心理学史
作为科学史，心理学的历史很短。19世纪中期以后，自然科学的迅速发展为心理学成为一门独立的科学创造了条件，特别是德国感觉神经生理学的发展，对心理学成为一门独立的科学起到了更直接的推动作用。
直到1874《生理心理学原理》的出现，心理学才从哲学中分离出来，成为一门独立的科学，开始了它的蓬勃发展。
科学心理学的发展
19世纪生理学和物理学的发展为科学心理学的诞生准备了必要的条件。德国感觉生理学家韦伯(1795—1878)首先建立了感觉的恰可察觉差异定律。后来，费希纳(1801-1887)发展了韦伯的研究，用心理物理学的方法来确定外界物理刺激与心理现象之间的函数关系。
他们的研究方法已经成为科学心理学研究的典范。心理学真正从哲学中分离出来，成为一门独立的科学，主要是由德国生理心理学家冯特(1832-1920)完成的。1879,
冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用实验方法研究心理现象，这是公认的心理科学独立的标志。
冯特反对用哲学思辨来讨论心理现象，坚持用观察、实验、数理统计等自然科学方法来揭示心理过程的规律，从而取得了丰硕的研究成果，培养了一批来自世界各地的学生。
冯特一生著述颇丰，其中《生理心理学原理》被誉为“心理学独立宣言”，是心理学史上第一部系统的心理学专著。冯特是科学心理学的创始人，也是心理学史上第一位职业心理学家。
现代心理学的发展
正如我国著名心理学家郝斌先生所说:“两百年前，人类还没有科学的心理学作为探索内心世界的途径，但人类探索精神世界的征程已经起航了！
200年后人类会以什么样的形式继续这段旅程不得而知，但我坚信，只要我们存在一天，这个步伐就永远不会停止。“科学心理学的发展已经经历了一百多年。
在发展过程中，一方面，人们对心理学的研究对象和理论体系争论了几十年，形成了各种理论流派，最终在20世纪50年代达成基本共识，使心理学不断繁荣。我国心理学和催眠学研究者曹提出了大脑运作理论，为心理显示逻辑带来了很好的理论模型。
另一方面，随着心理学研究的深入和拓展，心理学本身也不断分化，衍生出许多心理学分支，使得心理学越来越重要。
扩展数据:
起源
心理学一词来自希腊语，意思是灵魂的科学。灵魂在希腊语中也有气或呼吸的意思，因为古代人认为生命依赖于呼吸，当呼吸停止时，生命也就结束了。随着科学的发展，心理学的研究对象已经从灵魂转变为心灵。
研究对象
动态维度
1，心理过程是指一个人心理现象的动态过程。包括认知过程、情绪过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共性。
认知过程即认知过程，是个体在实践活动中接受、编码、储存、提取和运用认知信息的心理过程。主要包括感知、思维、记忆。
情感过程是个体在实践活动中对事物态度的体验。
意志的过程是个体有意识地确定自己的目标，并根据目标调整自己的行动，克服困难以达到预定目标的心理过程。
上述三个过程并不是相互孤立的，而是相互联系、相互作用的三个不同方面，形成个体有机统一的心理过程。
2.个体心理是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的心理现象的总和。包括人格倾向、人格特征和人格调节等。，反映了人的心理现象的个体一面。
人格倾向是推动人们活动的动力系统。它反映了人们对周围世界的倾向和追求。主要包括需求、动机、兴趣、理想、信念、价值观、世界观。
人格特征是个体经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。主要包括气质、性格、能力。
意识
1.意识是指个体目前正在感知的心理现象。比如我们在进行记忆活动的时候，能够意识到记忆活动的目的，记忆的对象，采用的记忆方法，达到的记忆效果，甚至我们自己的记忆特点和变化的记忆策略，这样的记忆活动是处于一种意识状态的。从意识的对象来看，它可以分为:
客体意识是指个体对周围世界的意识。
自我意识是指个体对自身以及自身与周围环境关系的认识。
在记忆心理学中，前者是记忆现象，后者是匹配记忆现象。
2.无意识是指一种目前不被个体感知的心理现象。就拿记忆来说，有时候我们没有记住某件事的目的，也不想记住，但却不自觉地记住了，甚至是牢牢记住了。有时候我也不知道从哪里得来的，是不是有些记忆。在记忆心理学中，前者是无意识记忆，后者是内隐记忆。
参考资料:
百度百科-心理学