评价历史人物的方法和技巧综述
一、评价历史人物
第一,要有历史的概念——时空的概念。
学习历史最重要的概念之一是时空概念。评价历史人物时,要把人放在特定的历史时空(背景)中评价。这是评价历史人物最基本的概念。因为每个人都生活在一个特定的时代,这个时代的政治、经济、文化、风俗、观念都对人有着深刻的影响,每个时代都有其局限性。人物的历史活动不能超越时代的局限,评价者要在自己的时代评价历史人物。
第二,要有科学思维——辩证思维。
评价历史人物时,要充分了解他一生的所作所为。他的所作所为体现了他的思想和价值追求,是评价人物的重要依据。人的所作所为,要从不同的角度去理解。就像哥伦布发现美洲一样,要从欧美人和人类社会的角度来看待他。对历史人物的评价是建立在客观基础上的,不能有先入为主的偏见。我们应该看到他所做的优点和缺点。那么,所有的人都是一半好一半坏吗?不能得出这么简单的结论,这就涉及到评价人物的第三个方面,评价标准。
第三,要有一个统一的标准——是否促进了社会进步。
是否促进了社会进步是评价历史人物的标准。人类社会的进步有时候看起来很残酷。在原始社会,人与人之间的关系是平等的,但人们的生活水平极低。私有制出现后,阶级社会就产生了,一些人开始残酷地剥削和压迫别人。但从生产力发展水平来看,这是社会进步的一种表现,因为在这一时期,人们改造自然的能力比原始社会时期明显增强。英国的圈地运动,用暴力手段把农民从土地上分离出来,看似十分残酷,但却为英国资本主义的发展提供了免费劳动力,促进了英国资本主义的发展。评价历史人物,要看他的所作所为是否有利于生产力的发展,人民的长远利益和民族团结。总之要看是否符合历史发展的趋势,促进社会进步。
第四,要有正确的表述——历史与理论的结合。
评价历史人物时,要把史实和结论结合起来,有理有据,对人物所做的事件逐项评价,做到事实清楚,逻辑正确,理论以史为据,历史相结合。没有史实的评价是空谈,没有说服力;离开结论的评价是散漫的,没有深度的。
2.评价历史人物的方法
总原则和答题范式是历史和理论的结合,合情合理,有理有据。
三个确定性原则——确定历史人物的历史背景、阶级属性和历史作用。对不同时期历史人物的评价要结合其特定的历史背景(如时代潮流或阶级属性)。是否顺应历史潮流,推动社会发展进步。
分两个或阶段评价人物,全面客观地评价,既要看到积极的一面,也要看到不足之处。
要从主要方面评价历史人物的活动;要看主流,不能一概而论。
正确认识历史人物与人民群众和社会的关系,不要夸大历史人物的作用。
三。各种历史人物的评价重点
古代政治人物:主要关注其政治主张、措施,以及对当时社会各方面的影响。一般可以从四个方面来把握:对社会生产和科学文化发展的影响;对民族关系的影响(民族融合、国家统一等。);对巩固和发展民族团结的影响;对加强中外关系或地区交流的影响等。
中国近代政治人物:主要是他的思想、措施或行动:反旧势力、反帝国主义侵略、维护国家主权和独立的作用(近代社会革命的任务是反帝反封建);对西学的传播和发展有什么作用?(经济层面)在民族资本主义的产生和发展中起什么作用?对挽救民族危亡,探索强国富民之路起到了什么作用?近代史上的人需要特别注意纵向线索的把握,也就是这个人在上述方面相对于前人的进步。
世界历史上的政治人物:主要是他的思想,外交政策和行动:他们在国家和民族历史发展中的作用;(横向把握)对世界其他国家和地区的影响;(纵向把握)关于人类社会和世界历史的发展。
4.杰出人物在历史发展中的作用
杰出人物是某些历史事件的倡导者和发起者,引领着社会的发展;作为重大事件的组织者和参与者,推动社会发生重大历史性变革,促进生产力发展和社会进步;推动历史发展进程,加快解决历史任务。
评价历史人物的方法和技巧总结相关文章:
★分析历史人物的方法和评价历史人物的基本方法。
★分析历史人物的方法,八种解题方法。
★分析历史人物的方法以及如何评价历史人物。
★高考历史评价历史人物的一般模式、原则和方法。
★评价历史人物随笔6篇
★现代历史人物评价
★评价历史人物的构图。
★现代历史人物评价1500字
★历史人物评价:康熙皇帝
★高考历史12题解题方法总结