20世纪日本教育的发展
#莫学森《土卡学习笔记》
#外国教育史38页
?我对二战前后日本的教育很好奇。
看到日本军国主义的教育制度,我很震惊。
为了使教育为战争服务,成立了“学生管理局”和“学生思想问题调查委员会”,加强对学生的思想控制。
成立了一个“思想局”,让警察监督教师。
成立了“教学局”,强调学校的一切教学都要体现大日本帝国的军国主义思想。
?结果,我们都知道日本在二战中战败了。教育逐渐回归。
日本颁布了两项法案,《教育基本法》和《学校教育法》。
?教育基本法
目的原则:
①鼓励发展家庭和社会教育。
②学校教育。
九年义务教育培养人格,培养和平建设者和理性公民,不搞党派宣传。机会均等,男女同校。教学内容禁止宗教,尊重教师晋升待遇。
高等教育的学术自由
?学校教育法
1,教育管理
废除集权,实行分权。
2.建立学术体系
六三三制和九年义务教育。
3.高中改革
实施普通教育和特殊教育。
4.高等教育
以单一类型的普通学术型大学为主。
评价
(1)引领未来教育发展方向。
(2)为教育体制改革提供法律保障。
③否定战时军国主义教育政策。
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欧美主要国家和日本的教育发展&日本教育的发展