九年级历史知识的思维引导
九年级历史知识思维导图欣赏九年级历史复习大纲第九课古代科技与思想文化(2)
一、杰出的科学家和成就:
阿基米德:古希腊杰出的科学家。给我一个支点，我将撬动整个地球。)
(1)成就:发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋水车。
(2)我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。
2.亚里士多德:著名的哲学家和杰出的科学家，被誉为古希腊？百科全书式？学者。
成就:建立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。
二、文学和戏剧:
1，荷马史诗是古希腊的盲人荷马所写，是欧洲最著名的长篇文学作品之一。再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。
2、希腊戏剧:古希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯是？悲剧之父？，作品《被束缚的普罗米修斯》。阿里斯托芬是吗？喜剧之父？，悲剧作家索福克勒斯的作品《俄狄浦斯王》。
3.《一千零一夜》又称《天方夜谭》，是阿拉伯民族的传统作品，以《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁与神灯》等为代表。
三、古代著名建筑:
1，罗马的建筑庄重、厚重、高大宏伟，设计巧妙，采用圆柱和拱形结构，还擅长修建高架引水桥。罗马建筑对欧洲和世界建筑影响很大。(教科书第39页)
2.麦加清真寺:是伊斯兰教最大的圣殿，寺内有天房寺，是穆斯林必须朝拜的地方。
巴黎圣母院建于12世纪，是巴黎最古老、最高的教堂。巴黎圣母院是典型的哥特式建筑，雨果称之为。石头的交响乐？。
第65438课+08，历史的知识点，敲开现代文明的大门。
第二次工业革命
1，主要成果:
新能源(电和石油)的出现和利用。
(2)新机器(内燃机)和新产品的创造。
(3)新交通工具的出现(汽车、飞机)。
(4)发明用于远距离信息传输的新技术和新设备(电报、电话)。
2.特点:第二次工业革命是以电为中心的革命，使人类从？蒸汽时代？插手了。电气时代？。
3.爱迪生:
美国人，人类历史上最有成就的发明家。
发明:电灯、留声机、油印机、蜡纸等。
3叫？发明家？；放？电？向世界传播福音的天使。
4句名言:？天才只是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水？。
4.卡尔。本茨:德国人，1885成功设计并制造了世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。
5.亨利。福特:美国人，装配线技术首次用于汽车生产是在1913年。(美国被称为？车轮上的国家？。)
6.莱特兄弟:美国人，被称为？航空飞机的先驱？。1903年，人类历史上第一架飞机制造成功。它叫什么名字？航海家1？。
7.结论:科学技术是第一生产力。对中国的启示:中国应实施科教兴国战略，积极发展高科技，将科学技术转化为第一生产力。
形成联盟的狂热
1，一国领？三方联盟？：
①成员国:德国、奥匈帝国和意大利。②核心:德国
2.拼盘？三国协议？：
成员国:英国、法国和俄罗斯。
3.结盟目的:增强自身实力，在扩张势力的竞争中击败对手，以争夺世界霸权，瓜分世界领土。
4.两大军事集团的性质:具有霸权的帝国主义军事集团。
5.后果:严重威胁世界和平，使世界局势日益紧张，一场世界大战一触即发。
第二十课第一次世界大战爆发了
1，根本原因:资本主义国家之间政治经济发展不平衡。
2.直接原因(导火索):萨拉热窝事件。
3.爆发(开头):奥匈帝国于2004年7月28日向塞尔维亚宣战+1965438。
4、转折点战役:凡尔登战役(交战双方:法德)，被称为？凡尔登绞肉机？。
5.新武器:毒气、坦克、军舰、飞机。
6.end:1918 11 10月11，双方签订停战协定，盟军战败。
7.影响:给人类造成了巨大的灾难(战争持续了4年零3个月，参战国家33个，654.38+0.5亿人，战争遍及欧、亚、非三大洲，死亡840万人，受伤2654.38+0万人，花费2084亿美元)。
8.一战性质:除塞尔维亚等少数国家具有民族解放和自卫性质外，一战是帝国主义国家之间争夺殖民地和势力范围的战争。
感悟:要珍爱生命，热爱和平，反对战争。
第22课引领时代的思考
1，崛起原因:西欧资本主义快速发展(根本原因)
2.性质:欧洲资产阶级反封建思想解放运动(第二次欧洲思想解放运动)
3.核心:理性主义。
4.代表:
①孟德斯鸠(分权理论，为避免独裁和专制，首先在美国实践中使用)
②卢梭(人民主权论、社会契约论、法国大革命的导师)
③伏尔泰(法国启蒙运动的先驱。将批判的矛头指向封建专制，尤其是其精神支柱——天主教会。品质:不畏强权，大胆否定权威，不懈追求真理。)
5.影响:为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，也为马克思主义哲学的建立提供了理论基础。