七年级语文下册给出一个比较好的期末考题+答案。
第一、二、三题的总分
得分
1.知识积累和应用。
(1)选择正确的答案，并填入括号内。(18分)
1.下列带点的单词，注音正确的是()
A.兴奋(kànɡ)突兀(kɣ)阴霾(lí) B .花和藤(màn)用完(qìnɡ n)稀缺(yí)
C.荫(yìn)，走(chuò)，肩(chí) D .骨架(fá)，鬓角(bìn)，骑(jì)。
2.下列文字写错了()
A.甜腻，熟练，绝美。b .沟壑痉挛，慷慨
C.勇敢和美丽相得益彰。
3.依次填写下列句子。最恰当的词是()。
扫去一片积雪，露出地面，用一根短棍()搭一个大竹帘。在它()的下面是一些裂口，一根长绳系在棍子上()。人站在远处()，看着小鸟下来啄食，到了竹帘底，就用一个()把绳子盖起来。
A.握住捆，然后拉它。b .支持拉一下。
C.用支撑套筒拉动d .用展开系统拉动
4.下列句子中，横线上的成语使用不当的是()
A.这篇文章错别字很多，不连贯的评价比较合适。
B.做尽坏事的张，一个字都不认识，但还没到中年，脑袋就变得光秃秃的了。
小娟严肃地告诉我，她想和我成为好朋友。
D.虽然这篇文章写得不好，但还是比以前好一点。我想这不是安慰吧？
5.下列句子中，选得不差的是()。
A.目前，我国各领域人才的数量和质量都不能满足经济社会发展的需要。
B.东山小学积极推进课程改革，开展了多项综合实践活动，深受学生欢迎。
C.阅读大量优秀的文学作品，不仅可以增长人的见识，还可以丰富人的感情。
d江南制药集团采取了积极有效的节水措施，日用水量从去年同期的40吨下降到现在的10吨，下降了3倍。
6.选择与“树林一直在唱那首快乐的歌”相同的修辞方法是()
A.这里的人们非常热情好客。
B.一路上，稻田绿了，菜花黄了，墨丘利河被画成一幅大大的田园画。
C.生活是一条河，有湍急也有平缓。
D.天热，那个乒乓球台在睡觉。
7.填下面横线，最合适的是()(2分)。
村里的干部群众捐赠了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了点，虽然又旧又破，但是。
多一个钟，多一根蜡烛，多一盏灯。
多一声铃响，多一声声音，多一根蜡烛，多一盏灯。
c，多一声钟多一声声，多一盏灯多一支蜡烛。
d，多一声钟，多一声声，多一盏灯，多一根蜡烛
8.下列说法中有一种是不恰当的()
A.当一个同学问你一个问题时，你说:“如果你有什么问题，请说出来，我们一起讨论。”
b、朋友邀请你去看足球比赛，你说:“快中考了，我没空！”
C.老师去你家做客，你说:“欢迎老师来我家做客。”
d当你用自行车撞了别人的车，你说:“对不起，你没撞着什么吧？”
9.在下面一段的括号中，应该依次填入的句子是()
不是所有的微笑都显示喜悦，()；不是所有的掌声都是赞美，()；不是所有的服从都意味着虔诚，()；不是所有的成功都意味着成功。
(1)就好像不是所有的反对都表达厌恶(2)就好像不是所有的眼泪都表达悲伤。
(3)正如不是所有的沉默都意味着否定，(4)正如不是所有的挫折都意味着不幸。
A.(3)(2)(1)(4)b .(1)(3)(2)(4)c .(2)(3)(1)(4)d .(4)(3)(1)(2)
(2)根据所学内容填空。(12分)
1.以下句子各有一处错别字。请在错别字下面画线并改正它。(2分)
(1)狐仙顾兰语《深夜，袁野奇形怪状的风》。代替
他时而激情满怀，时而义愤填膺。代替
现在只有三个疲惫虚弱的胜利者拖着脚步穿过荒原。代替
(4)和过去几天的无聊单调没什么区别。代替
2.一则广告上写着:“XX丸，口头说服你”。这里借用了“口服心服”。请指出广告中“口服”两个词的不同含义。(2分)
第一个表示()，第二个表示()。
3.听写填空。(3分)
①万里至戎机，。
(2)于是客人都变色离开，两个大战，几个想先走。
(3)春潮带来的雨水来得晚，来得急。
4.下面三个从句后面再写一个(2分)。
花时间读书，读书是智慧的源泉；花时间去思考，思考是力量的源泉；花时间去想象，想象是创造的源泉；, 。
如果你住的宿舍楼门口老是被自行车堵着，影响大家的交通，你准备写个通知解决这个问题。最简洁恰当的说法是(不超过20个字)。(3分)
第二，阅读理解。(30分)
(1)课堂阅读:(10分)
第二天，我一直到中午才起床，也没有听到关于八公盐柴事件的任何消息。下午还是去钓虾了。
“双喜，你这个小鬼，昨天偷了我的豆子？我不肯好好挑，坏了不少。”我抬头一看，是六月一日公公驾船回来卖豆子。船肚子里还剩下一堆豆子。
“是的，我们请客。我们一开始不想要你的。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
公公看到我，停下来笑了笑，“请客？”-这是应该的。"于是他对我说:"荀兄，昨天的戏好看吗？"
我点点头，说:“好。”
不是六一，公公很感激。他竖起大拇指，骄傲地说:“这真是一个在大士读过书的人才！我的豆种都是精挑细选的，乡下人不知道好坏。他们还说我家傻小子不如别人家的。今天我要松一些给阿姨尝尝...”于是他拿着锤子走了过去。
我妈叫我回去吃饭的时候，桌上有一大碗煮好的罗汉豆，是6月1日公公给我和我妈的。听说他还跟我妈夸过我，说“我小小年纪就有学问，将来一定拿头奖。”大妈，你真幸运，写了包票。“但是我吃了豆子，但是没有昨晚的好吃。
真的，直到现在，我真的没有吃过像那晚那样的好豆，也不再看那晚那样的剧了。
1，6月1日公公对双喜说的那句话被误解为()。(1)
A.责备孩子偷了他的豆子显示了他的卑鄙。
B.六月一日公公恼的不是偷，而是“踩坏”，可见他并不小气。
C.只怪孩子不珍惜劳动成果。
2.“请客？——这是应该的。”从这句话中我们可以看出什么样的性格特征？(1)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3."出乎意料的是，刘一的岳父非常感激，他竖起大拇指自豪地说……"为什么当有人偷豆子时，岳父刘一应该“感激”呢？作者这样写的用意是什么？(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.“真的，直到现在，我真的没有吃过像那晚那样的好豆，也不再看那晚那样的剧了。”那晚的戏和豆子有什么好看的？(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
下划线部分有几个意思，就是双喜临门。请分开写。(4分)
(二)现代阅读(8分)
父亲丰子恺平日画画，喜欢从人们的日常生活中取材。记得抗战前我在老家的时候，他曾经画过一个人牵着几只羊，每只羊脖子上都绑着一根绳子。画好了挂在墙上，刚好被帮我给家里提水的年轻农民看到。他笑着说:“牵羊的时候，不管多少只，只要把领头的那只用绳子拴上，其余的就跟着走。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜的故事。他画了一张新画，然后给我们讲了这个故事。他说，从前有个人珍藏着一个“斗牛场”，是唐代名画宋的作品。有一天，他把画拿出来挂在门上晾干。一个路过的牧童看到了，说:“画错了！画错了！”杜心想，一个乡下孩子敢批评一位著名画家，这还不错，就不以为然地问怎么了。牧童说，两头牛打架时，角最有力，尾巴总是紧紧夹在两股之间；图中两头牛的尾巴翘起来了。这不是一个错误吗？故事的最后，父亲感慨地说:“看来，要想画出一幅好画，不能光凭想象。你一定要仔细观察事情，多问问人。”父亲信守诺言。有一次，为了画出后面的光纤图，他特意提前去江边实地观察，发现大部分货船都是倒着走到前面的跟踪器那里。经过了解，他意识到倒车可以掌握船的动向，他可以随时通知其他追踪者改变纤维方法。他根据自己的观察，画了这张背部纤维的图。
1.用“~ ~”画一个能表达这篇文章中心意思的句子。(1)
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2.这篇文章记录了三件事。根据叙事元素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选择正确的答案。(2分)
A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜的故事。
B.年轻的农民看到了我父亲画的画。
C.父亲想起了杜的故事，给我们讲了。
D.我父亲接受了年轻农民的意见，画了一张新的。
回答()
第二件事和第三件事之间有一个过渡句。找到它并写在下面。(1)
答:过渡句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _句
4.用简短的语言概括第二件事和第三件事的内容。(2分)
第二件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第三件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.丰子恺先生对子女说“要向各种人请教”时，强调了什么？根据课文谈谈你的理解。(2分)
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(3)阅读下面两段文言文，完成文末的问题。(12分)
[A]孔子东游，看见两个孩子在争吵。问原因。
一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。"
一日之始子远，日中之近。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候，汽车的车罩大如正午，盘子一般小，这是离大不远的原因吗？”？"
另一个孩子说:“太阳刚出来凉快，到中午的时候热得像把手放在热水里，这不是近了才觉得热，远了才凉快的原因吗？”？"
孔子听后，无法判断谁对谁错。
两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明？”？"
[B]当王戎七岁的时候，他试图和孩子们一起游泳。当他看到路边的李子树时，他折断了树枝，孩子们跑去捡。不情愿，一动不动。人家问他，回答说:“路边有树，但种子多，会苦了李子。”自然拿信【1】。
注:[1]信:确实，确实。
1.根据上下文解释下列句子中的点字。(2分)
(1)孔子东游，看见两个孩子在争吵。问原因。( )
(2)从天开始我就亲近人，但远离日本和中国。( )
(3)一天开始的时候很凉爽，中午就像探汤一样()
(4)孩子走路带()
2.填写下列句子中括号里省略的成分。(2分)
(1)孔子东游，看见两个孩子在争吵。()问原因。
(2)一日之初，太阳升起来大如车罩，到了中午，就像一盘菜。
(3)看到路边有很多李子树，(3)断枝。
(4)人问他们，(3)他们答:“路边有树，但孩子多，所以会苦。”
3.翻译下列句子。(4分)
(1)两个孩子笑着说:“智虎是谁？”
翻译:
(2)七岁时，王戎试图和其他孩子一起游泳，在路边看到许多李殊的儿子。
翻译:
4.两个孩子在争论什么？(用自己的话简单回答)(2分)
5.其他所有的孩子都跑去抢李子。王戎为什么不搬走？(2分)
三。作文(40分)
初中生活往往充满奇思妙想。请展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试着以“我好怀念”为题，写一篇文章。
要求:①先完成题目，如“有一个知心朋友”、“有一个好老师”、“有一个属于自己的小世界”、“快速成长或梦想成真”、“成为作家”、“飞向月球”；
(2)以记叙文为主，600字左右。
参考答案:1。(1) BDBACDBBC
(2) 1，①兰叶②伪假③Win-oro。
2、(1)吃，拿(2)服气
3，①山若闭，则飞。
(2)勇敢地伸出手臂。
③野渡无人舟自渡。
4.花时间沟通。沟通是理解的源泉。花时间去运动，运动员是健康的源泉；花时间去唱歌，唱歌是快乐的源泉；花时间去耕耘，耕耘是收获的源泉。(2分)(如果有道理)。
5、注意理解意思，说得恰当，比如“请不要在过道上停车”等等。
第二，(a) 1，a
2.慷慨和好客
3，因为别人的理解和肯定，为了表现平桥村农民的淳朴善良。
4.好在里面充满了乡村生活的乐趣和年轻朋友的真挚友情，这是以后去看戏吃豆子无法比拟的。
5.(1)“是”承认偷了豆子，表现出互喜坦诚的品质。
(2)“我请客”是说偷豆的原因是为了请客，而不是为了不光彩。
(3)“我们当初没要你的”，说明偷你的豆子尊重你，说明双喜聪明，善于说话。
(4)“你看，你把我的虾吓跑了。”言下之意，刘爷爷要他出钱买豆，双喜要他出钱买虾。
(2) 1.画一幅好画，不能只靠想象，一定要仔细观察事物，要多向人请教。
2.D
3.父亲信守诺言。
4.第二件事:父亲讲了杜画斗牛的故事，教我们画的时候要仔细观察，多向人请教。第三件事:父亲到河边实地考察后画了一张“背纤图”。
5.这里强调客户的普遍性。无论你做什么工作，无论你的地位和年龄，都可以成为咨询的对象。
(3) 1.(1)辩论(2)距离(3)热水(4)跑步
2.(1)孔子(2)天(3)李殊(4)王戎
3.(1)两个孩子笑着说:“谁说你消息灵通？”
(2)王戎七岁的时候，有一次和几个孩子一起玩，看见一棵李子树，树上结了很多李子。
4.太阳是早上靠近人还是中午靠近人？
5.根据长在路边却结了那么多果实的李子树，王戎推断它是苦李子树，抢李子没用。