以充满活力的日子为主题的分段作文
-题字
学习充满活力。
阳光普照大地，照耀着我们可爱的校园，光芒耀眼！朗朗的读书声随着老师纯粹的教导飘到了每个角落。课堂上，同学们积极回答问题，自信的眼神，洪亮的声音，仿佛能解决任何问题。课后，学生们似乎还沉浸在刚才的课堂中，讨论着老师布置的作业。往往，他们会露出幸福的笑容，是那么的充满能量！
运动充满活力。
金秋体育节即将到来，我们的学生正在展示他们的才华。他们像夜晚天空中最亮的星星一样在田径场上飞翔。看着各个班的拉拉队，都在喊“1500m长跑”。没有人放弃，只有他们继续奔跑。他们在挑战自己，超越自己。在篮球场上，他们尽展风采，出手帅气，引来观众阵阵欢呼。他们非常活泼，证明了他们的实力，展示了阳光男孩和女孩的青春活力！
眼睛里的笑容充满了活力。
眼睛是心灵的窗户。每个人都有心情沉到谷底的时候。这个时候，我们往往需要安慰他们。比起那些安慰的话语，不如给他们一个眼神的微笑，或许能让他们不再悲伤，恢复青春活力。没有什么能代替眼睛里的微笑，因为眼睛会说话，它不会说谎，它有一种“魔力”，那就是让我们充满活力。......
日子会一天天过去，我们会随着时间走向未来。但是，我们的身体永远都是充满活力的，那些充满活力的日子都会收藏在心里，成为最珍贵的回忆！让我们双手合十，在心中默默祈祷:让我们每天都充满生机和微笑，让不败的青春之花永远绽放！！！
充满活力的岁月
童年的金色丝带像梦一样萦绕在我的心头，随风飘荡，与我携手进入梦想的城堡。转眼间，青春的精神开始为我歌唱，为我树立起一片新的蓝天。思绪的波涛在我心中涌动，预示着我进入了一段精力充沛的岁月。
在这充满活力的一年里，我总喜欢走在安静的林荫小道上，拾起飘落的秋叶，聆听秋天的歌声。伴随着百灵鸟的旋律，我的心早已飘然而去追寻儿时的梦想；我总是喜欢在雨后的池塘边，静静地看着漂浮的荷叶，看着晶莹的水珠在硕大的叶子上滚下来。安静的睡莲露出一点红晕，像仙女，又像芬芳的牡丹，轻轻弹奏着莲韵。蛙声唤醒了我沉醉的梦，让我的思绪跟随波光粼粼的浪花寻找童年的足迹，紧握永恒的生命线。
在这些充满活力的岁月里，我总喜欢穿梭在文人墨客中，停留在“直到退潮的堤岸变宽，无风搅我孤帆”的雄伟景色中，体会“翻江倒海”的豪气，感受诗人“天涯断肠人”的无奈与惆怅。喜欢在历史长河中来回穿梭，欣赏秦始皇统一中原的壮举，与“三国，四分五裂，已被其伟所缚，八面堡立于其名”的诸葛亮探讨孙武之的精妙兵法；为夏商周辉煌的青铜文明欢呼，为清朝腐败无能的政府官员义愤填膺...在历史的丰碑中，了解祖国五千年的文明，体验中华王朝的兴衰。世界，人民，一串串生机印记一次次刷新在心中，定格在生命的音符上。
在这些充满活力的岁月里，我总喜欢独自倚在窗台上，仰望天空，看大雁飞过，向知音倾诉内心的心声；我喜欢在古院听爷爷的二胡，帮他摆弄心爱的花。我喜欢听父母温暖又烦人的唠叨，把那份深情融化成幸福的暖流。我喜欢蓦然回首，翻开泛黄的相册。生活的视频总会给我展示过去的精彩片段。我喜欢漫步在雨中小径，感受花草湿润的气息，看着叮叮当当的雨声打在我心爱的小伞上。快乐是生命的润滑剂，活力是青春的画笔，为我们的生活增添色彩。
春天繁花似锦，生机勃勃。在这生机勃勃的岁月里，让我们敞开心扉，奏响青春的旋律，拥抱属于我们的蓝天！
贝多芬说:“音乐能激发人的精神。”
我说:“音乐让我的生活充满活力。”
题词
遇见钢琴，进入音乐，是我迄今为止最大的快乐。感谢他们陪我走过并延续了这些充满活力的岁月。
《汤普森教程》和《哈农》是我音乐之旅开始的地方，也让我稚嫩的心开始有了惊喜和波澜。虽然原曲不是所有人写的，也没有什么激荡人心的地方，但却是最简单最朴实的，甚至还很容易哼出来。坐在高高的琴凳上，晃着脚，反复弹着这些旋律时不时摇头哼着破锣，那是我当时最大的乐趣。听到乐谱上的蝌蚪变成琴键下的音乐，从指尖跳出，就足够满足我了。
正是这种简单的音乐最触动了我的心情，开启了我充满活力的黄金岁月，让我发现了七个音符变幻莫测的奥秘，让我领略到了什么叫做“大弦如雨，小弦如密”，让我感受到了“大小珍珠倾玉盘”的轻盈明亮，感受到了“跃出铁甲战马，兵器相击”的悲壮壮阔。对此我很兴奋，也很难过。我看到了一个充满活力的世界。
在这充满活力的一年中，最难忘的一天是在了解他们之后...
德彪西，带给我美妙音乐和蓝色浪漫的人。记得那首《阿拉伯风格的音乐》让我意犹未尽，左右手交替上扬的和弦和琶音让我仿佛置身于海的怀抱。音乐中，我听到了海浪撞击岩石的轰鸣，我听到了海风与细浪碰撞的清澈。我久久不愿结束那首歌，就让无边的大海擦去我心中的尘埃吧！没有忧愁，没有烦恼，就像一个慵懒的孩子倚在大海有力的臂膀上，让心在这蔚蓝中蜕变，成熟。
贝多芬，带给我刚毅音乐和红色铿锵的人。在他的作品中，有时像暴风雨，但有时低头沉思时又安静低沉。演奏这样的乐章，我的心怎么可能平静，怎么可能不迸发出活力？在他千变万化的音乐中，我能清晰地看到一束光，照亮了一片广阔的天空，一片充满悲欢离合的天空，一片因为缺点而顽强地与命运抗衡的天空。在这片天空中，我明白生活不能给你完美，但你心中的音乐和活力，可以成为你支撑另一片天空的力量。
我与音乐同甘共苦。她让我的心不再单调，让我年轻的心充满了多彩的旋律。有了音乐，我生命中的每一分钟都将是充满活力的一年。
已经初三了，是时候告别初中生活了。
我很幸运遇到了我可爱的同学和我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分，让我们走到一起，一起度过这段充满活力和青春的时光。
我们一起骑着自行车，在上下学的路上哼着流行歌曲；我们一起读课文，偶尔你会“无情”地把我们拉回来，然后陪我下课后去世界各地流浪；我们在一起谈论老师的素质，时不时怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相帮助，互相照顾。
我永远忘不了A君的搞怪，B君的机智，C君的潇洒，我也会记得说话就脸红的小E，还有整天挂着“我是天才我怕谁”的A J。还有老班上课时手的精致弧线，小O老师“同学们你们好”的开场白，还有升国旗时立正的R主任。
在我的记忆里，似乎初中的一切都定格在我的脑海里。难忘，我可爱的班级:参差不齐的课桌，黏糊糊的课表，改不掉的黑板报；难忘，我可爱的校园:热闹的操场，飘扬的国旗，醒目的荣誉榜。
也许我们很快就会离开。我觉得初中生活就像烟花一样转瞬即逝。人生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美好的，总是充满遗憾的，因为她从来没有给你一个重新开始的机会。
初中生活，是日复一日与我们的欢笑和泪水同行的。虽然她是一朵不会再开的夏花，但她给我们的是整个夏天的残酷和她一生的美好回忆。似乎正是这种遗憾的独特美，才让我们的活力和青春如此鲜活珍贵。在这充满活力的一天，我们昂首挺胸。嘴上说着“绝不向困难低头”，内心更加坚定。我们深信，这个世界上没有失败者，只有不敢拿起军刀的勇士。战前要学会“运筹帷幄”，战时要学会团结协作，战败后要学会总结经验...正是这一过程的反复循环将使我们更勇敢、更强壮、更有活力。活力这个词并不局限于拥有青春的人，只要他们心中还有自己的阳光。有了活力，就有了用之不竭的青春。只要有生命力，就能给人带来快乐。只要有生命力...在物质生活日益丰富的社会，活力带给我们更丰富、更充实、更温暖、更幸福。活力是解决飞扬青春中抑郁的良药，帮助我们消化气馁和空虚，给我们最宝贵的勇气。在这个充满活力的日子里，它带给我们最好的青春和活力。我们坚信，阳光总在风雨后，彩虹总在向我们招手。