1.阿房宫赋知识点总结需要总结文章的所有知识点。阿房宫赋知识点整理。一、古今含义1，勾心斗角古:指宫殿结构层次不齐，制作精美；今日:比喻疲惫不堪，勾心斗角。2、星古:明亮的星光；今:指在业内做出成绩，扬名立万的人。3.古代的管理:指玉器、珠宝等东西；今天:指计划、管理或组织(企业、活动)。4.精英古:指金玉珠宝等物；今:指杰出人才。5.穷古:可怜；今日:怜悯，同情。6.隔绝古意:阻隔今意:不要在一起，避免接触。7.直奔古意:潮流到今意:行走。8.气候古义:文中指感情氛围的意思。今天的意思:指一个地区的气象概况。2.常见实词分类:1，1: ①六王完、四海一家(统一贫焦土(数目字)③黄鹤不曾重游大地(一次)○○○○○○○○○○○九、青出于蓝而胜于蓝(摘抄)4。家族:①秦是秦的家族，不是天下的家族(灭)②士大夫，老师说弟子云哲(类)5。寿郎腰背(名词，素丝，此处名词作状语)有远见(形容词，通过“男人”不敢说话，敢怒(动词，让)使秦爱六国人民(连词，if) 8。晚上唱一首歌，做阿沁宫人(动词，成为)，然后传宗接代，三代同堂，为王(动词，做，成为)3。文言虚词1。颜(1)形容词后缀。并希望运气好。2.和(1)连词表示连续。骊山北建西折/高瞻远瞩，而望吉祥/交三代而哀君/秦人，后人为之哀(2)连词代表转折。一日之内，宫闱之间，且敢言而敢怒/后人哀之而不学之。3.它的代词(1)。不知道在哪里(指宫车)/我几代人都在掠夺它的人民，依山(代表六国)/一旦不能拥有就失去了(代表秦国)(2)代词，我自己的，作为定语。表格对比。让负楼的柱子比楠木的农夫还多。5.动词(1)，走，走。远远的听着，却不知道在哪里。(2)助词，可以。一人之心，万人之心也(3)代名词。怎么才能把所有的钱(而不是财产)拿玉当)4。金块和鹅卵石(以黄金为；把珍珠当作)5。楚人烧了一把火把(torch) 6。秦叶，秦家族(灭族，杀族)(2)名词作状语1，骊山北建西折(向北；西面)骊山北建西折。直入咸阳(北，西)/郎瑶会，檐牙高(如丝带)/蜂巢漩涡，不知几千万人落(如蜂巢，如漩涡)/出楼下厅，来秦(乘战车)。不是纪和鸿(彩虹出现)/长桥卧波，不是云和龙(龙出现)/唱夜弦，为秦公人焚(唱歌弹琴)/楚人，穷焦土(化为焦土)/叮叮当当的玉、金块、鹅卵石(用作铿锵、石、块、砾)(4)动词作名词。汉魏时期的经营(指有宝玉石的东西)(5)动词意动用法。后人悼之而不学之(取……取……取……取……取……取……取……取……取……取……用之为沉淀物(代词“无奈”表示疑问)③谁胜谁灭(疑问代词“谁”和“也”表示疑问)省略句(1)五步(取打桩掠夺(禹)人(省介词“禹”)(4)谁胜则亡民族(秦国)与(省物“秦国”)倒装句(1)使负楼柱子比楠木农民多(楠木农民多，介词短语放在后面)(2)秦人不禁自怜(自怜)楼道曲折如宽带环，屋檐倾斜如高鸟啄；(这些亭子)依地形而建，座座相连，檐檐交错。3.长桥卧波，无云。路空之后，不是河虹？长桥横卧水面，(就像游龙，但是)没有云，怎么会有蚊龙(飞)？过了天，(就像天上的彩虹)(但是)不是雨放晴，怎么会有彩虹(凌空)？4.秦人不胜自哀，后人为之哀；后人哀悼它而不吸取教训，使他们再次哀悼它。秦朝的统治者没有时间为自己悲叹，只让后人悲叹其灭亡；后人哀叹秦国灭亡，却不能吸取教训，也会让他的后人再哀叹他(重蹈秦国的覆辙)。5.赵岩之收，韩伟之治，齐楚精英，世世代代掠夺其民，堆积如山。
2.试比较《郭芹论》和《阿龚放赋》的异同，两者相差一千多年。但是，它们是同构的，是流传千古的，都是文学的奇葩。第一个不一样，写法也不一样。《论衡》是一部政治理论著作，所以它重在说理，对历史的叙述是高度概括的，如秦的《论衡》。本文只用“交出”二字作为总结。阿房宫赋是散文，所以以讽喻为主。比如第二段，阿房宫有很多美女，分别与《星》、《绿云》、《渭流》、《烟斜雾横》相提并论。然后我反复比较:秦先弱后强之比，九国之师与一秦之比，与之比，九国之师与之比。他们之间的比较只是为了引出最后一句话。”大义一旦显露，极其惊人，可以说是能力极强。”(文章出处)《阿房宫赋》以“寓言”的形式出现，进而指出秦灭亡的主要原因首先是同构，写作目的是一致的。西汉初，经济萧条，人口减少。贾谊目睹了这一切，他极力主张“仁政”以“安民”。他多次对时政发表评论，他的《论秦》的目的就是要说服汉文帝，说秦的错，以“安民”。杜牧更是如此。明确提出这篇文章是为了吸取过去的教训，批判现在的政治。其次，消亡的原因是一样的。贾谊继承和发展了蜀、陆贾等人对汉初秦国灭亡原因的看法，简要概括为“攻守之势，非仁义之别”。杜牧也在文末说:“哎！使六国相亲相爱，足以拒秦；让秦国再爱六国的，就交给三代永远做王。谁会赢，家破人亡？”“施仁义”和“爱”是儒家的观点。第三，全文的结构是一样的。《论秦》全文共五段，前四段叙述历史，总结了从秦子孝公(公元前361)崛起到二世去世(公元前207年)的整个兴衰过程，最后一段论述了秦朝灭亡的原因。”啊！详细描述了阿房宫的富丽堂皇，美色珍馐，以及“秦爱奢”的模样。末了叹了口气，总结了秦灭亡的教训。两篇文章都是关于前者和后者的，文章结尾很明确。第四，都是编曲渲染。《秦论》虽然是政论，但贾谊首先是汉赋大家，所以他经常用写赋的方法，“传布”。叙九国之师攻秦。“那么六国的人，谁属于宁玥...为之效力的，还有齐铭的弟子...明白了它的意思，吴起的士兵...组成了他们的军队。尝十倍地百万人，叩关击秦”；始皇帝的“励精图治四海”的思想是“勇励第六世，谋定长远征服内地，吞两周而死的诸侯，取至尊位使六合，击天下”。楼道腰背，屋檐高；每个人都控制着地形，并相互勾心斗角。"这座城堡非常密集和奇怪；"明星闪耀，化妆镜也开着；绿云点破，梳萧欢也；营养流油腻，肥水弃之；烟斜雾横，椒兰也”极写宫女多而美“负楼之柱，多于楠木之农；横梁上的椽子比飞机上的工妇还多；葱磷在耿中比小米多；瓷砖接缝不平，比全身的丝还多；直柱横槛多于九土城垛；管弦乐弦哑，比城里人的话还多。”秦王的生活奢侈散漫。布局和渲染溢出了文章的“思想”。第五，语言工整犀利。秦书用的是骈文，工整威严。比如第一段的最后一句“时机成熟，尚军辅助之”对应的是“内”“外”一气呵成。第二段第一句，“因遗而学前”，“南取之”，“西取之”，“东割之”，“北取之”，同时吞九州。《阿房宫赋》第一句就奇怪了，“六王毕其业，四海为一，山势直立，阿房出关。”钱钟书说是“唱得震撼，但急调风险。”“舞于庙堂寒袖，阴郁风雨”这样的四个字，进一步增强了文章的气势。此外，两篇文章都运用了夸张和比喻等修辞手法，生动形象，给人以审美上的愉悦。48660.68868688661