求2010连云港语文试题及答案。
连云港2010中考
语言测试问题
(请在答题卡上回答)
小贴士:
1.这份试卷由“积累？用“和”明白吗？感觉“和”的表达？通信由三部分组成，共4页，25个小问题。全卷共150分，考试时间150分钟。
2.考生必须使用0.5毫米黑色墨水笔在答题卡指定区域作答，其他地方作答无效；
3.答题前，请务必用0.5mm黑色墨水笔在答题卡和试卷指定位置填写姓名、考号和座位号，并仔细核对条形码上的姓名和考号。
一、积累？应用(30分)
1.阅读下面的段落，完成主题。(7分)
在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她有丰富的文化，丰富的产品和美丽的风景。这里是中国最著名的神话小说《西游记》中的“孙悟空”孙悟空的故乡，有中国最古老的岩画——将军崖岩画。这里的水晶精致，这里的云茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳生姿。这里有令人心旷神怡的山海胜景:苏麻湾、神奇浪漫的郭华、桃花源般的古城、飞珠溅玉的龙潭瀑布...这是一幅多么美丽的海洋、古迹、上帝和隐居的图画啊！
(1)横线上，按拼音写汉字。(2分)
(2)有波浪线的句子有错别字。请找出并改正。(1)
(3)顺着有横线的句子结构，继续写一个能体现地域特色的句子。(2分)
(4)根据文章内容，请为连云港拟定一则旅游广告。(不超过16字)(2分)
2.在下面小题的横线上，写出相应的诗词名句或作家作品。(10分)
①不生气，。一个角不被三个角反转，就不会再有了。(《论语》)
(2)采菊东篱下。(陶渊明的饮酒)
③、然后引诗至碧晓。(《秋词》)
(4)从远处大声说话。(余世南《》)
(5)她在灌木丛中大笑。(毛泽东“符？咏梅”)
⑥庭空如水，竹柏影遮。(苏轼夜游承天寺)
⑦王国维在《人间花刺》中提到了做学问的三种境界，其中第三种境界引用了辛弃疾《玉案》中的一句话:蓦然回首，那个人就在那里。
3.下列句子中，添加词语使用不当的为(3分)。
A.今天小学生聚会，我看到了张明。没想到他拿起英语书就能说一口流利的英语。我真的印象深刻。
B.知识来源于“问”。遇到不懂的问题，一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师求教，从而获取更多的知识。
C.参观上海世博园的游客们从世界各地偶然相遇，但在漫长的排队等待过程中，他们互相聊天，并立刻成为朋友。
D.秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中飘落下来；大雁南飞，活跃在田野和草原的昆虫不见了。
4.下面一段中三个划线的句子都选错了，请找出并改正。(3分)
龙虾肉中的一种物质能与维生素C反应生成对人体有害的三价砷。①吃龙虾不宜同时服用维生素C。②龙虾不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等动物肉同食；③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾会导致病情加重。
5.阅读名题。请从以下两个问题中选择一个来回答。(4分)
(1)在《格列佛游记》中，在我获得自由的两个星期后，小人国的内政大臣告诉我:“在外国人眼中，我们的国家看起来很繁荣，但实际上它正在遭受两大危机。”这两大危机是什么？(4分)
(2)在《骆驼祥子》中，祥子有一个最伟大的梦想，最后被后来发生的很多事情破灭了。请告诉我祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭的诸多事情中的一件。(4分)
6.汉字是中华智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。然而，在应试教育和计算机普及的背景下，中小学生的写作水平普遍下降。前段时间央视《大家的看法》和《我的建议》节目讨论了“我们的文字怎么了”。建议者意见:教育行政部门应采取措施加强中小学生书法教育，对中考、高考中写得好的试卷酌情加1-5分。现场嘉宾正反两方面各抒己见。针对推荐人的建议，谈谈你的看法和理由。(3分)
二、理解？感受(60分)
(1)阅读下面的诗(词)，完成7-8题。(5分)
我为明月担忧，我将随风而至夜郎溪。(李白的《听说王长龄走了，搬去龙标窑寄此》)
(2)无言独在西厢，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《会欢》)
(3)今夜明月当空，不知谁会落在秋思？(王建《十五夜望明月》)
7.在中国古典诗歌中，月亮是一个极具文化内涵的典型意象。请分别陈述作者通过上述诗(词)中的“月亮”所表达的思想感情。(3分)
8.请选择一句话分析其表达技巧。(2分)
(2)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
梁人才少，长八尺，貌若天仙。后汉不安，随叔父宣避难荆州。耕田于野，不闻达。当时的左将军刘备，亮度特别大，就把草堂里的三个亮点都照顾到了。亮而深，表示你做好了姿态出众的准备，你厚重而和谐。而①已经南下，而荆州的刘从举②已经失势，无立足之地。二十七岁时，他建奇谋，使孙权向武辉求救。权尊重它，派三万军队帮助准备。准备利用与武帝的战争来破其军，取得胜利。江南西平。明后助备，取西之利。益州充足，以光为军师。称武备皇帝，拜梁为丞相。(选自金？陈寿《入表》)
注①魏武帝:曹操。(2)提高州委素质:把整个荆州送给曹操作为见面礼。③人少:人少。4构建:提出。⑤吴辉:吴国。
9.以下几组句子中，一个通过加词表示相同意思的是(3分)。
A.而是三个人在草中间/野外有一片麦田。b .就是策略不是按照自己的方式。
C.使孙权/若使人无非欲生，d .悉江南平安/无论大小，悉之。
10.用斜线(/)把文中有波浪线的句子断掉，只在两个地方。(2分)
准备利用与武帝的战争来破其军，取得胜利。
11.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(6分)
(1)耕者有其田，不求闻达。(3分)
(2)益州充足，以梁为军师。(3分)
12.从这段话来看，诸葛亮辅佐刘备做了什么？(4分)
(3)阅读下面的短文，完成13-15题。(10分)
读书是一种高雅的享受，卢先生。
我很佩服江洋先生对读书的看法:读书如访门——一扇看不见的访门。如果你想见一位仰慕的老师或著名的学者，不必事先打招呼，也不怕打扰主人。打开书破门而入，翻几页就进了房间；而且你可以经常去，一直去，如果说不到点子上，你可以不辞而别或者找别人去和他对质。
②读书被视为访友拜师，是那种没有任何功利，高雅闲适的读书。如果我们真的能像江洋那样看待读书，把读书当成对名人的拜访，那么读书就纯粹是一种高雅的享受。
但在中国的传统文化中，读书并没有那么高雅。读书就是要寻找金屋藏娇，千铃之粟，颜如玉，所以要把梁挂在头上，用锥刺股票。在这里，读书就是为了当官，读书的快乐当然没有了，反而让人觉得有些胆怯和害怕。今天，我们很多人借读书之名获取利益，读书只是一个摆设。
④林语堂认为读书的目的是为了脱俗。黄姑说，不读书，语言无味，脸色恶心。那有点过头了。单纯的农村农民不识字，看不出他们恶心的嘴脸，但准确的说读书脱俗，使人高雅。
读书的目的有很多，但有一点是共同的。读书会丰富生活，让我们了解过去我们不了解的世界，也让我们知道我们无法到达的远方。比如我们都知道历史上的很多故事，熟悉几千年前的名人，也知道冰封的南极和非洲的撒哈拉沙漠，这些无疑都是因为我们的学习。所以，读书会丰富我们的知识，加深我们的理解，开阔我们的视野。
毫无疑问，读书是有用的。当然，如果你能达到像江洋先生那样拜访朋友的哲学水平，那将是一个很高的水平。(选自鲍文，有删减)
13.请告诉我第一段“读书如访门——看不见的访门”这句话中“看不见”的意思。(3分)
14.请分别陈述林语堂和黄对阅读的看法。作者对他们的观点是什么态度？(3分)
15.请结合第23段分析文章是如何证明“阅读是一种优雅的乐趣”这一观点的。(4分)
(4)阅读下面的短文，完成16-19题。(12分)
参观世博会瑞典馆“未来生命岛”的低碳厨房成为一大亮点。
(1)5月23日是上海世博会瑞典馆日。自开放以来，这个创意展厅中的“未来生活岛-概念厨房”一直吸引着游客的目光，并引发人们对未来家居生活的思考。
②在“未来生命岛”的展厅中央，摆放着一些看似普通的家居用品。但是不要低估他们。“低碳厨房”的概念无处不在。比如通过几个微小的孔减压的混合水龙头，可以节水30%；配备节能变频压缩机的冰箱比之前的冰箱节能70%；采用铝锌合金内胆提高热效率的烤箱可节电40%。
倒挂在空中的桌椅和展厅周围五颜六色的管道同样引人注目。展馆的设计者宜家瑞典公司全球总裁兼首席执行官奥尔森告诉记者，将生活中常用的家居用品倒挂在展馆中，代表了一种颠覆性的视角来看待和解决问题；彩色管道不仅是生活垃圾可持续处理的“城市循环系统”，也代表着人与人之间各种互利共生的关系。
④对于瑞典的很多家庭来说，厨房是一个家庭的中心，即使在中国也是如此。奥尔森解释了他为什么选择厨房作为“未来生命岛”的重点。在他看来，厨房的意义不是吃饭那么简单。厨房不仅是人与家庭成员进行情感交流的场所，也是家庭生活中产生垃圾和废水的集中场所。它承担着循环利用和净化环境的使命，可以说是社会环境的一个缩影。
⑤通过展示“概念厨房”，设计师希望让更多的参观者看到人类可持续发展的未来，展厅里的一些想法已经转化为现实。比如减少碳排放，越来越多节能环保的家居用品投入市场，成为城市减排的新动力。
奥尔森认为“家是世界上最重要的地方”，这完全符合上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。因此，从筹备阶段开始，这家全球最大的家居用品零售商就全身心地投入了世博会瑞典馆的筹备工作。“很高兴有这么多人能参观我们的概念厨房，希望更多的‘绿色革命’能从人们的日常家居生活开始。”奥尔森说。(2010年5月24日新华网)
16.在“未来生命岛”展厅的一些看似普通的家居用品中，处处体现着“低碳厨房”的理念。阅读文章的第②段，请总结这一概念体现在哪些方面。(3分)
17.请分别说出③段中“桌椅倒挂空中”和“各种彩色管道”的设计理念。(2分)
18.在奥尔森看来，厨房可以承担哪些功能？(3分)
19.瑞典馆的“概念厨房”引发了人们对未来家居生活的思考。看完这篇文章你有什么想法？请随文章谈一谈。(4分)
(5)阅读下面这篇文章，完成20-24个问题。(18分)
母亲石
那年去青海塔尔寺，被一块普通的石头深深打动。
(2)这块石头不高，半米左右；它的形状并不奇怪，略显细长，扁平光滑。但它是真正的文化石。正是从这块石头开始，宗喀巴开始在西藏研究佛教。他妈每天去山脚挑水就在这块石头旁边休息，西望拉萨，盼孩子。眼泪滴在石头上，汗水抹在石头上，靠在石头上休息时，体温也传导到石头上。后来，宗喀巴成功地创立了一个新教派，塔尔寺成了佛教圣地，所以这块石头被请到了寺门口。这真是一块原石。现在每当虔诚的信徒前来朝拜，都要用自己特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在上面抹一层酥油，有的撒一把糍粑，有的放几根红线，有的放一根银针。久而久之，这块石头原本的形状早已难以辨认，完全被重塑成了新的样子，真正成为了母石。即使是毕加索和米开朗基罗也不可能创作出这样的杰作。
(3)我在石头旁驻足良久，仔细阅读着层层红线和在半透明酥油间游动的闪亮银针。红线如山涧蜿蜒曲折，傍晚如彩云来去。而散落的细针，散发着微弱的光，微微刺痛着游子的心。我突然想到了我的母亲。那一年，我被调到北京，临走前正在家里整理文件和书籍，突然听到楼下传来竹棍的声音。我赶紧推开门，我的老母亲出现在楼梯上。窗户的背光映出她的白发和胖乎乎的身材。我妈家离我住的地方有几里路，街上都是车水马龙。真不知道她是怎么拿着棍子过来的。我急忙去帮助她。她看了我几秒钟，然后说:“你能不去吗？”声音有点颤抖。我的鼻子痛。父亲文化程度不低，母亲基本不识字。她一生都是一个典型的贤妻良母。每天放学，我妈进门问的第一句话就是:“你饿吗？”食物已经煎好了，炉子上的水已经煮了两次。大学毕业后，先在外地工作，后调回父母家居住，没有房子。下班后还是那句话:“饿了。我马上就下去。”
我记得第一次离开妈妈的时候。那一年我是一个17的男生，高中毕业，考上了北京的一所学校。晚上我爸爸和哥哥带我去了火车站。我们出去后，我妈一个人看着空荡荡的房间，不知道该怎么办，就打了一盆水来洗脚。但直到几个小时后父亲送我回来，她才看着窗户，把脚放在没水的盆边上。这是我寒假回家时，父亲告诉我的话。现在，她年近80，却要离开小儿子。我上前搀扶母亲，一瞬间觉得自己是世界上最不孝的儿子。我也记得一个朋友讲过他的故事。他回老家出差了，城里忙完了就回村里看老母亲，说明天走之前就消失。然而，第二天到了机场，他看到自己的老母亲拄着拐杖坐在远处的航站楼门口。穷传宗接代，子女对他们的回报还不到他们对子女关心的十分之一。
⑤我知道东南沿海有很多王宓石，但在荒凉的西北有这么一个嫩王儿石，一个伟大的圣母石。它是一面镜子，照出所有慈爱的母亲的爱和所有孩子的羞耻。
(来自青博会第4期2010)
20.文章第三段画横线的句子描写很有特点，试着欣赏一下。(3分)
21.请说出第四段用波浪线的句子表达的母亲复杂的内心感受。(3分)
22.文章中，为什么作者说“有那么一瞬间，我觉得我是世界上最不孝的儿子”？(4分)
23.试分析第五段在全文中的作用。(4分)
24.文章第一段说母石是“一块普通的石头”，第二段又说是真正的文化石。看完整篇文章，说说你对这两种说法的理解。(4分)
第三，表达？通信(60分)
25.请以“保持那份纯真”为题写一篇文章。(60分)
要求:①除诗歌外，文体可选；②文中不应出现真实的校名、地名、人名；③不抄袭；④字数要控制在600-800之间；⑤卷面整齐，字迹工整。
连云港2010中考
语文试题参考答案及评分建议
一、积累？应用(30分)
1.(1)勾旷(2分)
(2)来源(1)
(3)这里的风鹅口味独特，这里的汤沟酒醇香浓郁(2分)(本市的产品在前面，后面是四字格，与有横线的句子结构一致)
(4)观山海风光，品连云港钢城神奇浪漫的美食，赏四季美景。请欣赏山海绿色生态，碧水环绕，珠联璧合，花香瓜果，竹影晶莹(不超过16字)(仅供参考)。要求体现地域特色，语言简洁。)(2分)
2.(10分)①不用担心；②悠然见南山；③晴空一鹤一排云；④刘禹锡；④不乘秋风蝉；⑤山花盛开时；⑤水中充满藻类时；⑤在人群中寻找他，千百度灯光昏暗的地方(65438+每个空间0分；如有错误，空格不得分)。
3.(3分)B(不要羞于提问:向地位比自己低、知识比自己少的人提问并不可耻。)
4.(3分)①将“切忌”改为“记住”。去掉“不要”或者“不能”也是对的。(重复了“避免”和“不能”这两个词。(2)去掉“动物肉”(鸡属于家禽)。去掉“鸡”也是对的。③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后增加“患者”。主语和谓语动词“吃”不匹配。)
5.(1)一是国内党争激烈，二是有强大外敌入侵的危险。(或者一个是帝国内低跟党和高跟党的勾心斗角，一个是不来夫斯古帝国入侵的战争威胁。每点2分，共4分。)
(2)祥子最大的梦想就是拥有自己的车。虎妞难产死了，卖车给虎妞送葬，Joy上吊死了(随便说一个) (每题2分，共4分)。)
6.①加强书法教育可以弘扬汉字文化，而唤起学生对书写的重视，最好的办法就是在中考、高考中加分。加强书法教育是个好办法，可以引起重视；但是考试加分是不合适的，因为对于写作不好的同学来说是不公平的(或者说标准很难确定的)。没必要加强书法教育，但这是考试加分的好办法，因为学生自然会重视。没必要加强书法教育。随着电脑的普及，在写作上下功夫是浪费时间，考试加分是不公平的(或者说标准很难确定)。
(以上四项任意一项都可以。一定要说清楚提出者两种意见的观点和理由。每条意见1，表达1，共3分。)
二、理解？感受(60分)
(1) (5分)
7.李白的诗通过月亮表达了他对朋友的思念和关心。(1)
李渔的诗表达了他对月亮的悲伤。(1)
王建世用月亮来表达他对家乡亲人的怀念。(1)
8.李白的诗用拟人化的手法，把原本懵懂无情的明月变成了知音。
李煜的词用比喻的手法，用钩来描绘月亮的形状，营造出一种苍凉冰冷的气氛。
王建世用夸张来推动自己和他人，扩大了月球观察者的范围。
(选一个答案，手法1，分析1，意思是对的。)
(二)(15分)
9.D (A拜访/看到B的计划/鞭策C的任务/如果D是全部)
10.准备与武帝交战/粉碎他的军队/取得胜利。
11.(1)一个人在地里种田不求名。(“弓”、“文大”，介词宾语后置句，每句1)
(2)益州充实后，任命诸葛亮为军师。(65438“两者”、“足够”和“关于……”0分。“既”可以翻译成“已经”，“足”可以翻译成“丰”和“丰”。)
12.(1)向靠拢，结成孙-刘联盟。(2)赤壁之战取得胜利，平定江南。③西取益州，经营成功。(三点回答两点就行，各2分。也可以用段落中的相关句子来回答。)
附译文:
诸葛亮年轻时就有非凡的才能。当时人们认为他与众不同，因为他有八英尺高，有一张很棒的脸。汉末战争，诸葛亮随叔父诸葛玄投靠荆州。自己一个人在田里种田，不求功名利禄。当时的左将军刘备认为诸葛亮有特殊才能，多次到茅屋看望诸葛亮。诸葛亮非常赞赏刘备杰出的才能，于是和他交了朋友，感情很深。曹操南下，荆州刘聪把整个荆州作为礼物，投降了曹操，但是刘备失去了权力和地位，少部分人没有立足之地。诸葛亮27岁时出谋划策，亲自派孙权去吴国求援。孙权早就对刘备佩服得五体投地，见诸葛亮特别宽宏大量，非常敬重，当即派三万大军去帮助刘备。刘备能够带领他的士兵与曹操作战，大败曹骏，并以他的胜利俘虏了曹骏。江南已经全部平定了。后来诸葛亮帮助刘备西征益州。益州充实后，诸葛亮被任命为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。
(三)(10分)
13.表面上看，“隐身”就是把自己藏起来不让别人看见；这意味着在阅读的时候，不需要考虑作者或者书中人物的感受，可以随意浏览。(表层意思是1，深层意思是2。)
14.林语堂的观点是，读书的主要目的是除俗。黄谷谷的观点是，不学习，语言无味，脸恶心。笔者赞同林语堂的观点，黄谷的观点有点过分。(他们观点的点是1，作者的态度是1。如果作者的态度只说一个方面，就不给分。)
15.采用正反对比的论证方法(举例和比喻也是正确的)。江洋的例子是正面的，古代人和现代人的例子是负面的。通过正反对比，我表明我的观点。(演示法2分，分析2分。)
(4) (12分)
16.节约用水、能源和电力。(每点1，抄原句1。其他答案不计分。)
17.空中倒挂的桌椅:代表以颠覆性的视角看待和解决问题；(1)各种彩色管道:它不仅是生活垃圾可持续处理的“城市循环系统”，更代表着人与人之间各种互利共生的关系。(1)
18.①厨房是吃饭的地方；(2)厨房是人们与家人交流的地方。(3)厨房是家庭生活中垃圾、废水产生的集中场所，承担着循环净化、保护环境的使命。(3点，65438+每点0分)
19.①瑞典人的低碳生活理念值得学习，我们也要注意节能环保，让我们的生活更加低碳。②低碳节能无小事，不仅在厨房，也在我们家居生活的每个角落。③低碳家居生活靠每个人的自觉和努力，从我做起，从现在做起。只回答一点。如果还有其他答案，只要有意义就可以打分。)
(5) (18分)
20.通过比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和颜色，表达了母石给作者带来的震撼。(共3分，每分1分。刚刚好)
21.此时此刻，母亲的内心充满了对离家求学的儿子情感上的失望，以及(1)对儿子独立生活的关心和担忧。(2分)(意思是对的。)
22.母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作。(2分)表达了自己对母亲不能尽孝的愧疚和自责。(2分)(意思是对的。)
23.①自始至终呼应，总结全文，指出文章中心；深化文章主旨，在歌颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女多关心母亲。(每点2分，共4分。)
24.母石“不高”“形状不怪”，外表普通，所以普通；(2分)然而，它也是一种对新教派创始人宗喀巴的母亲怀有深厚感情的观赏石。它被邀请到庙门口接受信徒的膜拜，成为了圣母石。普通的石头有很强的文化内涵，当然是真正的文化石。(2分)
第三，表达？通信(60分)
25.(60分)作文，评分标准见下表。
标准项目
准眼睛
A类内容B类语言C类文本评分规则
一种体积
(60-54分)具体内容
清除中心
符合问题的意思
(论点很清楚
充分展示)句子流畅性
不像措辞那样清楚
段落明确以56分为基准分，适当浮动:①满足B项和另一个条件，其余各项满足ⅱ类卷标准，则获得基准分；(2)具备上述三个条件，酌情加分(其中B项突出)；(3)具备B项条件，其他两项仅符合ⅱ类卷标准，酌情扣分。
二等卷
(53-46分)内容比较具体。
清除中心
符合问题的意思
(论点很清楚
论据比较充分)句子通顺。
偶尔，语言障碍更加明显
段落明确以48分为基准分，适当浮动:①有B项且另一项条件，其余各项符合ⅲ类卷标准的，得基准分；(2)具备以上三个条件，酌情加分(其中B项以取得该类卷的最高分为佳)；(3)具备B项条件，而其他两项仅符合ⅲ类卷标准，酌情扣分。
三种卷
(45-36分)内容还是具体的。
中心很清楚。
基本符合问题的意思
(论点基本明确。
论据更充分)句子更通顺
有少量组织不良言语障碍，以40为基准分，适当浮动:①满足以上三个条件，得基准分；(2)其中B项较好，酌情加分；(3)如有其他不足，酌情扣分。
四种类型的卷
(35-28分)内容模糊。
中心不清楚
与题目有关系
(论点不明确
论点含糊不清)句子不通顺
言语障碍严重、不清者，以30分为基准，适当浮动:①以上任一情况定为四类卷，得基准分；②其他两项稍好的，酌情加分；(3)以上两种情况均酌情减分。
五种类型的卷
(27-0)文章无关。
(偏离题目)文理结构混乱的，以20为基准分，适当浮动:①以上任一情况定为五类卷，得基准分；②其他两项可接受的，酌情加分；(3)文章无关，或两者兼有的其他两种情况视情况而定。
描述:
1.每两个错别字扣1分，重复扣3分才算。
2.不少于600字，每50字扣1分。
3.如果书写工整、规范、工整，加1-3分；如加2分以上，须征得阅卷组组长同意；1-3分如果字迹太潦草，卷面很不整洁会被扣；扣2分以上，须经组长同意。
4.思想感情不健康或观点严重错误、有抄袭嫌疑的，提交评卷领导小组研究处理。