中考社会热点问题

1，经济发展与环境保护的关系。

环境问题的本质是发展，保护环境就是保护和发展生产力；自然环境是人类生存和发展的物质基础，经济发展不能以牺牲环境为代价。只有生态环境与经济发展相协调，才能实现经济社会的可持续发展。

2、经济发展与资源合理利用的关系:

自然资源是国民经济发展的命脉，是人类安身立命的基本条件。资源有限。随着经济的发展，对自然资源的需求越来越大，最终会导致资源危机，破坏生态环境。只有人类的经济活动在资源的承载能力之内，资源得到合理利用，环境得到保护，经济和社会的可持续发展才能实现。

3.当前中国经济发展中存在问题的原因。

①科学发展观没有得到认真落实，节能减排意识薄弱；(2)人口持续增长，高消耗、高污染成本的粗放型增长方式片面追求经济增长速度，忽视经济增长的质量和效益；③资源环境法制不健全，执法力度不够。

4.中国资源环境现状:

资源问题的具体表现是:资源短缺:①中国人口多，人均占有资源少；②人们节能环保意识薄弱，资源利用率低，能源消耗高，浪费和破坏严重；③资源分布不均衡；④资源质量不高；⑤能源对外依存度高。

中国的环境问题有:环境污染和生态环境破坏形势严峻:①水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题。②废气、废水和固体废物污染是我国主要的环境污染问题。

影响:制约我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高，危害人民生命健康，影响人民正常生产生活，不利于社会稳定。

4.为什么要制定循环经济促进法来节约资源，保护环境？为什么要实施可持续发展战略？)

①自然资源是国民经济发展的命脉，是人类生存的基础；自然环境是人类生存和发展的物质基础。勤俭节约是中华民族的传统美德。

当前，我国正处于社会主义初级阶段，人口众多，节能环保意识薄弱，资源严重短缺，环境污染和生态环境破坏严重，经济社会快速发展、人口增长与资源环境约束的矛盾十分突出，制约了经济社会可持续发展和人民生活质量的提高。大力发展循环经济是解决这些问题的重要途径。

③《循环经济促进法》的立法目的是以尽可能少的资源消耗和环境代价，实现最大的经济产出和最少的废物排放，实现经济效益、环境效益和社会效益的统一，建设资源节约型和环境友好型社会。

(四)制定循环经济促进法，有利于提高资源利用效率，保护和改善环境，实现可持续发展。

5.国家、企业和个人为促进节能减排和环境保护，推动循环经济，建设生态文明，实现经济又好又快发展所采取的措施:(取得成效的原因)

国家:(1)树立和落实科学发展观，实施可持续发展和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，转变经济发展方式，正确处理PRED与prd的关系；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。

(2)加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，发展新能源和替代能源，发展循环经济。推行清洁生产，提高资源利用率，减少污染物排放，保护环境。

(3)发挥政府宏观调控作用，加大投入，完善节能环保机制，控制高耗能高污染企业，加大污染治理和环境保护力度。

(4)加强法制建设，完善节能环保法律法规，严格执法，加强监督管理。

(5)加强宣传教育，提高人们的道德水平，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明、健康、科学的生活方式。

(6)加强国际合作，共同应对资源危机和环境问题。

企业:

(1)树立科学发展观，加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展循环经济，降低能源消耗，提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。

(2)加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护力度。

(3)坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。

(4)加强宣传教育，提高员工道德水平，树立节能环保意识。

个人(青少年)

树立可持续发展、节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务；如:随手关灯；少用或不用一次性餐具；废物回收等。；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参加各种节约资源和保护环境的宣传活动；积极与各种浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争。

5.发展循环经济，建设生态文明，对构建和谐社会有什么积极意义？

有利于依靠科学技术降低能源消耗，提高资源利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境的协调，人与自然的和谐；有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明、健康、科学的生活方式，建设生态文明；有利于落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会，改善人民生活和居住环境；促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。

(1)教材回收的现实意义。(2)认为使用旧书“不公平”的想法？

(3)用户需要注意什么？

答:(1)①节约资源，保护环境，有利于实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐协调发展。②可以从小培养节约意识和节俭习惯，珍惜资源和爱护环境的意识。

(2)①公平永远是相对的，没有绝对的公平。对公平的判断受到个人价值观和思维方式的制约。如果从环保和可持续发展的角度看问题，应该不会有“不公平”的想法。

(3)不要在教材上乱涂乱画；确保清洁卫生；不得随意卷叠教材，保持教材完整美观。

请结合中国的资源和国情谈谈你对矿泉水瓶重复使用行为的理解。(7分)

(1)重复使用矿泉水瓶是节约资源的标志。

(2)就人均资源而言，中国是一个人均资源严重短缺的小国；同时，资源利用率低，浪费严重，加速了有限资源的枯竭。(3分，回答其中一个给2分)

(3)节约和保护资源是每个人都应该具备的道德风尚，也是每个公民应尽的义务。我们每个人都应该注意节约和保护资源，从自己做起，从小事做起，为建设资源节约型社会做出贡献。

依法保护青少年健康成长

1.为什么要保证未成年人的健康成长？(重要性)

答:(1)未成年人在人生发展过程中处于年幼、虚弱期，生理、心理不成熟，缺乏自我保护能力，是一个人身权益容易受到岁月侵害的群体。(2)家庭、学校、社会都不同程度地存在侵害未成年人合法权益、损害其身心健康的现象。(3)由于种种原因，青少年犯罪逐渐成为一个严重的社会问题。(4)保护未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

2.请您提出一些合理的建议，保证未成年人的健康成长？

答:(1)家庭:①父母应自觉履行对未成年子女的抚养、教育和保护义务；②父母应以健康的思想、行为和正确的方式教育未成年子女；③父母应当引导未成年子女从事有益于身心健康的活动，预防和制止未成年人犯罪。

(2)学校:①加强学生的法制教育和道德教育；(2)加强家校联系，共同营造良好氛围，履行学校保护责任；③积极开展健康有益的主题活动，丰富学生的课余生活。

(3)社会方面:①向未成年人普及科学知识；未成年人免费进入图书馆、博物馆、儿童活动中心等场所；政府应当建立和完善适合未成年人文化生活的场所和设施。

3.未成年人应该如何提高自我保护的意识和能力？你认为青少年应该为他们的健康成长做些什么？)

答:(1)增强自我保护意识和能力；(2)认真学习法律知识，依法规范自己的行为；(3)努力学习科学文化知识，培养有益的兴趣爱好；(4)增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；(5)学会运用法律武器保护自己的合法权益。

5.为什么未成年人要增强自我保护意识？

6.材料:针对校园常见的不良行为，某校决定开展一项活动。

(1)青年学生中有哪些不良行为？

答:随地吐痰，乱扔垃圾，毁坏桌椅，抄袭作业，考试作弊，说脏话，欺负同学，给同学起外号等。

(2)青少年的这些不良行为有哪些危害？

答:①这些不良行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长，会损害他们的身心健康，荒废学业，腐蚀心智，造成青少年明辨是非，甚至诱发犯罪。

(3)如何纠正这些不良行为？

答:一方面，加强执法，坚持法治；另一方面，要加强公民的思想道德教育和诚信教育。(2)努力学好所有的功课，认真遵守《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》，增强道德观念和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高思想道德素质和科学文化素质。

安全校园

1.为什么国家高度重视校园安全建设？

答:青少年是祖国的未来，民族的希望。他们正处于长身体、长知识的重要时期。他们辨别是非的能力很差，容易出现意外和不良行为。青少年作为学生，大部分时间都在学校度过，校园的安全将直接影响青少年的健康成长，因此国家非常重视校园安全建设。

2、安全校园建设活动的口号或主题。

答:(1)加强学校管理，共建平安校园；(2)关注校园安全，构建和谐校园；(3)关心祖国的未来，确保校园安全；(4)确保学校安全，责任重于泰山；(5)学校多了管理，学生多了安全感，社会多了和谐。

7.为了保护青少年的健康成长，请从社会、学校、学生自身三个方面谈谈如何预防校园事故。

答:(1)全社会要营造有利于未成年人健康成长、保障学校安全的社会环境，如确保学校宿舍质量、治理校园周边环境、严厉打击危害师生安全的违法犯罪行为等。(2)学校要加强安全教育，严格学校管理，如开设安全教育课程，定期排查消除安全隐患，完善安全防范措施。(3)学生要增强自我保护意识，掌握自我保护技能，敢于用法律武器与危害校园安全和自身安全的行为作斗争。

防止沉迷网络

请大家提出合理化建议，防止未成年人沉迷网络？

答:①加大对沉迷网络危害的宣传，大力倡导文明上网的好处；②加大对非法营业性网吧的打击力度；③学校要开展讲座等活动，引导未成年学生文明上网，加强正确引导；④家庭应进行必要的监督和引导；⑤国家应大力推广新技术，防止未成年人沉迷网络。⑥未成年人要增强自我保护和自我控制的意识。

2.①正面观点:网络利大于弊。

答:网络信息资源丰富，容易查找，容易学习和交流。上网可以开阔视野，扩大知识面，拓宽中学生获取知识的途径，提高素质。

②对手方观点:网络弊大于利。

答:存在不良信息和游戏泛滥、黑客恶意攻击等现象。在互联网上，青少年的自我控制和辨别能力还不强。一些网吧经营者缺乏法律意识和道德观念。青少年容易受到不良影响，导致迷恋网吧、荒废学业、孤独、抑郁甚至犯罪。

3.能否请你对未成年人进入营业性网吧的行为做一个简要的评价？

答:未成年人进入营业性网吧的行为既违法又有害于其健康成长。

4.你认为只有推广新技术防止未成年人沉迷网络才能解决未成年人“网瘾”问题吗？为什么？

答:不能，要解决未成年人网瘾问题，除了推广新技术防止未成年人沉迷网络，家长也要对未成年人上网进行监督，学校要加强对未成年人上网的必要引导，更重要的是未成年人自身要加强自我控制和约束能力，增强自我保护意识，科学安排上网时间，做互联网的主人。

保护文化遗产，保护精神家园，发展先进文化。

第一，当前的政治背景:

▲1，2006年“文化遗产日”2。作为世界自然遗产，四川大熊猫栖息地被列入世界遗产名录，安阳段市场入选世界遗产名录；

结合课本知识

1.中国特色社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。

2.建设中国特色社会主义文化，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，以科学发展观为统领。只有这样，才能保证中国文化建设的社会主义方向。

3.对待传统文化和外来文化，要坚持“古为今用，洋为中用”的原则。对待国内传统文化坚持“取其精华，去其糟粕”，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”。

4.积极借鉴和吸收一切外来的先进文化，丰富、发展和创新自己的文化，同时积极向世界各国宣传中华文化，向他们展示博大精深的中华文化的无穷魅力。

5.社会主义社会是政治、经济、文化全面发展、全面进步的社会。是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、和谐发展的社会。只有这样，它才是有中国特色的社会主义社会。

6.发展先进文化，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，加强文化建设，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。

三、典型话题:

1，我们中学生中有一些不把民族文化当回事的现象，比如:

我对春节、中秋节等传统节日不感兴趣，但我热衷于圣诞节等外国节日。

2.民族文化是民族之根，绝不能丢，因为:①中华民族创造了灿烂的民族文化，这是中华民族的精神财富，是人类的瑰宝；②几千年来，中华文明虽历经沧桑，但之所以生生不息，历久弥新，一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

3.对待传统文化，我们应该:①自觉保护自己的文化遗产；②继承中华民族历史上一切优秀的文化成果，并结合时代特点加以发展，使传统文化焕发出时代的光辉。

4.生活在不同文化背景下的两个人成为朋友，让我想起了我在思想品德课上学到的一些东西:①世界文化是多样丰富的，不同的国家和民族有不同的文化；②面对不同的文化，要采取客观平等的态度，尊重不同文化造成的行为差异。同时要善于虚心学习其他文化的优点和长处。

5.在改革开放的过程中，我们应该如何应对外来文化的涌入和冲击？不同国家和民族的文化应该融合、发扬和多样化。对外来文化应该正确对待，不能排斥，也不能全盘吸收。而是应该取长补短，在尊重自己民族文化价值观的同时，实现平等交流和相互学习。

6.在经济全球化和文化多元化的今天，我们应该如何建设有中国特色的社会主义文化？确保中国文化建设的社会主义方向，坚持取其精华去其糟粕的原则，正确对待中国传统文化，正确对待外来文化。

7.如何看待中国春节文化感动世界的现象？①中国文化历史悠久，博大精深，丰富多彩；②中国的国际地位和影响力日益提高。

8.应该树立什么样的文化观？(1)世界文化多姿多彩。世界文化是多元的，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同的文化，不仅要尊重自己民族的文化价值观，也要尊重其他民族的文化价值观，平等交流，相互借鉴。(2)任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同文明的成果。尊重和珍惜各国的民族文化，体现了全球意识、开放的心态和崇高的精神。

你起草两个宣传民族文化的口号。

文化传播火种，努力创造未来；弘扬优秀文化，你我一起参与；凝聚民族智慧，实现伟大复兴；欢迎来到北京。中国是朋友。

9.中国设立“文化遗产日”有什么积极意义？答(1)中国政府设立“文化遗产日”的决定，有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改进文化遗产保护，遏制破坏文化遗产的违法行为，(2)进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，促进社会主义精神文明建设。

10，保护文化遗产的意义是什么？保护文化遗产有助于加强社会主义精神文明建设，有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。(2)保护文化遗产是传承中华民族优秀传统文化、增进民族感情的纽带，是增进民族团结、维护国家统一和社会稳定的重要文化基石；③建设社会主义先进文化，落实科学发展观的具体体现；④是维护世界多样性和创造性、构建社会主义和谐社会的必然要求。

11，谈谈你对“保护文化遗产，守护精神家园”主题的理解。答案(1)文化遗产蕴含着中华文明的思想精华、崇高的民族精神和传统美德。(2)保护文化遗产属于精神文明建设的范畴，可以保护和传承民族的优秀传统文化，维护全民族的精神支柱。(3)中华文化遗产是中国人民创造的中华文化的重要组成部分，体现了中华民族的传统美德和民族精神。(4)保护文化遗产，就是保护中华文化，继承和弘扬传统美德和民族精神，守护民族精神。

12.请大家出点保护文化遗产的金点子好吗？(国家)(1)国家加强文化遗产保护立法工作，使文化遗产保护有法可依。(2)加强宣传，通过广播、电影、报纸等媒体宣传国家的文化遗产。(3)利用文化遗产对人们进行精神教育。等待

作为一名中学生，请大家就如何更好地继承和发扬中华民族的传统文化出谋划策。(提出弘扬传统文化、保护精神家园的好建议)(至少两条)A:大力开展民族精神和传统文化教育；组织各种形式的民族文化宣传活动；有关部门运用法律和行政手段保护民族文化遗产；注重创新发展，实现民族性和开放性、继承性和创新性的统一，让传统文化在现代化和全球化的今天焕发出新的活力。

青少年呢？①通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，深刻理解民族文化精神；②自觉保护文化遗产；③大力宣传民族文化或①青少年应自觉保护和宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者和精神家园的守护者。②热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，树立保护文化遗产的意识，自觉担负起保护文化遗产的责任。

14，请设计两种适合中学生的文化遗产保护活动形式？辩论赛、主题班会、社会调查、黑板报、手抄报、知识竞赛等。

15.请你设计两个宣传“文化遗产日”的标语好吗？①保护文化遗产就是保护我们的历史；②保护文化遗产，我们还需要努力。

16.为互文化年设计一个活动主题、方法和口号？答:主题:文化交流与中学生。方式:主题班会、主题黑板报、手抄报、文艺汇演等。标语:“加强国际文化交流，建设和谐文化”，“中国文化博大精深”等等。

17.加强对外文化交流，在中国举办“文化年”活动有什么意义？有利于提高我国对外开放水平，扩大对外开放范围。推进中国特色社会主义先进文化建设，促进世界不同文化之间的对话与交流，增进世界各国人民之间的了解，加强国际合作。

18.近年来，世界上许多国家和地区都出现了“中国热”和“汉语热”。这说明了什么？答:①我国经济实力和综合国力显著增强，国际影响力不断扩大。②说明中国文化具有独特的魅力和影响力。③表明人类文明史是一部不断进行文化交流、融合和创新的历史。文明的多样性反映了全人类的创造力和创新精神，是人类共同的宝贵财富。(4)中国的文化发展离不开人类文明的共同成果，而应博采各国之长，广泛吸收不同文明的成果。

19.加强文化建设或建设和谐文化的理由((理解):社会主义既要有繁荣的经济，又要有民主的政治，还要有先进的文化；发展先进文化，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持；加强文化建设是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。

20.建设和谐文化的意义是什么？(1)建设和谐文化是社会主义精神文明建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(二)建设和谐文化，有利于增强中华民族的活力、创造力、亲和力和凝聚力，提高我国的综合国力和国际竞争力；有利于继承中华民族传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。(3)建设和谐文化有利于巩固社会和谐的思想道德基础，为构建社会主义和谐社会提供思想保证、精神动力和智力支持。

21，请为家乡建设和谐文化出谋划策:加大政府对文化事业的投入；深化文化体制改革；用三个代表思想指导地方文化建设。

22.如何构建和谐文化？(1)继承和发扬中华民族的优秀文化传统。(2)加快对外文化的交流与合作，促进不同文明的借鉴、交流和融合，以开放的心态对待外来文化，批判地吸收其他文化的优点和长处。(三)实施科教兴国战略，优先发展教育，加快文化创新，发展社会主义先进文化。(4)倡导和谐理念，培育和谐精神，建设社会主义核心价值体系。(根据材料，可能还有许多其他答案，如:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论为指导；弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观；进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范...)

23.青少年能为建设和谐文化做出什么贡献？(1)青少年要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，继承优秀民族文化传统，培养自身文化创新能力，积极参加各种文化活动，宣传和弘扬中华民族优秀传统文化。(2)面对多元的世界文化，青少年要以开放的心态对待外来文化，批判地吸收其他文化的优点和长处。

福娃、中国武术、长城和故宫是中国文化的代表。在2008年奥运会期间，更多的外国朋友将欣赏他们的风采。有同学建议这段时间多展示中国传统文化和民俗文化。能不能设计一些具体的方案？答(1)在奥运会开闭幕式上表演各种具有民族特色的节目(2)参加放风筝、赛龙舟等民族体育比赛(3)发行具有民族特色的信封、纪念币、邮票、纪念品(4)举办京剧表演、民族服装展、文物展等各种文化活动(5)合理安排外宾生活细节，通过中式饮食，

应对金融危机，促进世界经济发展

1.对外开放是中国长期坚持的一项基本国策。

随着中国社会主义市场经济的发展，对外开放已成为不可逆转的趋势。中国积极倡导“同舟共济”，正是为了加强金融合作，坚持扩大对外开放，为中国发展创造良好的外部环境。

2.竞争与合作是相互依存的。

合作中竞争，竞争中合作，合作中共赢。当今各国之间的竞争虽然激烈，但也不能互相排斥，造成互损。相反，它们应该相互合作，实现“双赢”，促进世界经济的发展。中国积极与国际社会开展经济合作，是基于互利共赢的目标，根本目的是造福世界人民。

3.和平与发展是我们时代的主题。

世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这已成为不可阻挡的历史潮流。当前国际金融危机对世界各国经济发展和人民生活造成严重影响，需要齐心协力共渡难关；

4.当代国际竞争的本质。

当今世界的国际竞争是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的较量。中国致力于加强国际合作，这反映了中国综合国力、国际地位和国际影响力的提高。

现代市场经济要用“看不见的手”和“看得见的手”。

各国央行联手救市，体现了政府的宏观调控意图，表明只有用好“看不见的手”和“看得见的手”，现代市场经济中的金融活动才能正常有序运行，防范和化解金融风险，维护金融和社会稳定。

6.为什么我们党和政府要重视民生工程，帮助企业解决实际困难，加强农民工技术培训？

(1)中国* * *是社会主义事业的领导核心和执政党，应始终代表最广大人民的根本利益；中国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人，应该切实实现好、发展好、维护好人民的根本利益。(3)共同富裕社会主义的根本原则使企业恢复生产，使农民工再就业，有利于缩小收入差距，实现社会和谐。④科学发展观的核心是以人为本。重视民生工程，帮助企业解决实际困难，加强农民工技术培训，才能有效实现、发展和维护人民群众的根本利益。

7.请提出一个根本的国际国内对策。

国际:主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。国内:以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。

我们青少年如何适应未来步入社会可能面临的困难和挑战，为实现人生目标做好准备？

树立正确的人生目标，增强社会责任感；培养良好的意志品质，培养顽强拼搏、自强不息的精神；学会正确对待逆境和挫折，增长才干和智慧；认真学习科学文化知识，培养他们的创新精神和实践能力。