如何有效梳理知识，掌握复习方法

第一个方案是以大纲为依据，认真学习大纲说明和新课程标准，掌握主要知识的重点内容。三是系统性、现实性和规律性。如何实现“三个现代化”？

1，系统化。在第一轮复习中，学生已经完成了“由薄到厚”的书本知识，掌握了大量的信息。现在迫切需要的是把自己学过的知识全面系统化，也就是“由粗到细”，高度概括。在原有的教学中突出面和线，用面和线适当带一些点，让大纲看得起来，构建战略规划。

2.现实主义。一是要突出对重大问题的历史分析，即寻找当今重大问题或热点问题的历史依据，总结历史发展的一般规律，感受历史的启示。二是对历史问题进行现实分析，即探讨历史问题的现实意义，突出历史与现实的联系。

3.正规化。帮助学生提高规律性分析能力。比如工业文明冲击下的社会生活同样的外部因素；* * *三大区域经济集团的原因相同；* * *世俗文学的原因等。