苏教版六年级语文补充练习答案。

长江之歌

3.你指的是长江，把你比作你的母亲，表达作者对长江的热爱和赞美。

第四，月亮顺流而上，星星从空旷的地方向下倾斜

当我看着长河滚滚向前时，树叶像瀑布的水花一样飘落下来

孤帆，远影，蓝天，只有长江在天空中流淌。

天门断楚河开清水，向东流至此背。

这条河蜿蜒穿过荒野，山脉在此结束，平原在此开始

万里长江，楚天舒。

5.因为长江各种资源丰富，所以说是“无穷之源”。

2.三亚的日落

三、1，“烦恼”二字体会到:三亚的海水很蓝，海鸥很白。

2、《感染》曾经体会到:在夕阳的余晖中，海天变成了一片金红色，凸显了夕阳的光辉。

3.体验:作者怀旧，惊叹三亚的夕阳。

4.3.这是一个伟大的奇观。好处:强调语气。

3.烟台海

第三，1，把涌浪比喻成一座小山的形象，写出了巨浪冲击堤岸的壮观景象。因为冬天还是很有气势的。2.“朴子”这个词形容春天的海浪的柔软，让人觉得海浪就像调皮的孩子。

3，总分总是冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高。

使他们拥有丰富多彩的物质文化生活。

对《海》一文的回答

1.我的梦想是指培养人才。

蓝色希望是指学生拥有知识后，成为建设祖国的栋梁，成为祖国明天的希望。

播种就是培养教育。

2、聚涓涓细流，纳百川，不断充实自己，永不满足，永不止步！

3.本文所说的海有两种，一种是现实的海，一种是指知识的海。他们的特点是1，宽广，无边，苍劲，大气，有活力。2.他们的存在需要不断的丰富和聚集。

4.“还记得金华的双龙洞吗”

第一，罗甸的暗石笋臀

第二，1。③ ⑤.

2.① ④ ③

三，1。叶圣陶洞外洞内洞。

缩小范围

(1)两个人并排仰卧...它是如此小的一艘船。

(2)入水方式:船的两端用绳子系住...船出来了。

(3)乘船时，必须仰卧在船上，从后脑勺到肩膀，到臀部，到脚跟，紧贴船底。

(4)感觉:眼睛昏花，但仍能感觉到左右及上方的岩石向我挤压。我也觉得稍微抬起头，肯定会额头破，鼻子挠。

3.黑色又大又奇怪

4.作者整个游览过程离不开泉水，与作者游览顺序的线索有机结合，使文章条理清晰，读者一目了然。

四，1。桂林(秀)庐山(君)

泰山和黄山

2.山野水冶仁业

3.总分用在两段中。第二段用排比的方式写出了索溪峪山的特点。也用对比来突出索溪玉的自然美和野性美。第三自然段运用拟人手法，突出水的野性之美。

走在这样的风景里，我渐渐变得“野”了。看着群山，不禁好奇，想和美景拍张照留念。嘴里吃着好吃的零食，赤手空拳爬上了山，和大家一起笑，终于亲热起来。

5.《卢沟桥大火》

第三，我写行军的时候，发现“偷偷”和“摸摸”暗示了日军的险恶用心和卑劣行径，带有鄙视和吐槽的情绪色彩；《静静》和《行军》表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，有褒有贬的意思。同样，写战斗中的失利，我发现“暂退守势”是我军在“寡不敌众”的不利条件下的正确策略，这意味着褒奖；“人头滚滚”、“尸横过桥”、“鬼哭狼嚎”、“四处乱窜”，是对敌人被打的悲惨处境的愉快描写，表达了对日军的蔑视。

动词 （verb的缩写）1.侵华日军以两名士兵失踪为由前来搜查。这是蓄意挑衅。被中方严词拒绝后，他们恼羞成怒，首先向我们开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，我们只好暂时退到桥上。

2.日本向宛平古城发起进攻时，长期站岗的守军团结一致，奋起反击，日寇仓皇而逃。

3.大刀队员悄悄向卢沟桥进军，日寇被打得狼狈不堪，卢沟桥回归我军。

4.中国* * *产党号召全国人民团结抗战，全国人民向中国官方和守军表示慰问和声援。

1.开头的景物描写是为了突出军人潜伏在如此恶劣的环境中并不容易，而且有着坚强的不怕困难的意志。

2.你总会遇到对手，只有勇敢的人才能赢。

3.我认为姚云龙是一个勇敢、足智多谋、果断的人。

6.半支蜡烛

第二，7324

3.杰奎琳害怕楼上的黑暗。她低声对德国人说，她可以带着灯上楼睡觉。少校看到杰奎琳很可爱，就同意把蜡烛拿开，从而避免了一场危机。

四、1，霉运意味着难逢的灾难。2.平静而无声地，死亡已经向他们走来。

3.蜡烛烧了一半或暴露了一半，国家就有了灾难，同时一家三口的生命也就结束了。

4、不可拆卸。因为德国人没有找到资料，而贝诺德夫人很紧张，以为他们找到了资料，其实没有。

7.聂将军和日本小女孩

1.2.聂将军心地善良。

3.1.日本军民为了中华民族的生存和人类的永久和平而战斗到底。

2.将军的表现:善良仁慈。

孤女的表现:天马行空的拖拽和亲热。

我的经历:聂将军对小姑娘很好。

3.聂将军因为善良，是活菩萨。

由于聂将军对日本的两个小女孩照顾有加，拉近了我军与日军的友谊。

8.孙悟空三打白骨精

三、人的名字:孙悟空

人物故事:孙悟空被称为“猴王”、“猴王”。驱魔，护唐僧西天取经，终于修成正果。

人物评价:恶如仇，勇敢无畏。

9、“两个字”补充练习答案

第二，对错

3.在美丽的西山前，白鹭在天空中自由飞翔。桃花盛开时，河水汹涌，正是鳜鱼的肥季。戴着绿帽子绿蓑衣，吹着些斜风，洒着些小雨。当然，没有必要收起渔具走回去。

4.1.风景很美，因为有非常柔和的风和细雨。

2.永远记住诗人的思想和感情，他强烈地爱美丽的风景，误入荷花，回到夜的尽头。

10，螳螂捕蝉补充练习答案

一，一言既出，驷马难追，全盘皆输，我是一条无贤之鱼，什么也没学到，也没更进一步。

第二，1，大臣和少年想劝吴王放弃攻楚。

2.大臣直接劝说，少年则通过一个例子让吴王自己明白了道理。

结果部长失败了。少年的成功让吴王放弃了攻打楚国的念头。

4.少年睿智。他找到了说服吴王的办法，让吴王自悟得有道理。

三、1，螳螂捕蝉，黄雀在后。

2、树蝉螳螂黄雀

一，一言既出，驷马难追，全盘皆输，我是一条无贤之鱼，什么也没学到，也没更进一步。

第二，1，大臣和少年想劝吴王放弃攻楚。

2.大臣直接劝说，少年则通过一个例子让吴王自己明白了道理。

结果部长失败了。少年的成功让吴王放弃了攻打楚国的念头。

4.少年睿智。他找到了说服吴王的办法，让吴王自悟得有道理。

三、1，螳螂捕蝉，黄雀在后。

2、树蝉螳螂黄雀

11《阅读要有选择》补充练习答案

第四，阅读文章

走遍天下，书是情人

1，因为一本书无论你读多少遍，每次读的时候总能从里面找到新的东西，所以选择一本和你一起旅行的书吧。

2.我明白了，我要多读书，每读一遍都要有新的想法，每读一遍都要有新的发现，新的体验。

12“夜间实验”补充练习答案

第二，

1、(2、1、3、2)

2、(1、2、1、4)

第三，

1，敏锐敏捷

2.灵活性和灵巧性

五，

2.斯帕拉杰之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他善于观察生活，勤于思考，能够亲身实践，验证自己的猜想，通过实验解开心中的谜团。

我们也要像斯帕拉杰一样善于观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，并勤于思考，通过自己的探索和实践，找出正确的结论。

六，

1马龙夫人“震惊”于居里夫人作为镭的发现者最想要一克镭，而她却买不起一克镭。“不淡定了”是因为镭的提纯技术让全世界的商人都富了起来，但是镭的发现者却卡得死死的，根本无法研究。

13“海洋-21世纪的希望”补充练习答案

第二，

1，无私又小气

2.富裕短缺

3、高低

第三，

1，矿产资源，食品，电力，淡水，建筑城市

保护海洋，海洋资源，愿为之奉献。

第四，

1，海洋是人类未来的粮仓。

2.藻类、浮游生物、鱼和虾

3.列号。从定量的角度来看，柱形图显示南极磷虾产量很高，一方面更准确，另一方面更有说服力和说服力。

比如说。以南极磷虾为例，说明海洋是未来的粮仓，可以抽象为具体，使讲解内容清晰易懂，令人信服。

为了对比。通过比较南极磷虾的年产量和当今世界的年捕获量，读者将对南极磷虾的未来产量有一个具体而生动的印象。

4.海洋和我们是一个整体。首先，海洋本身对污染物有很大的处理、稀释、扩散、氧化、还原、降解等净化能力。然而，这种能力不是无限的。当一个局部海域接收的有毒有害物质超过其自身的自净能力时，就会造成该海域的污染。此外，虽然海洋包含许多资源，但海洋资源的再生也需要时间。如果我们开发海洋资源而不注意保护，这些资源总有一天会被用完。因此，保护海洋是极其重要和必要的。

14《学会合作》补充练习答案

一，

1，调和和谐

2.悠悠悠悠

3.照顾过去

第三，

1，与人合作成功的关键

2.小有成就，大有作为的成就有哪些？

3，团结的目标，要尽自己的一份力，心中想着别人，心中想着集体，要有自我牺牲的精神。

第四，

1.现代社会的特点是充分竞争，也更需要合作。

2.例子:接力赛，一起画画，一起打扫卫生，互相监督鼓励，共同进步...

感受:通过相互合作，我们每个人都做到了最好，既有责任感，又激发了自己最大的潜能。同时我们都发挥了自己的长处，让自己的优势凸显出来，也体会到了成功的快乐，增进了友谊。仅此而已。2.冯天有的路人愿意贡献，默默无闻，精神抖擞。

天佑峰清扫车

徐路刊片四宿舍

Xiāo削铅笔Xi化身了一个晚上。

Xi当苏星

三

2、瘦脸，肤色黝黑，淡淡的眉毛下有一双慈善的眼睛。打扫天游峰很辛苦，但是很轻松，很悠闲。默默无闻地奉献，为游客营造了一个舒适整洁的旅游环境。虽然辛苦，但我乐在其中。

四

1，j: n老人每天打扫这么多石阶真的很辛苦。

2、气喘吁吁、大汗淋漓、畏缩不前、半途而废

3.从老人的话里，我了解到老人是一个敬业、豁达、开朗的人。虽然他每天都很努力，但他过着悠闲的生活，这完全是因为他的良好态度和无私奉献。