“展现中国文化魅力”教学案例+教学实录
1.了解贝聿铭在建筑设计上的伟大成就。
2.贝聿铭建筑设计中的创新精神和爱国主义。
3，懂人物交流的精挑细选，细致得体。
二、教学过程:
1，整理一下本单元几篇文章的体裁和主要写作特点。
童年好友自传小说的各种描写
回顾性叙事散文从小处看到大处
我老师讲的很详细，也很恰当。
2.“展现中华文化魅力”属于人的传播。请给我们介绍一下？贝聿铭，世界顶级建筑师。介绍贝聿铭:
祖籍苏州的贝聿铭是世界顶级建筑师。他的足迹和作品可以说是遍布世界各大城市。在过去的半个世纪里，他设计了超过65，438+000个大型建筑，并获得了50多个奖项。他的最终作品是2006年在苏州设计建造一座博物馆，它不仅是苏州文化的代表，也是世界文化的代表。
3.问题:如果你是一名记者，你现在正在写这篇时事通讯，你打算突出什么？怎么受孕？
(学生甲:你能描述他的生活和学习历史，说明他年轻时打下的基础是他辉煌人生的前提；你可以选择他的代表性建筑来表达他的丰功伟绩；你也可以描述他的家庭，突出他父亲和妻子的影响。一个成功的人，背后一定有一个强大的后盾，那就是亲人；你也可以写他对中国的贡献，突出一个海外旅行者的中国情怀。)
老师总结:作为贝聿铭这样世界知名的建筑师，你从任何角度都有东西可写。让我们看看记者魏昱给我们带来的精彩报道，看看他的想法是否比我们的好。
4.第一遍看完课文，按写作顺序说说作者对贝聿铭的把握。贝聿铭的足迹和作品:
中国银行总部大楼建设
约翰？肯尼迪图书馆的设计与建造
华盛顿国家美术馆东楼的设计与建造
巴黎卢浮宫玻璃金字塔的设计与建造
贝聿铭设计了多种类型的建筑，范围很广。
北京香山宾馆设计
汇丰银行设计
5.作者在关于贝聿铭的介绍中是否用钢笔写得很均匀？(详细写第二个和第三个标题)
6.做一个小导游，介绍一下特点和评价。(附图片)
约翰？肯尼迪图书馆的设计与建造
华盛顿国家美术馆东楼的设计与建造
巴黎卢浮宫玻璃金字塔的设计与建造
7.思考和讨论:
(1)三大建筑奇观是在什么情况下产生的？(批评)
(2)?贝聿铭设计的建筑作品往往在刚建成时就招来非议，但总能很快成为当地人的骄傲或那个城市的象征。这就是他的成功？从哪里？批评？到达？骄傲，象征？这是什么意思？由此我们可以看出
贝聿铭有什么品质？(敢于探索，挑战传统，开拓创新)
8、多变的设计，不变的中国心。
？从这个标题可以看出贝聿铭的爱国精神。那么爱国主义体现在哪里呢？
(1)语言、着装、生活习惯、家庭安排等。都保持中国的传统。
(2)游子还乡？我的根在中国第七弦。
(3)作为一个杰出的建筑师，他表达对祖国感情的最好方式就是将中国传统建筑艺术渗透到他的建筑设计中(作者选择了两个典型建筑来介绍:香山饭店和香港中银大厦)。
9.阅读文章，找出香山宾馆的特点和评价。
(1)采用了一系列不规则院落的布局，使其与周围的水、山、参天古树融为一体。看起来是一个有内在美的女孩。乍一看并不惊艳，但越看越会感受到它淡妆的自然美。(体验？内秀？)
(2)现代建筑艺术与中国传统建筑特色相结合，香山宾馆将这两种理念变为现实。而正是这一点，充分体现了他的中国心和对国情的热爱。(分析？根？)的意思
10.相比较而言，香港的中银大厦写的略显逊色。听听贝聿铭的一句话:这座建筑是中国在香港的象征之一。应该允许吗？抬起你的头？，要表现出一些风格和气派，这也是中国的骄傲。？(体现贝为国争光，爱国情怀)
11，摘要:
(1).精心安排和选择材料。文章分为三个部分，小标题:早期成就、卓越成就、爱国主义、结构清晰。在每一部分中，作者都选择了最具代表性的典型案例进行描述。
(2)细节写作与素描相结合。中期成绩用简写，突出成绩用三栋详写。
“展现中国文化魅力”教学实录一、引言
昨天我们学了口语交际？做个小记者。今天老师想以人物访谈的形式和大家一起学习这篇课文。我们先回忆一下。面试成功的基本条件是什么？。
1，深刻理解被采访人。
2.营造和谐气氛，激发谈话兴趣。
3.问题是具体的、有特点的、系统的。
4.记住面试笔记。
我想知道我昨天让你准备的问题准备好了吗？现在各学习小组根据面试要求安排面试计划，分配面试任务。
第二，与人面谈
开始吧，老师是《走近人》节目的主持人。
女士们，先生们，靠近些，再和你们见面。有这么一个人，
1917出生于广州，父亲是中国金融大亨。
1935美国留学
1948初聘建筑师。
1978成功设计建造华盛顿国家美术馆东楼。
象山饭店
1979成功设计建造约翰？肯尼迪图书馆
20世纪80年代，巴黎卢浮宫的玻璃金字塔设计并建造成功。
1984成功设计建造香港中银大厦。
主持人:他就是这一期的嘉宾贝聿铭先生。让我们以热烈的掌声欢迎他。
主持人:北老老师，如东实验中学高一五班的同学们，看了这篇关于展现中华文化魅力的文章，都想认识你。请邀请他们(四个同学来玩)。
记者蔡:握手。我们是采访组的。我是蔡乐元。他们是杨玉荣、石和顾灵珊。
主持人:听说你看了文章后，专门去研究贝老，各有心得。能不能先展示一下你们学习小组的研究成果？
记者蔡:那就请葛晓给大家解释一下。
(代表美国集团)
记者石:贝先生，肯尼迪图书馆使您一举成名，跻身于世界级建筑师之列。成功后你有什么感受？
贝:如果非要说取得了一些成绩，获得了一些荣誉，那只能代表过去。我想在有生之年做一些力所能及的工作，继续探索如何更好的将古代传统建筑艺术和现代最新技术融于一炉，从而更好的为人民服务！
记者石:你父亲让你学金融，你却选择了建筑。为什么？
贝:也是偶然。我在上海读书的时候，周末经常去一家台球厅打台球。台球厅附近正在建当时上海最高的酒店，这引起了我的好奇:‘人家怎么会有能力建这么高的楼？这让我有了学建筑的想法。人生不长，我的原则是:只做我觉得美的事，创造出有震撼效果的美感。
记者杨:你和柴根多夫的合作是天作之合，但你后来成立了自己的公司。你的设计理念变了吗？
贝:是的。众所周知，世界是由广大人民群众创造的，但他们大多生活在社会底层。由于经济水平有限，他们向往经济适用房。在我成立了自己的公司之后，我着手做的第一件事就是为这些工薪阶层设计了很多受欢迎的公寓，既美观又比较经济实用，很受他们的欢迎。
记者顾:北老，听说当时美国总统卡特也在？东楼？在开幕剪彩仪式上，我们称赞它是华盛顿和谐而全面的一部分。从图中也可以看出，它与周围的环境高度和谐。当时为什么会特别关注这个？
贝:我小时候在苏州长大。苏州园林蜿蜒的长廊、假山、水榭，尤其是建筑与周边自然景观的互补格局，光影美学的运用，已经深入我的脑海。这其实是中国民族建筑的精髓。
主持人:我这里正好有一些关于苏州园林的资料。
贝(视频结束后):其实在1978年，我设计的香山酒店就融合了江南园林的风格。
记者杨:我们还参观了您在中国的建筑作品。请给中国集团的叶超看看。
记者蔡:请问您为什么放弃了在故宫附近设计高楼的邀请，而选择了远离市区的香山酒店的设计？
贝:我第一次回国是在1978设计香山酒店。当时我就建议北京古城要保护好，特别是要控制故宫周边的建筑高度。政府接受了这项建议。我在清华大学演讲。我说紫禁城的金色屋顶上覆盖着一片蓝天。但如果掉以轻心，五年、十年后，我们会在故宫的楼顶看到一些高楼。但是你现在看到的是多么壮丽的天际线啊！
记者顾:为什么你设计了香山酒店之后就再也没有回去过？
贝:我觉得我设计最失败的作品是北京香山饭店。其实在香山酒店的建筑设计中，我对酒店内外每一处水流的走向，石头的大小，每一处的树木花草，甚至花卉的数量，都做了精准的规划。还有，但是工人们在施工期间关心这些？细节？不在乎，随便？创新？，改变水流的路线和大小，搬运石头时不计重量，不经意间？调整？尽管石头的重量甚至形状，花草的位置也是随意的。看到自己精心设计的东西无缘无故演变成这样，我很心痛。
记者杨:你人生中最得意的作品是什么？
贝:巴黎卢浮宫的玻璃金字塔。
贝:当时设计方案的竞争非常激烈，争议也很大，但最终证明我的设计理念是正确的。你找到这方面的信息了吗？
记者杨:是的。
贝:请给大家看看。
杨记者:薛，同学，请介绍一下你们法语组的学习成果。
记者蔡:真的很漂亮。别人反对你的时候你是怎么坚持下来的？
贝:我坚信我的设计理念是正确的。我会尽力把我的设计理念介绍给别人，让他们感受到我的设计之美。最后，我已经证明了我的行动没有错。
主持人:北老先生的建筑作品具有创新性和前瞻性，往往在刚建成时就招来非议，但总是很快成为当地人的骄傲。创新能力对中学生来说也很重要。能给点建议吗？
贝:要冷静分析别人的评论，在实践中创新。
主持人:在场的同学们，你们有什么问题吗？
学生可以自由提问:
1，贝老师，你经常说什么？我的根在中国？,?中国建筑的根还在，还能发芽吗？那你漂洋过海去留学是出于什么考虑？
贝:因为我的根长在中国，所以我可以把新的有用的东西插到根里，让它们发芽，所以中国建筑的特点在我十几年的设计生涯中是可以追溯的。
2.贝老师，你觉得在你的创业过程中，谁对你的帮助最大？
贝:威廉？柴根多夫先生。他给了我很大的支持，信心和力量。
3.你在巴黎设计卢浮宫的时候，为什么不设计成古代风格，又设计得这么现代？
贝:实际上，金字塔的形状本身就包含着古老的风格和历史的内涵。我只是把建筑材料换成了玻璃，让它有了时代感。
4.贝老师，我比较了一下东西方建筑文化的差异？(展示小组探索的研究成果)你认为哪种文化对你影响最大？
贝:我的根在中国，中国建筑的根还在。有了好的根，我可以剪树枝，把新的东西和可以用的东西连接到老的根上。在我几十年的建筑设计生涯中，中国传统建筑艺术有迹可寻。
主持人:我觉得还有一个贝老先生的成功经验。从1935留学美国到1948开始工作，他在青年时代勤奋踏实的学习。一个* *是13，从基础到现在在别人公司干了12年，积累了很多实践经验，一举成名。北老的成功值得我们年轻的朋友们学习。
主持人:今天，我们也有幸邀请到《展现中国文化魅力》的作者魏昱，欢迎您的到来。看来你也是裴的粉丝。你最喜欢他的哪个建筑作品？
我喜欢他的香山酒店。
主持人:下面，我们文章的内容可以自由提问。
学生提问:贝聿铭及其成就，为什么要用？展现中国文化的魅力？题目呢？
俞:贝聿铭在建筑艺术上的独特创新，体现了现代建筑艺术与中国传统建筑特色的巧妙结合，也与他对中国的深厚感情密不可分。他向世人展示的是建筑艺术，其实是在展示中国文化的魅力。
2.为什么不先介绍贝聿铭，先介绍他的建筑？
于:我想，看了开头，您一定已经领略到了中国银行总部大楼那种令人惊叹的气势和高贵的气质。在这一段中，我采用了描述和解释相结合的方法。从两个入口的人物可以想象它惊人的气势，从大厅内部巨大的园林空间可以想象它高贵的气质。这当然会引起读者的思考:这样的建筑是谁造的？那么我自然可以引出美籍华人贝聿铭先生。
3.贝聿铭最吸引你的是什么，让你特意写了这篇交流报告？
于:这是因为北老对建筑艺术的热爱，对祖国的深情，更重要的是他在设计上的大胆创新。
4.你觉得贝聿铭怎么样？
于:我觉得北老应该是一个对建筑艺术有执着追求，有自己独特见解的国际化建筑师。
5.为什么只写北老设计香山酒店时如何勘测地形？
答:所有这些准备工作都体现了贝先生一贯认真细致的作风，这是必不可少的。也说明他对这个设计的重视，当然在设计的时候也充分考虑了中国的国情。
6.为什么我在写贝聿铭设计的巴黎卢浮宫玻璃金字塔时引用了它？摧毁了卢浮宫和金字塔？
俞:我觉得当时人们的评价说明贝劳的建筑往往是创新的、先进的，当时的人不理解贝劳的设计意图，所以会反对。我后来也写过，贝聿铭设计的建筑作品，往往刚完工就招来非议，但总能很快成为当地人的骄傲，或者成为那个城市的象征。这是他成功的地方。
主持人:谢谢你的到来。这个节目结束了。再见。
第三，总结
通过以上学习活动，我们了解到，顶级建筑师贝聿铭所取得的巨大成就，来自于他的创新精神。在他的设计中，他从未忘记自己的根在中国，他将中国民族建筑的精髓融入到现代建筑中。今天，学生们参加了这个活动。你有什么收获和感受？“展示中国文化魅力”教学案例