跪求初中历史考试复习大纲

1.心理稳定是正常发挥的关键。

其实这不仅对历史有用，对别人也有用。但是你必须在历史考试中记住你的数字，因为我对高考似乎真的很紧张..有些地方真的一下子记不住，短路了。所以如果你真的不稳定，结果就会不正常。

所以要学会自我调节，注意几点。

(1)通过考前训练，尽快理解和适应准高考题，缓解考试紧张情绪。

(2)查漏补缺，改善知识点缺失，增强应试自信心。

吃好、睡好、身体好是心理健康的两大前提。不要打“消耗战”，不断告诉自己“向前看，你需要努力实现目标(高考后)，向后看(中考后)才能自信”。

2.尽量拿满分，不要轻易放弃任何一部分。

3.把握整体货架结构，避免捡芝麻丢西瓜。

最后一个月巩固提高，要从架子结构入手，准确把握主要线索和阶段特征，再对应基本史实，如重要事件、人物、评价问题等。这样，由大到小，宏观和微观相结合，如中国古代史，从纵向(按时间)把握六个阶段——先秦、秦汉、三国、晋南朝、隋唐、五代、辽、宋、夏、金元、明清，又从横向把握四个方面——政治、经济、文化、民族关系、对外关系，从而形成网络体系，准确把握基本史实。简言之，

4.注意考题，站在史实上，注意历史与理论的结合。

审题是做题的前提和关键。历史知识的内容比较杂，但问题的设计是有针对性的:对应的内容会随着时间、空间、程度的不同而变化。审题的时候要仔细把握每个关键词，然后确定写作的角度。材料题要有针对性，考察是否掌握了有效信息。问答要按照问题的结构层层作答，切忌从头到尾“讲一段”，否则会失去“踩点”。

最后注意:把大纲、课本、历史地图、错题背一遍，记字母。只要心理稳定正常，成绩就不会下降，所以以稳定为准，稳中求进。

自始至终把握“三个重点”

重点一:狠抓历史基础知识，准确把握重要史实、概念和结论，梳理历史发展的基本线索、阶段性特征和内在联系，形成学科内容的主干体系和知识网络；

1.准确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆，使知识网络化。

2.理解重要的历史概念和结论是形成历史思维能力的基本途径。

3.了解历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程，从宏观角度认识历史。

4.加强专史复习，融会贯通，形成知识骨干。

呵呵，其实历史真的很好复习，但问题是很多时候不容易得高分，但很多时候也很难得低分。所以我们来看看平时复习的技巧。...

中国历史(八年级)

苏吉

第一单元侵略和反抗

第一课鸦片战争

为了打开市场，在英国走私鸦片是有害的。

林则徐，民族英雄，虎门灭鸦片强国。

自1840年乌鸦战争以来,《南京条约》丧失了它的权益。

赔款，通商分地，半殖民地半封闭近代史。

第二课第二次鸦片战争期间的列强侵华战争

英法发动灾难，火烧圆明园。

俄罗斯割地，150万。

南方有太平军，抗击清朝和洋兵。

印第安纳·琼斯杀死了沃尔特，留下了千古美名。

第三课收复新疆

俄英争夺新疆，入侵称为可汗阿古博。

海赛左并重，先北后南的策略不错。

新疆光复祖国，治理西北各省。

第4课中日战争中日战争

1894年甲午战争，割让土地，丧失主权。

世昌在黄海殉难，开厂增港。

北洋舰队全军覆没，大大加深了殖民地。

《马关条约》被迫签订，民族危机空前。

第五课八国联军侵华战争

八国联军入侵满清，第二次占领北京。

赔巨资出兵，辛丑岁月泪光闪闪。

禁止民间反抗列强，清朝成了洋人的朝廷。

第二单元现代化探索

第六课洋务运动

地主阶级在内忧外患的时候，忙于自救。

65438+60年代到90年代，他跟洋人学做洋务。

既然要求财富是口号，曾黎就离开了张。

军事、民事和学校，强兵这个富裕的国家还没有达到。

资本主义的发展开启了中国的现代化。

第7课1898年的改革运动

在公车上给皇帝写了一封信，变法运动开始了。

《中外新闻》强社，康梁奔走救危。

光绪圣旨应该改，为了救亡图存，应该改变现状。

百日维新失败，爱国爱民精神被提了起来。

第八课辛亥革命

孙中山以三民主义为指导建立同盟。

弘扬民族，争取民权，开辟民生之地。

武昌起义震动中国，辛亥革命创立中华民国。

推翻了清朝的帝制，民主共和国深入人心

第九课新文化运动

青年杂志运动。

“民主科学派”挥舞着大旗，以陈李虎禄为代表。

十月革命破晓，马克思主义响彻中国。

新文化运动载入史册，人们的思想得到了极大的解放。