通过对中国石拱桥、桥梁之美、苏州园林的学习，你明白了什么？

中国石拱桥就是说明文中的一个例子。它详细介绍了石拱桥的知识，歌颂了我国古代科技的高超水平，也写出了我国桥梁事业在社会主义制度下取得的可喜成就。学习本文的关键是掌握石拱桥的特点。本文抓住中国石拱桥形势优美、结构坚固、历史悠久的特点，说明赵州桥和卢沟桥都有这些特点，可以通过找中心句来确定。在安排讲解顺序时，一般采用从一般到细分再到一般的结构模式，部分采用抓住特点、从一般到特殊、先概括后具体的方法；在学习这篇文章的时候，要把握句子中的估计、程度、时间等一些限制性词语，以理解语言的准确性。

桥梁之美不是关于某一座特定的桥梁，而是关于各种桥梁的美。在画家眼中，桥的魅力在哪里？任何在构图和连接中起关键作用的形象，其实都有桥梁之美！作者着重对桥梁的形式美进行阐述。作者对桥梁的喜爱，是因为桥梁在不同环境下的各种形态和功能。写的是江南水乡的桥之美；绘画和摄影中的桥之美；高山峡谷中的桥梁之美。学习这篇文章，要把握两点:①明确文章的结构和顺序；②体验文章准确生动的语言。

《苏州园林》是序，也算是解说词，是说明文中的范本。本文以精炼、生动的语言和严谨的结构，从欣赏者的角度把握苏州园林的艺术特色，并对其进行了正确而深刻的详细介绍。学习这篇文章，首先要精读课文，仔细揣摩其中简洁耐人寻味的语言。同时，把握总陈述和分陈述的结构是理解本文的关键。本文首先提出总纲:苏州园林是全中国园林的标本；然后说明了整体特点:确保游客无论站在哪里，面前总是有一张完美的图片。然后详细介绍了构成这个整体特色的四个设计原则:注重亭台楼阁的布局、假山池塘的协调、花草树木的衬托、近景视觉的层次，顺便说一下其他的小特色(每个角落、门窗、梁柱的特殊风格)。最后总结全文，文章结构严谨，逻辑清晰。