高考历史选择题怎么盖
1.考的根本目的:统治者采取的某种政策，基本上是为了巩固统治，维护统治基础。
2.以时间为突破口对应重要历史事件的相关知识
3.问题中给出的时间我们并不熟悉。这时我们可以考虑给出的时间最接近我们熟悉的时间和对应的事件。
4.考察外交政策的出发点:一个国家外交政策的出发点是国家利益。
历史选择题覆盖技巧二。排斥和排斥原理
相斥相斥原则:如果四个原则中有意义相近的选项，一般来说，如果有选择题，就排除这些选项。如果有选择题，要么几个选项都对，要么全错。
例如，中国* * *产党第八次全国代表大会的主要贡献表现在()。
A.坚持既保守又进取的方针。
B.正确地指出了国内的主要矛盾。
C.坚持在综合平衡中稳步前进
D.提出正确处理“十大关系”
分析:看到这个问题，你只是忽略了和它无关的东西，所以D肯定是错的。其次，A和C的描述基本相同，因为是单项选择，所以A和C都没有选。
如果选项中有两个意思相反的选项，那肯定是一个一个错的，不可能形成一个组合项。
历史三覆盖选择题的技巧。重视符号原则。
历史选择题中出现括号，常用来说明题目中的关键信息。书名的出现意味着资料的来源，引号也是关键信息。我们在提取信息的时候，会把重点放在分析这些符号里有什么，把题目简单化，这样就方便了问题。
全国卷2014的12选择题中，有符号的有5题，占题量的40%以上。
1.在中国古代，“天”被视为最高的神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天仪式，表示自己是“天”和“人”的继承者，官民则祭祖。这反映了秦汉以后。
A.君主制是由于宗教权威b .政治统治依赖于人际关系秩序。
C.皇权至上促进了祖先崇拜。d .祭天强化了宗法制度。
分析:我们把这个问题简化成:
“天”、“天子”、“承天”、“人”反映秦汉以后。
A.君主专制源于宗教权威b .政治统治依赖人伦秩序c .皇权至上促进祖先崇拜d .祭祀
天道的活动强化了宗法制度。
除了材料中的上下文，我们认真地认为“天子”就是皇帝，与题目中选项B的政治统治同义。“民”就是以民为子，以民为子。这是明确的人际关系秩序。并得到答案。
2.唐高祖李渊认为自己是老子的后代，规定老子在孔子之上，佛教排第三；武则天明确表示佛教凌驾于道教之上；后来，唐武宗大规模“灭佛”。这反映了唐朝。
A.皇帝的好恶决定了宗教的兴衰。b .道教的社会影响力最大。
C.儒家的政治地位最稳固d .佛教的社会基础薄弱。
分析:简化后
《灭佛》反映唐朝？
那么如何选择呢？
一个重要的关键词是提示“反映”。这个暗示告诉我们，命题者想要的正确答案一定是本质结论，而不是社会现象。即使四个选项都成立(关键是不成立)，那么我们也很容易看出，选项A、B、D都是对社会现象的描述，只有C可以是分析后的结论。有人说B和D也是结论，因为只有对比才能得出。其实影响最大，影响最小之类的史实都是显而易见的，不是分析出来的。比如三个人中谁最高。我们主要把它当成一种现象，而不是本质。
3.从先秦时期就开始讨论人性。宋明理学家基于对人性的新认识，主张“守正灭人欲”。他们相信人性
A.本质是好的。b .本质是恶。c .非善非恶。向好的方面学习。
我们就把题目简化一下吧。
“存义灭人欲”认为人性
A.本质是好的。b .本质是恶。c .非善非恶。向好的方面学习。
解析:观察答案后发现，我们知道自然原理包含人性，人的欲望是恶的人性。一存一灭是辩证的方法。A和B都是问题的一个方面，C选项是完全否定的。答案d已显示。
4.根据美国宪法1787，众议员人数是按照各州人口比例分配的，各州人口“是按照自由人总数加上其他所有人口的五分之三确定的”。这项规定违反了《独立宣言》的主张。
A.主权属于人民的原则b .天赋人权的原则c .国家自治的原则d .国家间平等的原则把这个问题简化为
“按自由人总数加其他所有人口的五分之三”违反了《独立宣言》。
A.主权属于人民的原则b .自然人权的原则c .国家自主的原则d .国家间平等的原则
解析:C.D .强调大陆权利，意思差不多，但是因为材料没有涉及，所以直接排除。a .人民主权强调国家的一切权力来源于人民的授权，国家权力尊重和保障公民的权利和自由，不符合题意，故选。
5.19世纪中叶，一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部的草原有我们的牛，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明
A.英国在欧洲没有殖民地或自治领。所有国家的经济都依赖于与英国的贸易。
C.加强世界经济联系d .资本主义世界体系最终确立
解析:这个问题通过重视符号的原理可以知道“”中的所有内容都属于经济领域。而且都与英国有联系，英国的产品也流向各地，但并不意味着只依赖英国的对外贸易，这说明了他们之间经济联系的加强。
特别注意:题目是“反映”，与“被反映”不同。它反映了选择的现象和本质。
历史四覆盖选择题的技巧。非绝对极端原则
这个原则会用在每一科的试卷上。题目中经常出现一些绝对、极端的副词、形容词，如全面、全部、全部、完整、总是、最终、最早、第一、开始、彻底、绝对、肯定等。这时候就要提高警惕，注意区别了。除非课本上或者资料里有明确的词，否则拿这些词往往是错误的。
另一方面，包含发展趋势的渐进描述的修饰语选项通常是正确的。
5.避重就轻原则:题目的重点往往体现在材料观点的转折、递进、重点等部分(但是，然而，即使在转折出现之后，内容也是考查的关键)。所以要抓住提问者要强调解决问题的中心和关键部分，抓住问题的眼睛，排除其他无关选项。
历史VI中覆盖选择题的技巧。全面包容的原则
选项中可能涉及题干中某些要素的选项有很多，但只反映了一部分，只有充分反映题干的要素，包括其他选项，才是最佳答案。
此外，有些考题在题干中包含多个内容和观点，选项中任何一个与题干对应的单项选项都是不正确的。只有全面完全符合的才能入选。
历史选择题掩盖技巧七。比较对称原则:题目在描述两个历史现象时，根据比较对称原则，选项也要体现两个历史现象之间的比较，并与材料所描述的关系对称。
掩盖历史选择题的技巧八。因子选择题的解题原则
1.诱导解决:直接原因是最直接、最明显的偶然因素(导火索、借口等。)引起一个事件。直接原因是推动事物的发展，决定一个历史事件发生的时间和地点。
2.主要原因的解决方法:主要原因是触发事件的诸多因素中最重要的一个，对历史事件的发展变化有重大影响。他推导出引发该事件的主客观因素。如果问具体的事情，主要原因应该是具体的而不是抽象的。3.因果解:根本原因是根本原因，根本原因，是同一件事的若干原因，取决定性的、必然的根本原因。一般指主要矛盾或趋势，也就是说，这类原因引发的事件迟早会发生。它往往隐藏在事件的背后，是事件变化的本质原因。可以从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的原理来分析，可以归结到经济领域和制度层面。一般这个原因是抽象的，反映历史趋势和主观原因。
比如判断政治体制、政治事件、文化现象、社会生活的变化根源，是从经济领域找，还是从时代发展趋势、时代要求、社会主要矛盾找，还是从社会性质找。判断某一阶段的治国方略，要从该阶段的本质、社会性质及其背后的生产力水平去寻找搜索结果和措施的出发点。
判断改革成败的根本在于是否顺应历史潮流，促进生产力发展。
从统治者的需要、社会变化和经济发展来判断文化思想的根本转变。拉斐尔擅长画圣母像。他作品中的很多圣母都充满了人情味和母爱，主要反映了那个时代。
A.蒙昧主义b .人文主义c .禁欲主义d .浪漫主义分析:如果你熟悉课本知识，可以直接得到答案，我们也可以用另一种方法解决问题。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、社会存在和社会意识是马克思主义史学的三个基本理论，它们揭示了
介绍了人类社会发展中各种现象的基本规律。本题如果从历史事实之间的因果关系来分析，很难，选项D的因果关系似乎更正确；但如果转向理论思考，我们知道“社会存在决定社会意识”，有什么社会存在就会产生什么样的社会意识。拉斐尔的《圣母》充满了人情味和母爱是因为作为一个新资产阶级艺术家，他要表达的不再是“上帝”，而是现实生活中的“人”，这是“人文思想”在绘画艺术中的具体表现，所以正确的选择是b。
2.据研究，从明初到清末的500多年间，虽然全国总人口一直在增加，但城市人口几乎没有变化，城市化进程停滞不前。其根源在于
A.君主专制的强化b .“男耕女织”的自然经济
C.闭关锁国d .宋明理学的负面影响
分析:看梗，强调根源。我们知道小农经济一直是古代经济的主导，A的答案大多出现在关于中央集权和相对权力以及君权的问题中，自然直接排除了。c、d答案不属于根问题。一、近因原则:与众所周知的相关原则最接近的选项是正确的。