离析，第一个社会主义国家苏联在战争的废墟上建立起来。与此同时，旧帝国的版图上出现了德国、奥地利、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利等资产阶级共和国。英法虽是战胜国，但地位已被严重削弱。相反，美国在战争中发展壮大了自己的实力，成为世界第一经济大国。当欧洲国家忙于战争的时候，美国人却在专心发展自己的经济。以制造业为例。在1913 ~ 1920期间，欧洲制造业的产量下降了23%，而美国增长了22%。从65438年到0920年，美国的发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界产量的一半以上，石油产量占世界产量的2/3。第一次世界大战后，世界上有20多个国家欠美国巨额债务，其中英国欠40亿美元，法国欠30亿美元。从65438年到0930年，全球40%的黄金储备掌握在美国手中，国际金融中心开始从伦敦向纽约转移。日本也是第一次世界大战的受益者。当欧洲列强忙于战争时，它却在中国和其他亚洲国家扩张势力。1914 ~ 1919年，日本工业总产出实际增长了1.8倍。英法等老牌帝国主义国家虽然在战后很长一段时间内通过凡尔赛-华盛顿体系维持对世界的统治，但实际上无力控制世界。所以在30年代，他们面对纳粹德国咄咄逼人的攻势，毫无还手之力，只是一味的屈服，以求和平。第三，第一次世界大战为社会主义革命创造了条件。除了俄国十月革命，德国、匈牙利和欧美国家的十一月革命也爆发了多次政治罢工。从此，社会主义运动和社会主义革命成为世界潮流，而且越来越强大。第四，第一次世界大战也促进了民族解放运动的发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于战争，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，从而为殖民地半殖民地民族工业和民族资本主义的发展创造了条件，民族资产阶级和民族无产阶级得以发展壮大。在一战的影响下，中国的五四运动、印度的非暴力不合作运动、土耳其的凯末尔革命相继爆发。1903年，美国莱特兄弟发明了飞机。10年后，第一次世界大战爆发，大部分飞机只用于通讯和观察，没有武器。当时的普通飞机是双翼飞机，只能坐一个人。双方飞行员在空中相遇时，有时会挥挥手。后来飞行员们带着手枪，小炸弹，甚至砖头去攻击对方的飞行员，或者打烂对方的飞机。1965438+2004年8月底，三架英国飞机击落了1架德国飞机，这可能是历史上第一次空战。1915年底，法国飞机上安装了机枪，一名法国飞行员击毁了两架德国飞机。很快，在荷兰技术人员的帮助下，德国人成功试制了机载同步机枪，这种机枪可以根据螺旋桨的转速准确地射出子弹，使子弹穿过飞机的螺旋桨，而不损伤螺旋桨的叶片。随着战争的发展，飞机分为战斗机、侦察机、驱逐机和轰炸机，空战的规模也在扩大。在索姆河战役中，仅英国就损失了782架飞机，近500名飞行员丧生或失踪。德国损失了369架飞机。图为战争后期轰炸柏林的英国飞机。它长19米，装备4台350马力发动机，可携带2吨炸弹，最大航程1700公里。免费阅读卡片插画《坦克》这是一战中英国研制并投入战斗的第一辆坦克，在1916年的索姆河战役中首次投入使用。当时英国以制造水箱为借口制造了这种装甲战车。后来人们根据“坦克”一词的读音，称之为“坦克”。本课参考书目【美】鲍德温《一战概述》，军事科学出版社，1991版。《第一次世界大战》张瑞德著，商务印书馆，1986。[苏]罗斯托夫《第一次世界大战史》，上海译文出版社，1982。打印本文地址:北京市沙滩后街55号，邮政编码:10009版权所有:E-mail:pep@pep.com.cn人民教育出版社电话:64016633传真:64010370达汗网出品，达汗出版系统。

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