高考改革后历史的地位改变了吗？

2015高考改革针对的是2017高考的学生，不分文理。高考总成绩=语文数+三门选考科目总成绩，其中部分为全国统一高考三门科目成绩，150分不变。其中，外语科目提供两次考试机会，其中一次可计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。其中，历史、地理、政治、物化专业学生共6门课程，分别为“学完就考”和“一门课清”，不再单独组织高考。考生根据高考要求和自身特长选择三科成绩，计入高考总分。

文理分家在一定程度上有利于历史的发展。但在实际操作中，因为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科，学生随机选择三门计入高考总分，也就是说文理分科没有大的变化，但也没有明显的区别。

所以，历史高考的趋势在未来不太可能有大的变化。除非以后历史教材大范围修改，否则可以在教材修改的基础上相应调整试题。

所以，在未来的历史考试趋势中，基于教科书的题型会更多，直接根据教科书表述的题型会更少；难度或容易的题很多，难度适中的题很少。历史基础知识是培养学生能力、全面提高学生人文素质的基础和载体。重视历史基础知识的考查仍将是高考历史命题的指导思想之一。

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