倾听驱动阅读(2)

(我最喜欢听凯叔每一种故事前面的那句话:每天三分钟，语文学习是男孩子的工作；听英雄故事，长年轻，有志气；倾听历史的气息，保存生命的力量...)

然后还有一个良心推荐——凯叔讲故事，真的很好，我喜欢听。婴儿的父亲经常被婴儿迷住。小姑娘们听凯叔的三国演义，凯叔的魔法图书馆，凯叔讲历史，凯叔的西游记，口袋神探，凯叔的神仙演义...

？我个人认为，听凯叔讲故事是对指导非小说类作品，尤其是历史类作品最大的帮助。听完西游记诸神演义三国演义，又想看纸质书，听完看完觉得特别畅快。

图片库听了凯叔的历史，通过相应的纸质书看了一遍。那天我学了什么历史故事，所有的历史知识都是讲给我听的，我一边在大量输入，一边在表达输出。现在对历史特别感兴趣。很长一段时间，我都是从图书室借历史方面的书。

真实的历史事件和她在《封神演义》、《三国演义》中听过的故事联系起来，引起了她的兴趣和成就感。

非小说类的作品，我以为不容易引导的，就这么自然而然的发生了。

多亏了这些听力应用程序，这真的很特别。老师和家长不是万能的，我们需要这些专业的老师来指导。既然这个信息时代给了我们这样的便利，我们为什么不好好利用它们，让它们成为我们前进路上的强大助力！

在写这篇稿子的时候，小海藻很入迷地听了当年明月写的有声读物《明朝那些事》。纸质书看过一次，去年暑假买了九本厚书。我没想到她这么早就看了，但我庆幸的是，她想看的时候，正好家里有。

斗神学习法(原名诸葛唐雪)

贯彻“大语文”理念——学校里的语文知识与校外的文学素养深度融合，进行独特的讲解，让孩子产生兴趣。

另一个诸葛派，现在叫豆神学习法。

信都团队主打的一款关于国学的APP，去年疫情的时候第一次接触，但当时只关注课堂同步，所以没怎么关注。后来改名为豆神学习法，内容等等都进行了改革创新。大咖老师讲了很多文学名著，生动有趣，在欢乐中记住了很多文史知识。

其中小海藻听得最多的是:豆神和曹操讲的三国演义；杨红叶老师讲西游记；邵昕的《水浒传》；赵老师安徒生童话，宋代文学史…

从年前到前一段时间，小女孩听邵昕讲的水浒传，边听书边读书边和爸爸说话，又把水浒传读了一遍。同时，她还听了赵老师的《宋代文学史》，了解了很多关于宋代的历史。

我有时候会用豆神学习法里的大咖老师来激励小女生。你看看那些老师的简介，不是北大的，就是北师大的。都是名牌大学毕业的，都是知识渊博活泼有趣的，都是帅气漂亮的。哈哈，这种无形的影响会比我们专门布道有用的多！

除了这些特殊的app，我们通常会使用百度网盘中从优秀老师、家长、妈妈那里收集的资源，然后存储在播放器监听器中。这样非常方便你在没有网络的情况下收听，随身携带，随时收听，也保护了你的视力。

真得感谢这个信息时代。

上面提到的听书工具各有所长，都特别专业，敬业，认真。我的孩子来回听它。这次更新后，她听别的，特别是同类型的。不同的人会有不同的理解，比如西游记三国演义，她听过好几个版本。这对它的理解有很大的帮助，这是我这个当语文老师的妈妈也远远达不到的。这些老师都是国内顶尖的专业研究人员，经过反复研究，我觉得绝对值得信赖。

还有一点要说的是，我对这些软件的使用态度一直是佛教的。她说喜欢就可以成为会员。我不管她看几遍，连基本操作都不熟悉。其实内容我也不太了解。她把一切都告诉了我，给了她完全的自主权。比如我已经好几年不会操作中文学习机了。她自己操作。这些应用程序也在她的平板电脑上。我们从来不问她看什么！

不要让父母的暴政影响孩子的兴趣。

她是一个独立自主的孩子，我也希望如此，所以我们可以在生活中放手，让孩子自己去尝试，给孩子更多的自主权，学会自己做决定，形成自己的内驱力！