高中生经常考物理和历史常识。

高中经常考物理学史。

首先，力学:

1，意大利物理学家伽利略在自由落体的研究中，用科学推理证明了重的物体不会比轻的物体下落得快。

2.英国科学家牛顿，1683，提出运动三定律；1687年，万有引力定律发表。

3.伽利略的理想实验方法指出，一个在水平面上运动的物体，如果没有摩擦力，就会一直以这个速度运动。

4.爱因斯坦的狭义相对论表明，经典力学不适用于微观粒子和高速运动的物体。

5世纪和17世纪，天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿在1687年发表了万有引力定律。

6.1798年，英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置精确测量了引力常数；1846年，科学家应用万有引力定律计算并观测到了海王星。

二、热力:

7.1827期间，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉颗粒保持着不规则的运动——布朗运动。

8.在1850中，克劳修斯提出了热力学第二定律的定性表述:热量不可能从一个低温物体传递到一个高温物体而不产生其他效应，这就是所谓的克劳修斯表述。

次年，开尔文提出了另一个表达式:不可能从单一热源获取热量，并在没有其他效应的情况下将其转化为有用功，这一表达式被称为开尔文表达式。

9.1848年，开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。

第三，电磁学:

10和1785年，法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷间的相互作用定律——库仑定律。

11，1826德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。

12和1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。

13、安培发现电流相同的两条平行线互相吸引，电流相反的则互相排斥。

14、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生磁场，磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点。

15.汤姆逊的学生阿斯顿设计的质谱仪可以用来测量带电粒子的质量，分析同位素。1932年，美国物理学家洛伦茨发明了回旋加速器，可以在实验室产生大量高能粒子。

16和1831年，英国物理学家法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；1834年冷慈发表了确定感应电流方向的定律。

第四，现代物理学:

17和1900年，德国物理学家普朗克提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一个接一个的，把物理学带入了量子世界。18和1905年，爱因斯坦提出了光子理论，成功地解释了光电效应定律。

光电效应方程:Ek= hν -W 19，1913。2003年，丹麦物理学家玻尔提出了原子结构假说，成功地解释和预测了氢原子的辐射电磁波谱。

动词 （verb的缩写）原子物理学:

20.汤姆逊用阴极射线管发现了电子，说明原子是可以分裂的，提出了原子的枣糕模型。

21，1909-1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子的散射实验，提出了原子的核结构模型。

根据实验结果，估算原子核直径为10-15 m。

22日，法国物理学家贝克雷尔发现了自然辐射现象，表明原子核也有复杂的内部结构。

23、1919、卢瑟福用α粒子轰击氮核，首次实现了对原子核的人工改造，发现了质子，预言了原子核中还有另一种粒子。

24日，查德威克发现了当α粒子轰击铍原子核时，人们从中认识到原子核是由质子和中子组成的。