谁能给我反馈？
我一口气读完了《爱的教育》。虽然我没有流泪，但我的内心已经承认这是一本洗涤心灵的书。吸引我的似乎不是很高的文学价值，而是平凡细腻的笔法中折射出的近乎完美的亲子之爱，师生情，朋友之谊，国家之爱...这部充满爱的小说所蕴含的深刻而丰富的情感力量。真的很棒。爱的教育告诉我们，人性高洁的爱是最真诚的教育，教育让爱升华。虽然每个人的人生经历不一样，你会经历那些你从爱的教育中经历过的相似的情绪，但是我们的态度和行为可能不一样。感动了我，也引发了一些关于爱情的思考。
首先，《爱的教育》这个题目让我思考，在这个多元的世界里，爱是什么？带着这样的想法，我和这个意大利小学生一起跋涉，去寻找一个未知的答案。一个四年级小学生一学年十个月所写的日记，包含了同学之间、兄弟姐妹之间、孩子与父母之间、老师与学生之间的爱，以及对祖国的爱，让人读了，就像在爱的怀抱中成长。
爱情就像空气一样，经常因为看不见而被我们每天忽略，但我们却离不开它。其实它的意义已经融入了生活。就像父母的爱一样，恩里科有一本和父母一起读书写字的日记，但现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西也是最容易被忽略的，就像这份博大的爱中那份深沉的亲子之爱，很多人都感受不到。是因为不仅仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》这本书描述了一群精力充沛、积极要求进步、阳光灿烂的年轻人。他们有的家境贫寒，有的身有残疾，当然也有的沐浴在幸福之中。他们出身不同，性格各异，但都有一个共同点——对祖国意大利的深爱。对亲友的真挚感情。这里不能忽略的是老师每个月读给那群少年听的“灵言”。这些小故事不仅陶冶了书中的人物，也让我这个外国读者被其中反映出的强烈情感所震撼。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说:“教育没有情感。没有爱，就像没有水的池塘。没有水，就不可能是池塘，没有爱，就不可能有教育。”爱情是一场无止境的旅行。一路上走着看着会很轻松，每天都会因为对新事物的了解和学习而充实。所以，我只想继续走下去，甚至投入热情，不在乎能坚持多久。这时，这种感觉已经升华成了一种爱，一种爱。
在爱的教育中，爱被比作很多东西，这是真的而且不仅仅是这些。“爱是什么”我想没有明确的答案，但我知道“爱”是无限的，小到同学间的友好交谈，大到老师对学生的鼓励，大到父母对孩子无微不至的关怀，甚至是萍水相逢的人的一个微笑...捐献骨髓，血液和帮助。“淡化”甚至“消失”，所以希望更多人用简单的语言感受到浓浓的爱意。我想这部好小说会把这种美好的感觉带给更多的人。
如果你给我三天光明阅读。
再打开《假如给我三天光明》这本书，依然没有什么惊心动魄的东西，但却深深地触动了我一次。的确，海伦·凯勒“不安分”的一生和他与命运的抗争激励了我，给了我奋斗的力量。作为正常人，我们很难想象一个又盲又聋又失语症的人，能够用心感知世界上的一切。海伦只是用心。
记得1年前第一次读到《如果给我三天光明》时发生的一件小事。
…………
“姐姐，我给你讲讲海伦·凯勒的故事吧。”
“海伦·凯勒？浪漫小说家？明星？黑客？”
“不，她是一个又聋又哑又瞎的伟人。”
“有什么可谈的？你最好说说周杰伦最近的新闻。”
…………
看过《假如给我三天光明》的人应该知道她的不幸。在普通人看来，这样不幸的人生会有什么收获？然而海伦却创造了一个又一个奇迹:她不仅考上了哈佛大学，一生还写了14部作品。她还多方奔走，在全美各地设立了多家慈善机构，这是一个正常人做不到的。珍惜现实才有未来。这就是“珍惜”的价值，也是人生的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能会感到惭愧。因为虽然我们有着比她更健康的身体，但我们经常会犯“见而不见多”的错误，就像她说的那样。或者我们为自己“已经失去”的东西而痛苦，或者为自己得不到的东西而烦恼，只是不珍惜自己真正“拥有”的东西，不懂得好好把握。
没有经历过灾难、不幸甚至挫折的兄弟姐妹，当然不会去思考人生，他们只是在享受快乐。他们是如此的美丽，年轻，聪明，令人羡慕。沉浸在快乐中，在无遮挡的光线中，我们失去了感受光线、体验快乐、感受幸福和担忧未来生活的能力。
想要快乐，就会狂喜，在快乐中升华；去感受最激烈的生命，去体验生命的极限。要感受到光，就算人生一百年，也不过三万六千五百天！数一数，如果还有三十年光明，如果还有三年光明——如果还有三天光明！你感觉到光了吗？
抓住当下，珍惜美好生活。
回想起来，就像一场梦，回想起来，全是荆棘。我曾经在黑暗中反复询问，才知道平原是真的。回头看，一切都消失在黑暗中。人的生命是有限的，不知道哪一天会突然离开这个世界，所以能解决的问题最好解决，不要给这个世界留下太多的遗憾。和海伦凯勒一样，你会有无谓的遗憾。否则，你会。