文化的传承与创新5高中作文
文化传承与创新高中作文1？正确的做法是这样的:借鉴前人的做法，然后继续前进。？托尔斯泰的话意在告诉人们，继承和创新两者缺一不可。
如果你总是遵循老规矩，你可能不会有好结果。
晋代的王羲之，被称为？书圣？。他不仅刻苦学习书法，还博采众长，不断扩大知识面。据说他最开始是跟魏夫人学书法，后来又临摹其他书法，比如李斯等等。他博览群书，博采众长，进而开创了典雅秀丽的新书风。前辈们对他的书法评价很高，比如？龙跃天门，虎卧凤凰阙？。他的代表作《兰亭序》被誉为？世界上最好的行书？；楷书《乐毅论》被称为？千年凯发的始祖？。
米芾是宋代四大书法家之一。他年轻时非常努力地学习书法。他借用了许多晋唐名家的原作来临摹。当他把古人的原作连同自己临摹的作品一起还给原主时，连物主都分不清真假。别人最后叫他创新。他听后慢慢突破束缚，发挥所长，终于在晚年形成了自己的风格。
创新就是不断推陈出新，也就是在借鉴前人的基础上创作作品。
曾经在上世纪七八十年代称霸个人电脑领域的王安公司，被誉为美国式成功创业的典范。20世纪80年代末，个人电脑行业发展迅速。美国IBM等公司相继推出小型兼容个人电脑，价格仅为王安电脑的1/3，并且可以使用市场上常见的软件。而王安公司无视市场的变化，依然坚持生产老产品，没有创新，导致销售越走越窄。王安博士的儿子作为公司的继承人，不得不在法院申请破产保护的文件上签字。可见，无知？继承？后果可想而知。
我们不缺继承的东西，但我们也需要创新，因为创新是汗水的甘露，在米卡里延续了很久；创新是令人向往的彩虹，绚丽辉煌；创新是铜墙铁壁，固若金汤。
文化的传承与创新高中作文2文化的传承离不开创新，运用现代方法赋予传统新的内涵。创新是一个民族发展的不竭动力。
为了向苏轼致敬，北京清华附小的学生们不仅以吟诗的方式进行课题研究，还完成了专业论文。这不就是用创新来弘扬传统文化吗？虽然小学生能力有限，但苏轼的数据分析非常专业。这不是体现了传统文化的传承吗？
文化创新可以通过多种方式实现。这几年国学的繁荣，在现代信息下传播中国传统文化，包括热衷汉服的大学生，还有成语大会的流行。各种文化形式通过大众传媒进入我们的视野，为我们铸造了灿烂的传统文化。
春节期间，我看了央视的《永远的经典》，印象最深的是四个成年人演奏中国古典乐器，和身着民族服装的孩子们一起，在鹭鸟山庄中英文交替演唱。这种传统诗词与现代音乐相结合的中西文化结合，极为震撼。传承经典，结合实际。
古典诗歌和现代音乐结合在一起并不少见。在中国，古老的文化也随着时代而变化。如刘公权结合自身特点，创造出一种苍劲、凌厉、严谨、开放的柳体，丰富了中国的书法艺术，为传统书法增添了新的气息和活力。
随着西方文化的渗透，近代著名画家徐悲鸿将西方色彩融入中国传统绘画中，既体现了中国画的魅力，又将创新融入绘画中。从而创造出新颖独特的风格，尤其是奔马图几乎成为中国现代绘画的现代标志。
在今天的中国，虽然一些传统文化已经消失，但我们应该把保留了几千年的文化传承下去。传承经典，历久弥新。随着时代的发展，推陈出新让传统与现代科技相结合，开展传统文化活动，让人们觉醒起来保护传统文化。创造辉煌的中国文化。
经典是传承的，创新传承的缺失会让文化缺乏活力和激情。所以，传承文化重在创新。让中国传统文化的创新成为时代的印记，让大家记住传统文化的优秀成果。用创新的方式实现传统文化与现代信息的融合。
传统文化的传承需要创新技术的助力，让传统文化在创新的影响下历久弥新，源远流长。
文化传承与创新高中作文3走过这个剧场的大门，门里传来隐约的高亢歌声，院门口贴着巨幅海报，是关于该剧的广告。走了很久，看到这个剧场，心血来潮，就进了这个地方。
当今社会，很少能看到这种净土。没有噪音，只听到音乐的声音。座位上的每个人都充满了肃穆。我的心在微微悸动。作为中国的瑰宝，中国戏曲真的缺乏应有的尊重，只有那些年纪大的人才心中还有一份爱和尊重。
临近夜晚，院内灯光昏暗，但台上灯光刺眼，与台下的黑暗形成鲜明对比。我好像见过历史上的人。对他们来说，晚上点灯是多么不方便。我忍不住笑了。很多人说现代创新科技扼杀了传统艺术文化在人们心目中的地位。我不这么认为。相反，技术给了传统艺术更大的发展空间和便利。你看这个白炽灯，这个音响，这些创新科技的东西渗透到了传统文化的每一个地方。
事实上，传统文化艺术在中华民族心中的传承从未动摇。传统文化是一个民族的根基，是一个民族的根本。但是社会需要创新，人类没有创新就无法进步。
这矛盾吗？我在想。
走出剧场，仿佛经过洗礼，精力一下子提升了不少。在一个公园里，我看到一群老人在用电脑视频学习太极。有的孩子看着手机大声朗读，充满了活力、传承和创新。这不是死结。既然两者都需要存在，我们要做的就是把它们整合起来。当今社会，没有传统和创新融合的场景，就像一台电脑的硬件和软件。硬件是电脑的基础，不能丢，软件是创新，不能丢。两者都不能独立，所以它的组合构成了一个强大的计算机系统。
这时候我的心豁然开朗，继承和创新是不需要分开的。它们可以融为一体，形成新的宝藏，为社会绽放出更加灿烂的光彩。
文化的传承与创新高中作文4动荡的年代，连文人都在新文化运动中迷失了方向。抛弃旧文学？中国走向了极端，连郭沫若大师都公开批评国学大师陈寅恪，仿佛要把传承了几千年的文化全部烧掉。在他看来，似乎创新就是？不破不立？，是继承的对立面，但我认为创新在于继承。
继承不是狭义的继承，而是包含了扬弃的智慧。孔子？不做就说？，其先辈的智慧，而弃其糟粕，这种选择过程是一种再加工，再加上自己的思考，何尝不是一种创新？所谓创新，这是积累后的薄发，这是世代相传后自然而然的事情，两者从来没有对立过，相反，创新一直都在传承中。
在漫长的历史长河中，无数文人墨客在浩瀚的传承之海中淘金，同时，在传承中孕育的创新思想，最终在人间群星中闪耀。艾略特诉诸古典主义，继承了从但丁到德莱顿的传统。他的二次创作都是向古典文化致敬，营造出一种奇特的美感，像晨钟暮鼓一样唤醒人们的心灵？没有雨，只有雷电？荒原；穆欣去了异国他乡，但心中仍凝聚着古典文化，在传承中融汇中西。文艺嘉年华？它的创新思想便于传承的文化琴弦产生，传承中蕴含的创新自然会从一代代人的思考和孜孜不倦的改进中涌现出来，创新也就成为它的创新。
然而，在厚黑学和致富秘籍热卖的当下，无数人急功近利，无数人抛弃传承？做一些非常规的事情？在公共场合穿上它？创新？面具，进入公众视野。有没有发现各种架空文学都出现了？创造天才？无尽，然而，没有传承？伪创新，带来频出的闪光点，让人忍俊不禁。更有甚者，打着继承包装的幌子，比如？气功大师？王林，出轨甚至危害大众，不仅可笑，更可怕。他是毒害社会的蛆虫。可见，一旦失去了传承的文化脉络，所谓的创新也不过是跳梁小丑，既不可取，也不可能。
所以，当我们真正意识到创新在于传承的时候，我们会拒绝抛下一切，不会再有？焚书坑儒对抗孔子的店铺？所以抛弃继承的悲剧。我们会有更多的白先勇。在对昆曲的深刻继承和诠释中，方会产生艺术创新的灵感并使之发扬光大吗？哪天是美景，谁开心？混响在波束周围；我们会在陀思妥耶夫斯基的文章中看到更多的人，从传承的源泉中拾起其中蕴含的创新。
？我们都是历史上的人？卡尔维诺说。我们正在传承的过程中，让我们在传承中创新自己的历史。
文化传承与创新高中作文5在遥远的东方，有一个美丽而古老的国家，中国。她有五千多年的悠久历史；神话传说数不胜数；具有文明淳朴的民风；拥有灿烂无尽的民族文化。世界上最壮丽、最壮观、最迷人的山，世界上最沸腾、最壮丽、最醉人的河，滋养着她勤劳、顽强、可爱的儿女。她善良，深情，有爱，有深度，充满智慧。她是地球母亲数百个孩子中的一个。你看，她变得开放了，离富有越来越近了。她明天会更强。这是我的祖国，我热爱的祖国。我来自中国，喜欢说中文。
自汉语诞生的第一天起，它就与中华民族的历史紧密相连。五千年的积淀，早已雄伟如山，浩瀚如海。独特的四声，配上悦耳的音调，可以和中国特有的诗词歌赋一起，整天传唱，代代相传。这种世界上使用最广泛、最具活力的语言，生生不息，生机勃勃，蕴含着中华民族智慧的结晶。万里长城是为了保护它不受伤害而建造的，英勇的儿女们浴血奋战，抵御外敌入侵，捍卫自己的尊严。是他们撑起了我们民族的脊梁，是我们祖国的希望，是他们用满腔热血谱写了一曲无愧于时代的凯歌，让我们的母语响彻神州，如此雄壮壮丽。这是多美的语言啊！
正是会说这种美丽语言的民族创造了世界上最伟大的汉字。它以平凡的笔触和绘画形成非凡的统一，以其独特的结构向世界展示了中华民族悠久的传统，展示了与中华民族不同的浩荡曲折的历史。它的魅力是其他任何一种文字都无法企及的。那是一首古老的情歌，深情缠绵；是一首精辟的诗，令人难忘，令人陶醉；也是抒情散文，告诉人们充满激情，让人起起伏伏，有同生共死之势。
课堂上，老师带领我们走进文学的殿堂，流连于优美的诗词和散文中。同学们一起享受？汉字宫？，领略古代汉字的伟大；一起诵读古典诗词，与诗人们一起感受祖国大好河山的壮美；一起品词析句，体验语文精髓。一点一滴让我们爱上语文，爱上文学，爱上我们伟大的祖国。
丰富多彩的语言、浓郁的人文气息、绵绵的情怀、深邃的哲理，启迪我们的心灵，丰富我们的知识，让我们爱上汉语，了解民族文化，感叹祖国的伟大。
是的，汉语是黄河的波涛，星辰祖先的奥秘，春蚕口中吐出的古丝绸之路。它是太空旅行时的问候，是奥运会旗升起时奏起的国歌，是每一次白鸽放飞时祖国的生日。
让我们在这诗句句子和快乐阅读中，读出普通话的魅力，传承它的精髓。
让我们为中华民族骄傲，因为她不屈不挠，顽强而光荣；
让我们以中文为荣，因为她的发音清晰明了，声音洪亮，用词最棒；
让我们为这个大家庭感到骄傲，因为她有56个民族，是我们共同的家园！
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