少先队队史

少先队是中国儿童的群众性革命组织。随着中国革命形势的发展,它的发展可以分为五个阶段:

工作童子军(1924-1927)

上世纪二三十年代,中国是半殖民地半封建国家,内忧外患。人们生活在贫困中,大多数孩子甚至吃不饱,更不用说上学了。小小年纪就去种地打工,或者给有钱人当奴婢,过着非人的生活。1924年,新生的中国配合国民党北伐,推翻不合理的制度。党在领导工农群众进行革命的同时,在武汉、上海、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南等许多地方建立了劳动童子军,吸收了大批重工业、学徒、贫困儿童和小学生加入。

受党的委托,共青团领导劳动重于团的工作。1926年,共青团第三次扩大会议作出的决议明确规定,教育儿童,培养他们勇于牺牲的精神和集体生活的习惯,培养他们成为将来继续革命的战士,是共青团的重要使命。在共青团的直接领导下,劳动童子军发展迅速,成绩斐然。在城市,工作的童子军跟随他们的父亲和兄弟参加反对资本主义剥削的罢工和反对帝国主义和军阀的示威。他们的口号是:“准备推翻帝国主义!准备打败军阀!准备做全世界的主人吧!”在农村,劳动童子军在打击土豪、调查赌博和破除迷信方面发挥了积极作用。

正当劳动童子军风生水起的时候,1927年,背叛革命的蒋介石发动了血腥的“四·一二”反革命政变。大批革命志愿军和* * *人被杀,革命遭到极大破坏,劳动童子军的发展被迫转入低谷。

共青团(1927-1936)

周恩来、朱德领导的南昌起义(1927)打响了反抗反动派的第一枪。接着,在毛泽东同志的领导下,举行了秋收起义,创建了工农红军,开辟了农村革命根据地。中国革命走上了农村包围城市的正确道路。土地革命战争时期,枣庄苏区革命根据地为儿童建立了共青团,受党的委托领导共青团。

1930年,共青团五届三中全会召开。全会在决议中指出,儿童运动的性质是“共产主义的儿童运动”,任务是“用共产主义精神教育儿童”,口号是“有准备,时刻有准备”。共青团从中央到团部各级都成立了儿童局,领导儿童团的工作。苏区儿童普遍参加共青团,在共青团的领导下积极参加学习和各种革命活动。

当时,儿童团的一项重要任务就是通过宣传动员,使绝大多数儿童进入列宁小学。同时,每年六一儿童节,团市委都会举行大复习,复习学习成绩,野外练习,游戏,生动有趣,富有教育意义,深受孩子们的欢迎。少年团员们也积极响应党的号召,宣传扩大红军,开展各种形式的拥军优属活动。如湖南、江西等地的少年团员组织粉丝队,在红军战士休息时给他们送水。儿童组织组织的周六义务劳动,主要是帮助红军家属做力所能及的事情,也是意义和影响很大的。

在保卫苏区的战斗中,共青团涌现出许多英勇献身的青年英雄,留下了许多感人的故事。

抗日儿童同盟(1937-1945)抗日战争时期,在党的领导下,许多抗日根据地都建立了抗日儿童同盟组织。

在青年救国会的领导下,抗日少年团成员积极参加抗日救亡斗争。他们和抗日军民一起,广泛参加各种抗日活动,十分活跃。抗日儿童同盟的任务是:宣传抗日;侦察敌情,抓捕汉奸;站岗送信;尊重抗战官兵;帮造反派做事;学习和生产不停止。从东北的黑土地到晋西北的黄土高原,从苏北地区到陕甘宁边区,到处都活跃着抗日少年团员。到1940年,陕甘宁边区有7万少年团员,苏北解放区有654.38+08万少年队和少年团员,华北抗日根据地有60万少年团员,是当时抗日少年团的主力。

其中,最为活跃和突出的是晋察冀边区的儿童团体。他们站岗,抓汉奸,送情报,利用年纪小,不被人注意的特点,深入敌后,出色完成任务。在晋冀鲁豫地区,直到现在还流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引入八路军包围圈的故事。晋察冀边区的抗日儿童同盟也发起了“五不运动”:不为敌人带路;不要给敌人写信;不要吃敌人的糖果;不读敌人的书;不要告诉敌人粮食藏在哪里。

解放战争时期的少先队和儿童团体(1946-1949)

1945年8月,日本帝国主义投降。经过八年的战斗,中国抗日战争终于取得了伟大胜利。面对胜利果实,蒋介石调转枪口,疯狂掠夺。人民不会允许反动派继续骑在他们头上。在中国的领导下,经过三年多的解放战争,他们终于推翻了压在中国人民头上的三座大山,取得了解放战争的伟大胜利。

在人民解放战争中,党领导的解放区少先队、儿童少年团和国民党统治区的地下少先队都做出了自己的贡献。1946期间,蒋介石反动军队进攻解放区,陕甘宁边区少年团、晋绥边区少年团进行军事演练,站岗放哨,救死扶伤,积极支援前方。同时,他们还在解放区的土改运动中与地主斗争,看守财产,筹集粮食和物资,为前线做了大量的后勤工作。在敌占区,党的地下组织建立了报童卫士、铁木尔团等地下少先队组织。他们秘密散发传单,张贴标语,宣传革命形势。他们还潜入敌人的内心,向解放军提供情报。

解放战争时期,少先队员和少年团员在战争中成长,在战争中锻炼,真正达到了1946晋绥边区少先队组织成立时队章程规定的培养目标,即“培养青年一代,提高他们的文化政治水平,发展他们的学习技能和社会知识,为独立、自由、民主、统一、富强的新中国培养人才”。

中国少年先锋队(1949至今)

1949 10 6月1日,冉冉天安门广场前升起了鲜艳的五星红旗,中华人民共和国诞生了,中国人民从此站起来了!新中国的诞生为儿童的健康成长开辟了道路,为儿童工作的顺利开展提供了条件。

早在1949,1,中共中央就颁布了(关于建立中国新民主主义青年团的决议)。在决议中,建立新中国的儿童组织被列为青年团的四项任务之一。5438年6月+10月,中国新民主主义青年团中央正式颁布(关于建立中国儿童队的决议)。6月,1953,更名为中国少年先锋队。

少先队员继承了革命战争年代少年儿童团的优良传统,以红领巾作为他们的标志,象征着革命的胜利。在领导小组的领导下,少先队员时刻准备着为共产主义事业而奋斗!作为自己的呼号,他投身于火热的革命和生产学习,开展了以“爱护公物,珍惜时间,艰苦朴素,不损害他人利益,不浪费,不贪小便宜,不拿别人东西”为内容的“三要三不”活动,支援社会主义建设。1963毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召,少先队员积极行动起来,学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神,做好事不留姓名,不图私利,不图特殊利益。

十年内乱之后,共青团十届一中全会恢复了中国少年先锋队的名称,少先队工作重新活跃起来。全国各地广泛开展了“我们爱科学”、“五讲四美”、“向赖宁学习”等生动活泼、寓教于乐的活动。随着我国改革开放的进一步深入,少先队工作也在改革中发展,明确了少先队工作要以经济建设为中心,以培养人才为重点。中国少先队行动、“手拉手”互助活动、“五自”学习实践活动,塑造了少先队员的优秀行为品格,培养了少先队员的基本必备素质。