九年级历史复习资料，详细

一、伯里克利的改革(九上P14)

1，时间:公元前5世纪下半叶。

2.改革者:伯里克利

3.主要内容:扩大公民权利；鼓励学术研究，重视教育，发展文学艺术；

4.作用:使雅典繁荣，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制的民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本的“创新”(9 P24-25)

1，时间:7世纪中叶

2.改革者:孝德天皇

3.主要内容:

(1)政治:建立中央集权的天皇制国家，从而只选拔官员。

(2)经济上，很多贵族土地国有化，人民转变为市民。国家定期分配土地给农民耕种，并向他们收税。

4.影响:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

三、文艺复兴(9 P58-59-60)

1，时间:14世纪-17世纪上半叶。

2.第一个新兴国家:意大利。

3.中心思潮:人文主义。

4.本质:新兴的资产阶级文化。

5.早期代表:

各国代表人物的主要作品及其成就

但丁在意大利写下长诗《神曲》，带头批判教会。

达？芬奇创作了《蒙娜丽莎》和《意大利最后的晚餐》等名画。

莎士比亚的英国戏剧有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

6.功能:促进了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

第四，新航线的开通(P61-62)

1，主要原因:欧洲商品经济日益发展壮大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚贸易路线的控制。

2.客观条件:指南针的应用；地球圈理论深入人心；导航技术的发展。

3、发展的过程

水手哥伦布迪亚斯达？伽马·麦哲伦

开辟新航线，发现美洲新大陆，进入印度洋，在印度航行世界。

4.影响:世界开始成为一个整体；促进资本主义的产生和发展；为欧洲殖民扩张活动开辟了道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾难。

5.哥伦布和郑和下西洋在中国有什么不同？(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面进行分析比较)

航海家的规模、目的和性质的影响

政和串多

许多人宣传国威，加强联系和友好交流，促进民族友谊和经济文化交流

哥伦布和其他船只很少。

很少有人开拓市场，掠夺财富，殖民扩张的世界开始成为一个整体；促进资本主义的产生和发展；引发殖民灾难

动词 （verb的缩写）英国资产阶级革命(1640—1688):(九上P67-68-69)

1，根源:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。

2.克伦威尔:英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表。在英国资产阶级革命的过程中，克伦威尔领导的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。1649年，中华民国在英国成立。1653年成为“护国公”，实行有利于资产阶级和新贵的军事独裁。克伦威尔死于1658年。

3.1688年宫廷政变:(P69)资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻专制统治，建立新国王。它标志着英国资产阶级革命的结束。

4.权利法案(P69)①时间:1689 ②目的:限制王权。

(3)功能:为限制王权提供法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。

④意义:它标志着英国君主立宪制资产阶级专政的确立。

5、英国资产阶级革命的影响(P69)

革命推翻了封建帝制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的伟大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，拉开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

六、美国的诞生或美国独立战争(1775-1783): (9月72-76日)

1，根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

2.列克星敦的枪声:1775年4月，标志着北美独立战争的开始。

3.华盛顿:美国独立战争领袖，出生于弗吉尼亚州的一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总司令，领导美国人民进行了艰苦卓绝的斗争，直至胜利。1787年宪法颁布后，华盛顿当选美国第一任总统，连任第二届。退休后回到自己的农场，于1799+02+04去世。

4.独立宣言:1776年7月4日，大陆会议宣布英属北美13殖民地独立，标志着美国的诞生。

5、萨拉托加:1777，美国独立战争的转折点。

6.1787宪法:1787年由美国制定，规定美国是联邦制国家，实行总统制。总统既是国家元首，也是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握着国家的立法权和司法权。华盛顿被选为第一任总统。

7.性质:具有资产阶级革命和民族解放的性质。

8.意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国资本主义的发展扫除了障碍，促进了欧洲和拉美革命的发展。

七、法国大革命和拿破仑帝国(9 P78-81)

1，根源:封建波旁王朝的专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。

2.《人权宣言》:由制宪会议出版。它主张人人生而自由，权利平等，私有财产不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。它打击了法国的封建专制和封建等级制度，促进了革命的发展。

3、法国大革命的影响:

①法国大革命摧毁了法国的封建统治；

(二)传播资产阶级自由民主的进步思想；

③对世界历史的发展影响很大。

4.法兰西第一帝国:拿破仑建立于1804年，又称拿破仑帝国。

5.法典:法兰西第一帝国建立后，拿破仑为了维护资产阶级的利益，颁布了法典(包括民法典、商法典和刑法典)。

6.拿破仑战争:

(1)拿破仑早期战争旨在击退欧洲反法联盟对法国的干涉，具有正义民族解放的性质；后期扩大法国领土，控制欧洲很多地方，是一场非正义的侵略战争。

(2)拿破仑把资产阶级民主思想带到了法国各地，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但拿破仑战争也损害了被侵略国人民的利益，激起了当地人民的反抗。

(3)拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远大于资产阶级势力。

八、“蒸汽时代”的到来(P88-90)

1，珍妮机:65438+20世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种手动纺纱机，叫做珍妮机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。

2.瓦特与蒸汽机:1785之后，瓦特改进的蒸汽机首次在纺织领域投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。

3.汽船:美国人富尔顿制造。

4.火车的诞生:英国工程师孙发明了火车机车。1825年，名为航海家号的机车在英国试验成功。

5.工业革命完成时间:19世纪上半叶。

6、工业革命的影响:

工业革命创造了巨大的生产力，带来了社会面貌翻天覆地的变化。工业革命后，资本主义终于战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐渐确立了对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。

九、马克思主义的诞生(九上P107-108)

1，马克思主义的三个组成部分

马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

2.* * *生产者党宣言

①时间:1848

(2)起草人:马克思、恩格斯(为* * *无产阶级联盟起草的纲领)

③功能:《生产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

X.美国内战还是美国内战(1861-1865)(IX on p 111-14)

1，根源:两种经济制度(北方的资本主义经济和南方的种植园经济)的矛盾，即奴隶制的存废问题。

2.林肯:林肯一生的主要活动是领导南北战争，颁布《解放黑奴宣言》和《宅地法》，解放黑奴，致力于废除奴隶制。林肯为维护国家统一、解放黑奴做出了巨大贡献，为美国经济发展奠定了基础。他是美国历史上著名的总统。

3.《解放黑奴宣言》于1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱州的奴隶制，允许奴隶以自由人身份加入北军。宣言的发表在全国引起了巨大的反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了强大的兵源。

4.自然:第二次资产阶级革命。

5.影响:经过这场战争，美国废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍。这为今后经济的快速发展创造了条件。

Xi。俄罗斯废除农奴制改革(IX P 117-118)

1，时间:1861年

2.沙皇:亚历山大二世

3.性质:是沙皇自上而下推行的资产阶级改革。

4.影响:①废除农奴制有利于资本主义的发展。

改革虽然留下了很多封建残余，但加速了俄国资本主义的发展。

③这是俄罗斯现代史上的一个重大转折点。

十二、日本明治维新(IX P118-120)

1，内容:①政治:“废藩设郡”，加强中央集权。

(2)经济上:允许卖地，引进西方技术，鼓励发展现代工业。

③社会生活:崇尚“文明”，即学习欧美，努力发展教育。

2.性质:资产阶级改革。

3.意义:①使日本从一个封闭的封建国家逐步转变为资本主义国家；

摆脱半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折。

日本强大后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

十三、人类已经进入“电气时代”(9上P124-127)

1，“电气时代”的到来:65438+20世纪70年代，人类历史进入“电气时代”。

2.“发明之王”爱迪生:1879成功研制出耐用的碳丝灯泡。

"天才是1%的灵感和99%的汗水."

3.车:德国卡尔？本茨于1885年试制成功汽车，被称为“汽车之父”。汽车的广泛使用增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动领域，加强了人际交往。

4.飞机:1903 12美国莱特兄弟制造了一架飞机，并试飞成功。

十四、两大军事侵略集团(九对P131-134)

1，形成时间:65438+2009年底20世纪初。

2.原因:帝国主义国家之间发展不平衡。

3.“三国同盟”由德、意、奥匈帝国组成；

4.“三国协定”由英法俄组成。

5.后果:两大军事集团疯狂扩张备战，一场世界大战一触即发。

十五。一战(1914-1918)

1，根本原因:帝国主义国家间发展不平衡。

2.战争的本质:帝国主义国家的掠夺战争。

3.导火索:1914萨拉热窝事件。

4.战争结束:1918 11十月，德国投降，一战结束。

5、战争的影响:

第一次世界大战的规模是空前的。战场从欧洲扩展到非洲、亚洲和太平洋，30多个国家卷入战争。

这场帝国主义战争给全世界人民带来了巨大的痛苦。参战国死伤2万多人，其中因战争、饥饿、疾病死亡的超过1000万人。

十六、启蒙思想家伏尔泰(九上P138)

1和18世纪的法国

2.主张:反对封建专制，主张开明君主，强调资产阶级自由平等。

17、启蒙思想的影响(9上P139)

它促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了强有力的支持，推动了欧洲的社会进步。启蒙思想家的许多著作被介绍到中国、日本和其他亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。

十八、牛顿的力学理论体系(九上P139)

英国科学家牛顿是现代自然科学的创始人之一。

2.牛顿对天文学的主要贡献是在17世纪下半叶发现了万有引力定律；

3.在数学方面的主要贡献是创立了微积分；

4.在力学方面，牛顿建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，又称牛顿三定律，对现代自然科学的发展影响最大。

十九、达尔文与“进化”(9对P140)

1，英国科学家达尔文2，著作:物种起源

3.思想:他提出了“进化论”的观点。指出自然界是按照“物竞天择，适者生存，适者生存”的原则发展的。

4.作用:这本书的出版第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变性。《物种起源》的出版，沉重打击了欧洲乃至全世界的神权基础。

二十、爱因斯坦和相对论(IX P140)

1.一位出生在德国的科学家是20世纪最伟大的科学家之一。

2.一生中最重要的贡献:20世纪初提出的相对论。

3.作用:相对论的建立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。

1.1社会主义初级阶段

第一，中国处于社会主义初级阶段。

为什么中国还处于社会主义初级阶段？或者说中国的社会主义初级阶段在哪里？或者说我国社会主义初级阶段有什么特点？

①社会生产力水平还比较低；(2)区域发展不平衡；③科技水平和民族文化素质不够高；④具体的社会主义制度不完善。

2.中国的基本国情是什么？为什么？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。孕烯醇酮

为什么(见问题1)

3.社会主义初级阶段的两层含义是什么？P5了解中国的基本国情有什么意义？P5最后一段

(1)有两层意思:第一，中国已经是社会主义社会；第二，中国的社会主义还处于初级阶段。

(2)含义:P5最后一段的最后两句话。

4.基本国情、主要矛盾和根本任务的关系P6

①基本国情:我国正在并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6

根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。P7

④关系:基本国情是党和国家制定路线方针政策的根本依据。孕烯醇酮

5.党和国家工作的出发点和判断一切问题的根本标准是什么？P6

“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6

第二，党在社会主义初级阶段的基本路线

6.中国* * *产党制定党的基本路线的依据是什么？P6

社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。

7.党的基本路线P6

(1)内容:——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，实行改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。

(3)中国现阶段唯一的中心——经济建设。

(4)我们的立国之本——四项基本原则，

(5)中国的强国之路——改革开放。

(6)我国社会主义初级阶段的目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

8.什么是以经济建设为中心？P6

以经济建设为中心，也就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终以经济建设为中心，一切工作必须服从和服务于经济建设，优先发展生产力。

9、坚持四项基本原则。

①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党对中国* * *生产的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是社会主义现代化事业的政治保证。这是我们的立国之本，必须毫不动摇地坚持。

10，坚持改革开放P7

改革的本质是社会主义制度的自我完善和发展。

(2)改革的根本目的是形成适合社会主义初级阶段基本国情、各方面充满生机和活力、促进生产力发展的新体制。

对外开放是改革和建设不可缺少的条件。对外开放是中国长期的基本国策。P7第2段

11.为什么要坚持党的基本路线？(坚持党的基本路线的意义)——P7最后一段

党的基本路线是解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们必须坚持党的基本路线一百年。

1.2适合国情的政治经济体制

第一，充满活力的基本经济制度

1，中国经济体制的构成:公有制经济和非公有制经济。

2.中国的公有制包括什么？P15非公有制包括什么？

公有制经济包括:国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有和集体成分。

非公有制包括个体经济、私营经济和外资经济。

3.什么是国有经济？集体经济？P15

国有经济:生产资料和劳动产品归全民所有，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。

集体经济:生产资料归部分劳动者所有，归公众所有，称为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。

4、各种经济形式的作用和地位。

①国有经济的地位和作用——P15第四段第二句

②集体经济的地位和作用——P15第五段第二句和第三句

③公有制经济的地位——p 15，第6段

公有制经济在我国占主导地位，主要体现在以下几个方面:公有资产在社会总资产中占主导地位，国有经济控制着国民经济的命脉，在经济发展中起主导作用。P15

④公有制经济的作用——P15第7段

公有制经济是社会主义经济制度的基础，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键作用。公有制也是实现人民共同富裕的保证。

⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段

个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性和创造性，加快发展生产力，扩大就业等方面发挥着重要作用。

5.经济制度和分配制度

基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。

是什么决定了中国的经济制度——社会主义初级阶段的基本国情

第二，人民当家作主的政治制度

6.我们国家的一切权利属于人民。行使国家权利的人民机关是各级人民代表大会。P17

7.我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度；

8.国家对少数民族的基本政策是民族区域自治制度。

9.什么是民族区域自治制度？为什么要实行这个制度？P17

民族区域自治制度是指在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，实行自治的制度。

这一制度的实施保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是少数民族地区人民民主的体现。

三。一国两制的实践

1.什么是一国两制？

“一国两制”就是“一国两制”。总的来说，这个思路就是在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，台湾省、香港、澳门长期保持原有的资本主义制度和生活方式。

2.“一国两制”的提出和实施的重大意义

一、有利于祖国统一；b、有利于推进社会主义现代化建设；c、有利于香港、澳门和台湾省的稳定、繁荣和发展。

3.中国解决台湾省问题的方针政策？

基本方针——和平统一、一国两制。

实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则

实现两岸统一的最佳途径——一国两制

4.对台湾省问题的重要看法。

答:世界上只有一个中国，大陆和台湾省同属一个中国，中国的主权和领土完整不可分割，台湾省自古以来就是中国的领土。坚持一个中国原则是发展两岸关系、实现和平统一的基础。c .“一国两制”是两岸统一的最佳方式。d、根据“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国统一已经成为不可阻挡的历史潮流。

5.解决香港、澳门和台湾问题的方针是什么？这种实现的目的是什么？P18第2段

政策:和平统一，一国两制

目标:实现祖国和平统一。

6.党实现祖国统一的必要性是什么？P19最后一段

7.为了实现祖国统一，我们青少年应该做些什么？

我们青少年要积极拥护和支持我国政府在台湾省问题上的政策和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立远大理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把自己的前途命运与祖国和民族的兴衰联系在一起，热爱和报效祖国，坚决同一切分裂和破坏祖国统一的言行作斗争。

1.3兴国战略和国策

一、实施科教兴国战略

1.科学发展观的内容是什么？P24第一段

以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

2、现代科学技术已经成为推动生产力发展的决定性因素P24，第2段。

3.中国加快科技发展的必要性是什么？P24倒数第二段

4.教育在中国的重要地位(作用)和作用是什么？P25第一段

教育的重要地位(作用):教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多种功能。

教育的作用:它是发展科学技术和培养人才的基础，也是一个国家发展创新能力的基础，是发展、带动和创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中起着先导性和全局性的作用。

5.为什么要发展中国的教育？中国教育发展的必要性是什么？)P25第2段

6.科教兴国的内容(意义)是什么？第三段是粗体的。

科教兴国就是科技兴国，教育兴国。

7.如何实施科教兴国战略？

(1)要把加快科技进步放在经济社会发展的关键位置，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。(3)科教兴国的关键是实施科技创新和教育创新。

8.实施科教兴国战略的关键是什么？为什么？P25最后一段

科教兴国的关键是实施科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需要，把人口大国变成人才强国，把人口压力变成人才优势，从根本上提高中华民族的创新能力。

9.实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？

树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，树立正确的成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。

第二，实施可持续发展战略

1.中国的人口特征是什么？第一段

中国当前人口形势的基本特征是人口基数大、新增人口多、人口素质低。

2、中国的资源状况是:

中国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。P26

3.中国环境状况的总体特征是什么？P26第2段

中国环境形态的总体特征:总体上，中国生态环境恶化趋势得到初步遏制，部分地区有所改善，但中国当前的环境形势仍然相当严峻，不容乐观。P26

4.面对人口、资源、环境的国情，中国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观。走可持续发展的道路。P26

5.什么是可持续发展战略？P26第3段

可持续发展是指既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展。

6.实施可持续发展战略的要求:P26-27黑体字。

落实计划生育基本国策；贯彻保护资源的基本国策；贯彻保护环境的基本国策；可持续发展的实施取决于你、我和他。

7、计划生育的目的和主要任务。

目的:控制人口数量，提高人口素质。

主要任务:P26倒数第二段最后一句

8、合理开发利用资源，坚持开发与节约同时进行，把节约放在首位。P27

9.中国环境保护工作的基本要求:让人民喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气，吃上安全的食品，在良好的环境中生产生活。P27

10，中学生走可持续发展之路能做什么？P27最后一段

中学生应不断提高人口、资源、环境忧患意识，树立人与自然和谐共处的观念，增强走可持续发展道路的自觉性。