小学生用汉字的由来是什么？
1，绳结理论
在文字出现之前，古代人通过系绳来记录和识别事物，起到了帮助人们记忆的作用。《易经下》:“古之结治，后圣贤易用书，治百官，观万民。”汉代郑玄注:“结绳是诺，是大事，是大结；事小，总结绳。”
2.八卦理论
关于八卦的起源，有摹状词说、占星术说、数说和的“亥”说等多种说法。《易经》云:“古人爱家之君，乃仰头望天；当他们向下看时，他们看着法律和土地；他们看鸟兽之文，土地之物，远近皆取，故起八卦，以沟通神明之德，万物之情。”这段话里说的八卦，源于雍家对自然和客观世界的描述，类似于“象形字按类书写”的汉字起源。
3.仓颉的造词理论
相传，仓颉是黄帝时代的历史学家和汉字的创造者。黄帝是古代中原部落联盟的首领。随着社会进入大规模部落联盟阶段，联盟之间的外交事务越来越频繁，迫切需要建立一套所有联盟共有的交流符号，于是收集整理共有文字的工作就交给了历史学家仓颉。
4、刻契说
刻契是另一种帮助古人结绳后记忆的物理记录方法。多用作契约，比打结绳子高级多了。“契约”是在一块木头或竹子上刻一个凹口。一些雕刻的符号类似于一些汉字。比如“一、二、三、二、三”和中国古代汉字“一、二、三、四、五”是一样的。宋末元初，戴东提出“书以契为始，契以数”和“各如其数”，认为“认其数”的篆刻是原始文字的一个来源。
5、人物塑造理论
郭沫若先生在对半坡陶器符号和殷商甲骨文进行比较研究的基础上，认为早期文字在结构上可分为“描”和“绘”两个系统。“圈定系统是绑绳和绑木的演变，也就那么几个，而且这个系统应该在图形系统之前”。从半坡发现的雕刻符号来看，有一些数字，也有一些文字。许多现代学者认为它有固定的音、形、义，应该是汉字的源头。
6.图像理论
关于汉字的起源，历史上一度盛行“河图洛书说”。一些现代学者认为汉字确实起源于原图。一些出土文物上雕刻的人物，很可能与文字有关。汉字主要来源于可以记录的象形字，象形字是汉字系统形成和发展的基础。
扩展数据:
汉字主要来源于可以记录的象形字，象形字是汉字系统形成和发展的基础。后来演变经历了几千年，有甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等等。都在用楷书，但还没有完全定型。
中国考古学家公布了一系列比殷墟甲骨文更早的有关文字起源的出土材料。早期的刻符和甲骨文是丰富的文字体系，后期的则属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索，也可能是各种文字发展的不同起源。
大约6000年前，半坡遗址等仰韶文化遗址的陶器外壁上就有50多种雕刻符号。它们规划整齐，有一定的规律性，有简体字的特点，可能是汉字的萌芽。