高考前如何复习,需要注意什么?

语文应重视写作训练

梁德海

语文作文是高考中得分最高的一道题,对考生的总分影响很大。内容和形式都要注意。

首先要避免一些策略上的常见错误。近年来各地公布的高考优秀作文选登,对考生有误导作用。这些选本大多喜欢选择考场上的特例和异类作文,或立意巧妙,或内涵深刻,或语言丰富多彩,实在难能可贵。但毕竟能写出这样的文章的学生不多,也不一定每次都能成功。几分钟就把意思表达清楚,对大多数人来说都是好的。事实上,优秀的作品往往伴随着争议,从评分来看风险也不小:有的评论者欣赏形式的创新,有的则看重内容的丰富。所以不顾自己的实际水平,刻意追求高分是不好的。题目适合你。这个问题我平时也考虑过,可以多从形式上考虑。平时没有心理准备,不如踏踏实实写一篇“稳扎稳打”的文章。

写作不是一个由来已久的问题。说白了就是“有话好好说”“有话好好说”。“有话要说”是指考生有话要写;“有话要说”是指考生在写作中要注意布局、选材和文采。平时作文考生要注意自己的思维训练。他们看到一个话题,就能很快找到文章的切入点。最好的办法是“做大题,做小事”。在练习写作时,也要严格“规范写作”,养成良好的写作习惯。

数学

复习应该回归基础

王晓勇

从2005年和2006年高考数学试卷的分析统计中不难发现,北京卷的基础和中级题型的分值,理科约为120,文科接近130,也就是说北京的试卷以低中级题型为主,所谓低中级题型是指考查基础知识和基本方法的习题。所以,把握好这些题,才是高考取得好成绩的保证。期末复习要围绕最基础的问题,回归课本。

第一次模考后,通过对答题卡的分析,我们会发现很多同学可以做得更好。通过调查学生犯错的原因,不难发现很多学生考不上。有的答的很快,结果就是简单的题拿不到满分,很多难的题都写了,得不到分;有的人不自信,每道题都反复检查。最后很多能做的题都没时间做完。所以,如何科学地安排自己的答案,发挥自己的全部水平,是冲刺阶段完成的重要任务。而且每个学生的情况和程度都不一样,要个性化定制。

物理学

审题错题,选真题。

宋晓磊

高考在即。这时候考生要回归课本,盘点自己的知识结构,在大脑中形成知识体系。学生可以对自己之前做过的论文和题目进行梳理,然后审视自己所犯的错误,从而找出自己知识上的漏洞,思维方式上的偏差,解题规范上的漏洞。试着再做一遍这些错题。在这个过程中,我们要思考当初错误的原因,必要时回到课本上澄清一些概念。

在冲刺阶段,同学们要把近三年的高考真题做一遍,认真分析,进一步明确高考题的命题思路和方法,同时检查自己对知识的掌握程度,以及在考试、解题、规范方面是否还有不足,以便于最后的复习巩固。建议同学们可以在高考的同时做真题。这样,除了维持高考复习所需的训练量,还可以调节自己的生物钟。

化学

注意力能力训练

古魏宏

高考化学试题注重对学生能力的考查。所以最后一段时间一定要精读课本,落实双基。复习时要明确相关知识的重点、难点、疑点和考点。对各种知识进行重新组织和整合,从而对原有知识产生新的理解,融会贯通,灵活运用知识解决实际问题。

考生还要做好以下具体的复习工作:1,清理前一阶段各区的模拟试题,反思错题,认真分析做错题的原因。2.根据错题分析知识缺陷,做好查漏补缺工作。3,提高答案的规范性和答案的确定性,最好再做对一遍。4.注重实验复习,熟悉教材中的重点化学实验,总结、整理、记忆常见的基本操作,形成语言的纪律性和规范性。

生物

我做过的题目是宝藏。

马佩梅

第一,重视老师的建议。教师要在了解学生情况和高考题特点的基础上,重视给出的建议。第二,构建知识网络,就是把课本上的基础知识以一定的方式再现出来。高考题往往是几个知识点的综合运用。如果知识点之间没有关联,就像神经中枢和其他组织器官之间的神经无法工作一样,后果可想而知。第三,看你做过的题目。你做过的题目都是宝,尤其是做错的题目。他们能帮你找到知识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,错误的知识点。第四是避免自大。

地理

梳理知识,详细总结

白洁

首先,高三期末阶段的地理复习不同于初始阶段的复习,可以按照内容和主题进行排序,将所学知识有机的联系起来,融会贯通,达到灵活运用知识的目的;其次,归纳解题的方法要详细;第三,把基本概念理解透彻。要准确理解地理的基本概念,而不是似是而非,这样才能学会用专业术语回答问题。一般不用专业术语,就是基本概念不清楚;第四,注意培养提取有效信息的能力。可以边看题边画关键词,帮助理解题意。图形材料是地理学的特点。复习的时候可以把各种地图分类,总结阅读的方法。例如:地理示意图、等高线图、剖面图、区域图、地理统计图、景观图。

历史

帮助复习的三种记忆方法

肖涵

高考临近,首先要明确高考的范围。一方面要明确基础知识的具体内容。另一方面,要善于挖掘隐性知识。所谓隐性知识包括:相关概念的解释、相关内容的增加、隐藏在相关文字和图片中的信息等。另外,一定要掌握记忆方法。学习历史的关键是“记”。我怎么会记得呢?一定有办法的。记忆方法主要有三种。

(1)中心词法:一般一段话只讲一个问题,表达这个问题的意思可能集中在一句话里,这句话表达的意思可能集中在一个词里。找出这个单词,画出来,做一个特别的标记。这是最基本的记忆方法。(2)归纳形态学:根据自己对书中内容的理解,用一个词甚至一个词来归纳一段话或一句话的意思,形成自己的归纳词。(3)图解法:文字表达和记忆的缺点是不能从局部到局部直接反映整个历史事件。时间长了,不容易想到全局,对知识的整体提取非常不利。图解法可以弥补这个缺点。

政治

关注9大时事热点

掌握

一是注重基础知识和基本能力的巩固和提高;二、与时俱进,把握重大时事热点和重点问题理论联系实际的能力,对去年高考卷中的政治热点和重点问题进行梳理和总结,结合一年来的时政发展,当前的复习和实践中仍有以下几个题目需要重点关注:构建和谐社会、三农问题、 国家宏观调控,全面落实科学发展观主题,优先发展教育和科技,建设创新型国家,建立公共安全机制,创新维护国家安全理念,树立社会主义荣辱观,建设社会主义精神文明,建设社会主义政治文明,对外开放和全球化。 再次,分析了近两年创新试题的思路和方法,并通过目前的模拟试题,借鉴高考试题改革创新的思路和方法,提高复习的针对性。