教师角色的历史发展

在“科教兴国”的今天，作为教育者的教(老)师越来越受到社会的重视。教师的称号，最早见于西周金文，称为“士师”，简称“师”，是教导国家的官员。它最初是商朝和西周军队的组织单位。

西周统治者设置“国学”，培养善战的贵族子弟，由高级军官“士师”教授。因为“师”是传授知识，“教”是传授知识的重要手段，“师”字就成了“传道授业解惑”的美称。

什么是老师？《说文解字》注:“师者教人谓之道者。”教师一般指直接从事教育工作或传授知识技术的人，也指其他方面值得学习的人。从历史记载来看，先秦时期就有夫子、老师、君子等称谓，一直沿用至今。

至于“老师”，以前是那一代最高秀才的称呼，如《史记·孟子·荀卿列传》:“齐襄王时，荀卿为最师……”后来人们习惯称“老”“老师”，渐渐地不再计较年龄，而称老师为老师。

明清时，考官称为老师；清末办学校叫教师教学；辛亥革命后，教师和其他官员一样，依法任免，所以也叫教师。