潮州高级中学的规模
学校提出了“以教育科研为先导，全面推进素质教育，把学校打造成一所高质量、有特色、现代化的重点高中”的跨世纪目标。学校拥有强有力的领导班子和不断完善的民主、科学、高效的管理体系。近年来，学校涌现出全国优秀教师陈楚绵等一批各级先进教师。
学校的道德教育是务实的。1988以来，着力培养学生形成良好的学习道德，树立正确的学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。指导学生在学习中培养兴趣，在兴趣中磨砺自己，在刻苦学习中提高品德和人格。从而大规模开发智力，提高能力，提高教学质量。每年毕业考试通过率100%，优秀优良率超过全省平均水平。每年高考也是成绩不错，屡屡出各科尖子生。
随着祖国的飞速发展，高级中学必将向着“以教育科研为先导，全面推进素质教育，把学校办成一所高质量、有特色、现代化的示范高中”的目标阔步前进，迎接更加美好的明天。
该校实验室、专用室等教学设施按学科课程标准要求配置，达到或超过省标准。
学校拥有10物理实验室、12化学实验室、1生化探究实验室、5个生物实验室、3个音乐室、2个美术室、1心理咨询室、3个通用技术实验室、1地理历史专用教室、1个乒乓球馆、1个艺术体育多功能厅、
学校有科技图书楼，一至三层为图书馆，建筑面积近2000平方米。图书馆藏书128023册，生均40余册；电子书65438万册，平均每个学生30多本。此外，还有29种报纸、135种出版物和306种科学和教育参考书。学校每年根据师生对图书资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充和更新图书资料的配置，每年增加图书1.2册，科学管理和提高馆藏图书的利用率，每个学生每年借阅图书超过15册(次)。
学校图书馆有参考书306种，报纸29种，出版物135种。图书馆共有藏书65438余+20万册，供学生借阅。
校园网与互联网相连。师生可以在图书馆、机房、办公室的电脑上直接上网，从网上查询各种信息。电脑互联网完善，教师、助教室、办公室都与主控室联网。学校所有班级和专用室都有多媒体电教平台，满足多媒体电教的需要。有1000兆主干校园网、教育教学信息资源库和现代化办公管理系统。平均每10名教师拥有8台公用电脑，每10名学生拥有1.5台电脑，5个机房，1个软件制作室，535台电脑，1个电子阅览室。
学校现已建成覆盖全校的20兆光纤局域网，多媒体平台和大屏幕投影已进入所有教室。
学校高度重视师德建设，将其作为教师队伍建设的核心工作。依据《中小学教师职业道德规范》、《教职工职业道德规范》、《教职工职业道德建设实施意见》、《潮州市高级中学教职工职业道德评价量化表》制定。在教师中反复开展“树立高尚师德、培育教育新风”教育和“四项职责”(职业道德、职业纪律、职业技能、职业责任)教育。增强教师的责任感、使命感和荣誉感。涌现出一批教风端正、师德高尚的优秀教师，其中全国优秀教师2名，南粤新人才、优秀教师5名，全市优秀教师、优秀青年教师31名。
为适应新课程改革和学校规模扩大的需要，学校完善了教师专业发展规划和政治业务学习制度。通过多层次、全方位的校本教研和培训，保障教师的专业发展。
1997以来，学校确立了抓常规、保质量的原则；把握科研提升教育科研的思路，逐步树立三个科研理念:教育要改革，科研要先行；向科研要质量，靠科研要品位；科研素质是教师的必备素质，科研能力是教师的基本能力。
该校的教学研究历来重视与教学实践的结合，即课题来源于教学实践，研究回归于教学实践，成果服务于教学实践，真正体现了科研促进教学。1997提出了省级科研项目“当代中学生学习道德研究”。作为潮州话素质教育的典型资料，在2000年1举行的广东省素质教育经验交流会上进行交流，并获得2006年1广东省吴教学管理奖二等奖。之后，5438年6月+2002年2月，学校申请了省课题“中学生网络成瘾防治研究”，至今已完成大部分研究工作。2002年6月，165438+10月，学校还申报并启动了11市级科研项目，均已圆满结束，其中，高中新教材教与学的探索与实践、高中历史探究性学习与开放题的教学、高中化学探究性学习与创建绿色校园、培养学生优秀的教学探索。在顺利完成九五、十五课题研究后，结合新课程的实施，2006年、2007年，我校申报了33项市级“十一五”科研项目，做到了人人参与、全员行动，营造了浓厚的科研氛围。2008年5月，学校申请“十一五”项目“当代高中生无意识行为研究”。
学校积极组织教师参加省市举办的新课程培训和全员继续教育；鼓励教师积极参与提高学历的学习，为教师参与学习提供便利，并给予一定补贴；全员定期参加市人事局、教育局组织的各类培训；选派骨干教师参加省、市级学科培训或重点培训。
学校重视青年教师和骨干教师的培养。通过实施“名师工程”、“蓝色工程”、“督导工程”，培养了一批在当地享有盛誉的学科带头人，促进了青年教师的成长。
学校通过“四岗”教育、培训、业务竞赛、示范课、评教、年度考核等多种方式，发现有潜力、教学效果好的教师，加以培养和推荐，使一批教师迅速成长为具有一定知名度的“名师”。
学校现拥有217名专任教师，包括全国优秀教师、广东省特级教师、首批广东名师工作室主持人(潮州市唯一的中学教师工作室)陈楚绵；有省级以上优秀教师6名，其中校长蔡，潮汕教育系统名师6名，市教育行政部门评定的优秀教师、优秀班主任50余名，全国各学科优秀教师9名，高级中学教师64名。学校近几年招聘的青年教师都是华南师范大学等“211”工科重点大学本科毕业生，部分是研究生。
学校实施了培养青年教师的“蓝色工程”。对青年教师提出“135”目标，即“一年适应，三年过关，五年达标”的目标，使其快速成长。利用多种渠道开展多种形式的培训，做到:办班培训，提高学习；指导有助于提高；项目研究，促进改进；参观，拓宽，提高。通过教学基本功竞赛、专题研究课、开放教学课、教学观摩课评价、教学开放周活动课等实践活动，促进青年教师全面快速成长。
近年来，学校校长、特级教师和“大师工程”学员多次应邀到潮安、饶平、湘桥、枫溪等地讲学，在省内外教育教学研讨会上作专题发言，并被市教育局聘请参加全市新教师培训。