复习七年级历史上册第11课的材料。
第65438课
一、中国最早的人类——云南元谋人(约1.7万年前)
1，从猿进化成人最重要的因素是劳动。
2.人和动物的根本区别——会制造工具吗？
二、北京人(约70-20万年前)
1.使用石器，群居。2.使用自然火。
三、山顶洞人(约3万年前)
1，使用炻器，掌握抛光钻孔技术2，会手工生火。
3.因血缘关系而结合的家族。
(区分好北京人和山顶洞人)
第二课
一、河姆渡的原始农耕(约7000年前，在长江流域)
1，种植水稻(世界上水稻都是在中国种植的)2，使用磨制的石器，翻耕农田。
3.住柱子房，挖井。
二、半坡(约五六千年前黄河流域)原住民的生活
1，种植小米(世界上种植小米的都是中国)2，使用地面石器，3，半地穴房屋
4.做彩陶，学纺织，学织布，学做衣服。
(区分河姆渡人和半坡人)
三、大汶口的原始居民(约四五千年前)
1，私有财产与贫富两极分化2，制作黑陶和白陶。
第三课
一、炎黄蚩尤之战(涿鹿之战)——奠定了华夏民族形成的基础
二、黄帝——“人类的始祖”
尧舜与禹的“禅让”
第三，中国历史上第一个王朝，禹建立的夏朝(中国从原始社会进入奴隶社会)
第四课
第一，夏王朝的兴衰(继禹之后，世袭制取代了禅让制)
第二，商汤灭夏，武王伐唐。
1，商汤灭夏2，盘庚迁殷3，伐周。
三、西周的分封制(知道什么是分封制)
第五课
第一，青铜器的高超工艺
夏朝品种增多；商朝辉煌时期(代表人物:司母戊鼎、泗阳方尊)；西周物种丰富。
三星堆”文化(位于成都平原)
陶瓷业和玉器制造业
第二，农业、畜牧业和商业的发展第三，奴隶的悲惨生活
第六课
第一，春秋争霸
1，春秋第一霸主——齐桓公(任命管仲为相)
2.楚谨争夺霸权(1)。在城濮之战中，晋文公成了霸主。②楚庄王占主导地位。
二、战国七雄(赵涵魏初燕齐秦)
(参考书籍理解本课涉及的成语)
第七课
一是铁制农具和牛耕的使用(出现在春秋时期，推广到战国时期，提高了生产力，促进了社会变革)
二是秦国李冰父子修建的著名的都江堰，起到了防洪灌溉的作用。
第三，商鞅在秦国的政治改革
内容:承认土地私有制，奖励耕田，建立县制:秦又快又强。
四、封建制度的建立(战国)——地主和农民的矛盾成为社会的主要矛盾。
第八课
一，文本的演变
1，中国最早有文字记载的商代甲骨文(甲骨文——金文——大篆)。
二。天文学、历法和医学成就
农历也叫“夏历”，商朝历法完整，分大小月和闰年，战国分二十四节气。
扁鹊总结了望、闻、问、切。
第三，屈原与“钟鼓乐”
1、屈原代表作《离骚》2、钟鼓之乐(代表:编钟)
第九课
一、孔子(春秋时期)1，儒家2的创始人，提出了“仁”的学说
3.教育思想(1)有教无类(2)因材施教(3)温故而知新。
二、《老子》(春秋时期)
1，道家创始人，2，认为万物皆有其对立面，3，主张刚柔并济。
第三，百家争鸣
学派代表思想
墨家墨子的“兼爱”与“非攻”
儒家的孟子提倡“仁政”，主张环保。
道家庄子无为而治。
法家韩非改革，法治，建立中央集权。
军事家孙武，知己知彼，百战不殆。
第65438课
第一，秦统一中国，建立中央集权统治。
1，秦灭六国，建立秦朝(公元前221)(中国第一个统一中央集权的封建国家)。
2.中央集权的确立:①确立皇帝至上；②在中央政府设立宰相邱、御史；③在当地建立县制。
二、巩固统一的措施:1、统一货币、度量衡、文字2、思想上“焚书坑儒”
3.建设北方长城开发南疆
1.北筑长城(西临洮，东辽东)2。挖灵渠(连接长江和珠江水系)
第65438课
一、秦国的暴政(秦国灭亡的根本原因)
二、陈胜和光武大泽乡起义——中国历史上第一次大规模的农民起义。
第三，农民起义推翻了秦朝
1、刘邦、项羽继续反秦2、楚汉之争
3.刘邦建立了西汉，定都长安(公元前202年)。
第65438课
一、文景之治(恢复汉初经济)
二、汉武帝统一(使汉朝进入全盛时期)
政治上:削弱诸侯国的力量
思想上接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”(设国子监教授儒学)的建议。
三、东汉统治(刘秀(光武帝)建立东汉，定都洛阳)
第65438课
一、黄河治理与农业进步
1.治理黄河(汉武帝和东汉景王)
2.农业进步(牛耕的技术进步；播种工具(西汉))
第二，丝织和冶炼技术的改进
1、丝织技术2、东汉杜氏发明的水牌(冶铁工具)
第三，加强中央集权的经济措施和商业繁荣
1，梁武帝统一经济:铸币权、盐铁经营权收归中央。
2.汉代商业的繁荣(长安和洛阳并称为东西两都)。
第65438课
一、冒顿单于统一蒙古草原
第二，卫青和霍去病打败匈奴。
汉武帝统一军事:北击匈奴，夺取河套、河西走廊(卫青、霍去病)
第三，(王)昭君出塞(西汉)，为中匈两国的友好相处和文化交流做出了巨大贡献。
第65438课
1.张骞与西域交流(张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通做出了巨大贡献)。
西域都护府的建立(西汉王朝的建立标志着新疆正式隶属于中央政府)
二、丝绸之路(开通于西汉，陆上丝绸之路起点在长安，海上起点在广东)
三、班超治理西域(东汉)
第65438课
一、纸的发明(西汉)和蔡伦对造纸术的改进(东汉)(促进了文化的传播)
第二，《九章算术》和地动仪
1、九章算术(东汉数学著作)2、地动仪(东汉张衡发明，用于测定地震方向)
三、华佗与张仲景
1，华佗(东汉)发明《马飞散》，编《秦无Xi》
2.张仲景(东汉)是“医圣”，著有《伤寒论》。
第65438课
一、佛教的传入与道教的兴起(看课本，简单了解佛道各自的见解)
1，佛教在西汉时期传入中国。
2.道教是我国土生土长的产物，兴起于东汉，由张玲创立。
二、王充与《论衡》——反对封建迷信
三，司马迁(西汉)与史记
1，中国第一部传记通史2，记载了从黄帝到汉武帝的史实。
第四，轰动世界的兵马俑
第65438课
1.官渡之战的影响(200年):为曹操统一北方奠定了基础。
二、《赤壁之战》(2008)的影响:奠定了三国鼎立的局面。
第三，三国鼎立的形成
1三国:曹丕(220)刘备建蜀(221)孙吴(222)
2.三国的发展(吴曾到达益州(台湾省))
第65438课
一、西晋的兴亡与内迁族群
1，司马燕建立西晋(266)，西晋统一(280)。
3.少数民族内迁，匈奴灭西晋(316)。
二、淝水之战(383)
1.交战双方:前秦-东晋。2.东晋获胜，南方暂时稳定，北方分裂混战。
3.“南朝”的建立
第三，江南地区的发展
江南地区发展的原因是:良好的自然环境；为了躲避战乱，大量北方人南迁，带来了先进的生产技术(最重要的原因)；南方相对稳定。
第二十课
一.北部的团结和民族融合
北魏统一了黄河流域(439年)
二是北魏孝文帝迁都洛阳。
三、孝文帝的改革措施
(1)说汉语(2)穿汉服(3)改姓汉(4)嫁汉(5)用汉制(6)以礼孝治国:促进民族融合。
3.北朝的更替
第265438课
一、祖冲之与皮
二、和齐的《姚敏书》——中国第一部完整的农业科学著作。
第三，李道元和《水经注》(地理著作)
第二十二课
一、辉煌的书画艺术
1.书法在东汉时期成为一门艺术。
(汉字的演变:甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-楷书-行书、草书)
2.“书圣”王羲之(东晋)的代表作:《兰亭序》(天下第一行书)
3.画家顾恺之(东晋)代表作品:《女史图》、《洛神图》。
第二，佛教的盛行和神仙灭绝论(范真)
3.辉煌的石窟艺术(山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟)