七年级历史课本第一册
2.元谋生活在大约170万年前，是中国已知最早的人类。3.北京人还保留着猿的一些特征，但手脚分工明确，会制作和使用工具。
4.北京人往往几十个人在一起，一起劳动，分享劳动成果，群居生活，形成了早期的原始社会。5.中国发现了世界上数量最多的古代人类遗址。
6.北京人已经会用自然火了，也会保留火种。7.穴居人可以制造石器，但他们掌握了抛光和钻孔技术。他们生起了人工火，靠采集和打猎为生，还捕鱼。他们可以去很远的地方和其他原始人交换生活用品。穴居人用骨针缝过衣服，懂得爱美，死后会被埋葬。
8.山顶洞人的集体生活是以血缘关系结合的氏族。一个氏族有几十个人，他们是一个共同祖先的后裔。他们住在一起，使用公共工具，一起工作，一起分发食物。富人和穷人没有区别。9.中国是世界上最早种植水稻的国家。河姆渡的原始居民，大约在7000年前，已经使用磨制石器和耕地种植水稻。
10.河姆渡的原始居民住在干栏房里，过着定居的生活。他们挖井，饲养牲畜，制作陶器。河姆渡的原始居民也制作简单的玉器和原始乐器。11，半坡原始民居，大约五六千年前，用打磨过的石器和木犁犁地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是小米，中国是世界上第一个种植小米的国家。
半坡居民饲养猪和狗等动物，也用骨箭、鱼叉和鱼钩打猎和捕鱼。12.半坡居民住在半地下室的房子里。他们可以制作彩色的彩陶，一些描绘符号出现在陶器上。有学者认为这是早期汉字的雏形。
13，四五千年前的大汶口原始居民有黑陶和白陶。14.大约四五千年前，黄帝部落与颜地部落联合，在涿鹿一战中击败蚩尤，从此颜地部落与黄帝部落结盟，经过长期发展，成为未来的华夏部落。
15.相传黄帝建造宫殿，制作衣服，教人挖井，发明了船和汽车。他的妻子嫘祖发明了养蚕和缫丝，他的下属仓颉发明了书写，凌伦编制了乐谱。16.在原始社会，民主选举部落联盟首领的制度，历史上称为“退位”。
17大约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是中国历史上第一个王朝。18，世袭制取代了退位制，“公天下”变成了“家天下”。
公元前19年前，约公元前1600年，唐败桀，夏朝灭亡，商朝建立。20.公元前1046年，双方在木叶交战，商军叛变，周军入侵商都。商周逃到鲁台自焚而死，商朝灭亡。周武王建立了以西周为首都的周朝。
21.周天子为了巩固统治(目的)，把土地、平民、奴隶分给亲族、英雄，使他们成为诸侯，开发边疆，加强统治，成为强国(角色)。22.公元771年，西周灭亡。
23.原始社会末期，中国出现了青铜器。夏朝青铜器种类逐渐增多，商朝是中国青铜文化的辉煌时期。24、青铜器制作规模大，品种多，工艺精湛。
25.中国是世界上最早发明瓷器的国家。26.夏商周是一个以农业为主的社会，农牧业相当发达。后世称为“五谷”(稻、粟、黍、麦、豆)的作物，在商周时期就已经有了。
27.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏商周灿烂的青铜文明。28.春秋五霸的两种说法:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践；齐桓公、宋襄公、晋文公、秦文公和楚庄王。
29.公元前770年，周平王东迁洛阳，史称“东周”。30.春秋时期，因鲁国编年史《春秋》而得名；春秋时期，公元前770年至公元前476年；战国因战国连年征战而得名。
战国时期，公元前475年到公元前221年。31，齐桓公是春秋时期的第一个霸主。
32.晋文公整顿内政，发展生产，训练军队。在城濮之战中，晋军被楚军打败，晋文公成了中原的霸主。33.战国初年，晋国的大臣中，韩、赵、魏三人，后来又有四人是齐国大夫，取代了原来的君主，建立了田的齐国，从而形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦并立的局面。
34.春秋时期，中国开始出现铁农具。35.战国时期，由秦国蜀郡太守李冰在岷江上修建的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
两千多年来，都江堰一直造福于民。一、商鞅变法:1，时间——在秦孝公的支持下，商鞅于公元前356年进行了变法。
2.内容——A:国家承认土地私有制，允许自由买卖；b:奖励耕田，多产粮、布、丝者，可免徭役，按军功大小授予爵位、田地，废除无军功的旧贵族特权；c:建立郡县制，君主直接派官员管理。3.影响:①商鞅变法后，秦国封建经济发展，军队战斗力加强，逐渐成为战国后期最繁荣的封建国家。
(2)战国时期，各国经过政治改革或改革，逐渐建立起封建制度。(各国变法:李悝变法于魏；吴起变法于楚，商鞅变法于秦，其中最彻底的是商鞅变法于秦。)
1)商鞅变法的目的是建立封建统治，发展封建经济，使国家富强。2)商鞅变法胜利的原因:a)顺应了封建发展的历史潮流；制定一系列有效的方法；c:敢于和旧势力作斗争。
二、百家争鸣:1，儒家学派——创始人是孔子，春秋时期。
七年级历史目录第一册走进社会，探索时空。拥抱生活第一单元生活在社区中我的家在哪里综合探索各种社区从地图中获取信息第二单元人类共同生活的世界第一单元大陆和海洋综合探索世界大家庭第二单元从地球上看世界第三单元中国各族人民的家园土地和人民第二单元美丽的山川。一方水土，一方人的全面探索，三次中国之行，第四单元，特色鲜明的地域生活，第一课，生活在平原，第二课，生活在大山旁边，第四课，草原人，第五课，干旱的土地，第六课，文明的中心——城市的全面探索，附录1，来自家乡的报告，主要词汇，中英文对照表，附录2，网站推荐后记。
七年级史家教育版第一卷1涿鹿之战:黄帝联合颜地打败蚩尤2汉泉之战:黄帝打败颜地，其影响:炎黄部落走向统一，形成华夏民族主体3牧野之战:公元前1046，周武王打败商周。
特点:以少胜多，反抗暴政。影响:商朝灭亡，西周建立城濮4战:公元前632年晋文公大败楚军，其特点是:三家退兵。
影响:晋文公成为中原的霸主。五战:楚庄王大败金军。特点:问鼎中原。影响:楚庄王成为中原的霸主。6桂陵之战:7马陵之战:8长平之战:秦大败赵。
特点:纸上谈兵。影响:从此东方六国无力抵御秦国的进攻。巨鹿之战:公元前207年，项羽打败了秦军的主力部队。
特点:事半功倍，破釜沉舟。影响:在灭秦过程中起到了决定性的作用。10楚汉战争:刘邦击败项羽。
特点:四面楚歌，楚河汉界。影响:西汉建立11官渡大战:200曹操大败袁绍。
特点:以少胜多。影响:为曹操统一北方奠定了基础。12赤壁之战:208孙刘联军大败曹操。
特点:以少胜多。影响:促进了三国鼎立的形成。13年淝水之战:东晋于383年击败前秦。
特点:以少胜多。影响:阻止前秦南下继续开发江南地区。
七年级历史教材目录人教版历史(七年级上册)/新课标人教版目录:
第一单元中国文明的起源
中国的古代居民
第二课原始农耕生活
第三课中国的祖先
第二单元国家的出现和社会变革
第四课夏商周时期的行训
第5课辉煌的青铜文明
第六课春秋战国时期的纷争
第7课大变革的时代
第八课中国文化的繁荣(1)
第九课中国文化的繁荣(2)
第三单元统一国家的建立
第10课“秦王横扫六合”
第11课“无德伐纣，暴杀秦”
汉朝统一期中考试
汉代的经济发展
匈奴的崛起及其与汉朝的和平战争
汉通西域和丝绸之路
繁荣的秦汉文化(1)
繁荣的秦汉文化(2)
第四单元政治权力的分离和国家的整合
三国鼎立而立。
江南地区的发展
第二十课北方民族的大融合
魏晋南北朝文化(1)
第二十二课魏晋南北朝文化(2)
七年级历史书(人教版)第一册全部历史故事1涿鹿之战:黄帝和颜地打败蚩尤。
2汉泉之战:黄帝打败了颜地。影响:炎黄部落走向统一，形成了华夏民族的主体。
牧野之战:公元前1046年，周武王打败了商周。特点:以少胜多，反抗暴政。影响:商朝灭亡，西周建立。
4城濮之战:公元前632年晋文公大败楚军，特点是远离三家。影响:晋文公成为中原的霸主。
5邰之战:楚庄王大败金军，特点:问鼎中原。影响:楚庄王成为中原的霸主。
6桂陵之战:齐国围攻魏国救赵。
7马陵之战:齐围魏救韩。
长平之战:秦国打败了赵国。特点:纸上谈兵。影响:从此东方六国无力抵挡秦国的进攻。
巨鹿之战:公元前207年，项羽打败了秦军的主力部队。特点:事半功倍，破釜沉舟。影响:在灭秦过程中起到了决定性的作用。
10楚汉战争:刘邦击败项羽。特点:四面楚歌，楚河汉界。影响:西汉王朝的建立
11官渡之战:200曹操击败袁绍。特点:以少胜多。影响:为曹操统一北方奠定了基础。
12赤壁之战:208孙、刘联军击败曹操。特点:以少胜多。影响:促进了三国鼎立格局的形成。
13淝水之战:383东晋大败前秦。特点:以少胜多。影响:阻止前秦南下继续开发江南地区。