简述历史课堂教学评价所包含的一般要素。

(1)教学目标。教学目标包括目标的科学性和可行性、学生对目标的理解以及教学活动的目标导向。

(2)教学内容。教学内容包括对课程标准的理解、教材分析、教学内容安排和设计等。

(3)教学过程。教学过程包括课堂教学的整体设计、教学方法、教学手段的选择和运用、活动的安排是否合理。

(4)教学活动的氛围。教学活动的气氛要严肃而不沉闷，要活跃而不凌乱。

(5)教学效果。教学效果包括学生的积极性和主动性以及教学目标的实现。

(6)教师的基本素质。教师的基本素质包括教学态度、语言运用和教学媒体运用。