杭州以外真的有“传说”吗？
一.学校的演变
20世纪60年代初，为适应中国各项事业快速发展和国际交流日益频繁的需要，周恩来总理和陈毅外长决定建立外国语学院，培养高级外语人才。1963在上海、北京、天津、南京建立了八所外国语学校。受教育部委托，浙江省教育厅负责筹办杭州外国语学校。
1964，小学创办，附属于浙江省幼儿师范学校校园，中学附属于原杭大附中(现薛军中学)校园。1966两系合并，落户浙江幼儿师范学校原址。
从65438年到0966年文革开始，学校停止招生。学生也在1969陆续离校。小学生就近转小学，中学生都是“下乡”。除了英语老师，几乎所有的小学老师都是从我们学校调来的。
1969，学校划归杭州市教育局管辖，改为招收普通中学生。直至1975，共录取学生1465人。
1973根据浙江省革委会政工组批复精神，学校改为招收“工农兵”“三年学制中专，主要培养中小学外语教师”。到1980，最后一批学生离校，五届共426人。
65438-0978根据教育部文件，学校恢复杭州市外原有办学体制，开始招收小学毕业生。办学的主要任务是“向高校输送外语水平高、一般文化知识好的学生”，“为培养高层次外语人才和外语专业人才打好基础”。
1979 65438+10月，学校归省管理局，直属教育厅。1980经省人民政府批准，是浙江省首批18所重点中学之一。
从1978到1984，每年在杭州招生80人。从1985到1990，招生范围从杭州扩大到省内几个城市，每年只招生80人。随着经济的发展和社会需求的增加，外国语学校原有规模需要扩大，省教委决定新建外国语学校教学楼。1991年，校舍基本建成，学校搬入教工三路(现学院路)新校舍，每年招生增至120人。
2003年9月，为了更好地满足学校发展和“二次创业”的需要，学校迁至环境优雅的小河山高教园。
杭州外国语学校全面完成了培养合格中学生的主要任务，同时也发挥了自身的特殊优势。1979恢复招生以来，为国家培养和输送了大批不同类型、不同层次的高层次外语人才。从1982开始，为在职中学教师英语专业开设各种外语培训班。1985与浙江师范大学联合招生，成立英语专科班，招收二本。从2004年开始开设浙江省中小学英语骨干教师培训班，推动了浙江省中小学英语教育的发展。
第二，学校表现
杭州外的四十年，是努力的四十年，拼搏的四十年，拼搏的四十年。得益于新老杭外人士的不懈努力，杭州的办学成绩得到了上级领导和社会各界的普遍肯定。
多年来，杭州外国语大学以“为祖国学习，为未来做准备”为校训，坚持“以人为本”的办学理念，形成了自己鲜明的办学特色。在教学中，“外语专业，文理兼修”可以提高学生以“创新能力”为核心的综合素质，营造“自主创新”的校园文化氛围，培养“合作共享”的现代意识，培养“宽容大气”的良好心态，从而形成独特的教育教学模式。生长在这片沃土上的杭州人，是继承传统精髓的知识分子，是具有公民意识的现代人，是具有国际视野的中国人。
40年来，杭外培养了一批批文理俱佳、精通外语、具有较强适应能力和发展潜力的双一优秀毕业生，如今活跃在各行各业。该校近30名毕业生曾在中华人民共和国(中国)境外工作，其中一些人成为中国驻外大使，一些人成为外交部的主要翻译。
近二十年来，杭州外国语大学一直是全国重点大学在浙江省招生保送的主要基地之一。每年都有50%左右的高三毕业生被保送，被名校提前录取。仅2003年毕业的自主创新实验班，就有1/4的学生被北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学、外交学院、上海外国语大学等重点高校提前录取。在高考中，我们学校也取得了很大的成绩。1986以来，我校学生多次获得浙江省高考第一名。
来自杭州以外的学生在各种比赛中表现出色。一大批学生进入了全国各类学科竞赛的前列:1994以来，我校有近50名学生在全国高中数学联赛等各类数学知识竞赛中获得一等奖；40多人获得中国物理奥赛等各级物理知识竞赛一等奖；近12人在全国中学生生物联赛等各级各类生物知识竞赛中获得一等奖。近15人在中学生奥林匹克化学竞赛等各级各类化学知识竞赛中获得一等奖。信息学苍蝇共17奥数获得全国青少年计算机奥林匹克竞赛一等奖。我们的学生还获得了第一届省中学生电视辩论比赛和省中学生英语电视辩论比赛的第一名和第二名。在全国中学生英语写作比赛、中央电视台“希望之星”英语风采大赛等各类英语竞赛中获得一等奖18人次。近50人在新概念作文大赛等各类全国性作文比赛中获奖，其中5人获一等奖...多年来，相当一部分海外毕业生以托福、雅思、综合测试的高分进入哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、普林斯顿大学、约翰霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、密歇根大学、麻省理工学院、诺丁汉大学、圣安德鲁斯大学。
2004年，学校开设少数民族语言课程，标志着杭州以外地区开始多语种教学。2004年与浙江大学合作开办“浙江大学少数民族语言实验班”。
在过去的二十年里，杭州人开拓进取，放眼世界，致力于创建中国一流的学校。以“拓宽学术型学生和教师的国际视野，培养丰富的国际交流能力，增进对民族文化的了解”为宗旨，积极探索国际交流与合作，努力与国际教育接轨。学历学校常年聘请外教全职授课。自1985以来，已有78位来自美国、澳大利亚、英国、加拿大等国家的外教在我校任教半年或一年。杭外与英国嘉德中学、澳大利亚纳拉邦达学院、德国纽芬堡中学建立了长期的师生互访和联系。每年都有来自美国、澳大利亚、英国、加拿大、德国、韩国、日本、新加坡、非洲国家等多个国家和地区的师生访问我校。我校每年都派师生代表团去美国、英国、加拿大等国参观交流。截至目前，我校也有160多名教师出国访问...这些都造就了杭州外地人的大都会视野，着眼未来，志存高远，专精教育这个民族产业。同时也为我校各项教学改革的深化和探索提供了宝贵的经验和借鉴。
在长期的教学工作中，学校坚持走“科技兴校”之路，涌现出一大批科研教师，取得了丰硕的教研成果。近年来，我校教师主编、编辑、正式出版专著、教材、译著30余部，发表教育论文400余篇，其中国家级一等奖3篇，省级以上40篇。承担并完成国家和省重点项目近10项，为学校教育改革的深化和国家教学质量的提高奠定了坚实的基础。
硕果累累，见证着杭外前进的步伐。
三。设施和规模
建校初期，校舍简陋，设备不全。2003年9月，学校整体搬迁至杭州小河山高教园。新校区投资约3.2亿元，占地405亩，建筑面积约654.38+0.2万平方米。拥有一流的教学综合楼、体育馆、图书情报中心、500余人的报告厅、标准田径场、网球场、学生食堂、学生公寓等先进设施。学校还配备了先进的计算机网络、多媒体教学设备、通讯系统、理化实验室等专用教室和设备。
杭州外国语学校也有强大的师资力量。教职工人数从一开始的80多人发展到目前的269人，其中在职省级特级教师9人，高级教师71人，省级教学新秀12人，高校聘用研究生教师2人。在校学生从1964的两个班80人发展到如今的45个班近2000人。
2004年10月，杭州迎来了它的40岁生日。四十年的风雨，冲刷了杭州外地人的性格；四十年执着追求，铸造杭州精神；四十年的拼搏，成就了杭州的辉煌！
回顾过去，我们充满自豪；展望未来，我们还有很长的路要走。杭外清楚的知道，过去的辉煌才是今天的动力。所有这些成绩的取得，离不开上级领导的大力支持和社会各界的真诚关怀。面对日新月异的教育形势，面对周总理等老一辈革命家寄予的厚望，杭州外地人深感责任重大。所有在杭外地人都会记住这一切，化压力为动力，打造杭外品牌，超越自我，努力续写属于杭州的辉煌与荣耀！
志存高远的杭外人士开始了新的征程，新的辉煌正从山下的小河和冉冉冉冉升起！
杭州外国语学校倡导素质教育。为了丰富学生的精神文化生活，培养学生的能力，学校举办了五个节日:体育节、外语节、文化节、科技节和艺术节。也有非常频繁的国外姐妹学校的海外交流和访问机会。学校的老师都很敬业，和学生相处都像朋友一样。他们主张在快乐的环境中提高学习成绩，而不是采取题海战术。历年来学校本科上线率为10。