秋阳赋中的文言文阅读
他告诉苏东坡:“我的心纯洁而明亮，像秋天的阳光一样明亮；我的气度庄严而威严，就像秋天的阳光。我喜欢善良的人，我喜欢帮助他们成功。这就像秋天的阳光，让各种粮食作物逐渐成熟。我讨厌丑陋，我想摆脱丑陋的东西，仿佛秋天的阳光让树叶枯萎。我想用我的这些想法写一首诗，并把它改编成音乐供人们背诵。你怎么想呢?”苏东坡笑着对他说，“你怎么知道秋阳的感受？你生在富贵华丽的人家，经常在朝廷的金殿里游来游去。出门坐的是带顶篷的轿子。当你进入宫殿，你停留在华丽的窗帘。你感受到的是炎炎夏日的温暖天气，寒冷的天气只感受到一丝凉意。
你是怎么认识秋阳的？像我这样的人，才会真正理解秋阳。夏天连续下雨，积水成涝，蒸汽升腾成云，云聚在一起形成瓢泼大雨，落到地上。闪电让暴雨更加凶猛，河流连成一片，大地淹没在洪水中。小船行走在古老的城垛里，鱼龙游进人们的房子里。
霉菌长在人们的生活用品上，青蛙和蚯蚓爬在桌案和床垫上。晚上为了躲避洪水，换了五次地方，白天反复晒湿衣服。
这些还不是最麻烦的。三吴耕田后，有一片田，谷子熟了，发了芽，稻子已经抽穗，落在泥里。沟与坎相连，墙塌了，门坏了。
他的脸上布满了灰尘和污垢，他的眼睛沾满了烟雾和黑色的泪水。炒菜锅碗瓢盆空空如也，邻居一片寂静。
鹳、鹤等水鸟在屋顶歌唱，女人们夜里起来哀叹，数着还能吃几天剩下的口粮。有些人在贫困的岁月里没有衣服穿。终于，电饭锅下有了火花，油灯亮了，好兆头出现了。
微风从西边吹来，钟鼓齐鸣。家里的仆人和女仆高兴地告诉我，这是大雨停了的信号。
早起占卜，长庚星昏黄无光。早上看东方，看到太阳从东方升起。
我还没来得及期待，一道彩虹就挂在了屋顶上。此时的我陶醉其中，仿佛从大梦中醒来，仿佛一个哑巴要大声呼喊，仿佛一个瘫痪的人勉强行走，仿佛回到家乡才刚刚见到父母兄弟。
公子，你有过这样的感觉和喜悦吗？儿子说:“那很好。虽然没有亲身经历过，但通过想象就能知道。”苏东坡又道:“太阳运行于天，南北所见不同。
火红的太阳，它的热不是为了虐人，也不是在温暖的时候对世界仁慈。况且今天的暖阳是昨天的烈日。
怎么能说夏天要防太阳，冬天太阳的力量反而变弱了呢？我们王很容易生气和高兴。这个世界对冬天的恐惧和对夏天的热爱就像朝三暮四的猴子。
既然明白了这个道理，那就没有疑问了。在家不用关门，出门不用戴帽子，不用怕热，就能记住秋阳的恩情。"
儿子听后拍手大笑。
2.在古代，用文言文描写秋天的文章是欧阳修和欧阳子写的。晚上看书的时候，听到西南方向传来说话声，听了听，说:“真想不到！”刚开始是和小撒一起滴，突然又冲又撞，如惊涛骇浪的夜惊，风雨骤至。
它碰到东西，叮当作响，金铁相鸣；再比如一个士兵，走向敌人，手里拿着勋章疾走，不听命令，只听见人和马的声音。对小伙子:“什么声音？你看着吧。”
男孩说:“星月皎洁，明河在天，树间无声。”余说，“唉！你为什么来这里听这个秋天的声音？盖福秋的行为也是这样的:其色暗淡，烟聚；其容清朗，天高云淡，阳光灿烂；其气栗而苦，使人筋骨；其意沉郁，山川寂寥。
所以也是声，悲而急，呼号怒。草郁郁葱葱，木郁郁葱葱，令人愉悦；草一刷就变色，木头一碰就掉。
之所以消灭散民，是因为它在愤怒中凶猛。刑事官，当时是尹；像军人一样，行中用金是天地忠义，往往以杀为心。
天之于物，春生秋，故也于乐，商声霸西声，易为七月律。商，伤，事老伤心；易，杀生也，事有余而杀之。"
“哎！草木无情，有时倒。人是动物，却是万物之灵；忧其心，行其形；如果你在中间移动，你必须动摇它的本质。
而局势超出其力，忧其智；适世者为树，黑者为星。为什么要和非石头质量的植被争荣耀？一想到谁是贼就不讨厌秋天的声音！“小伙子说得对，蓝头，睡吧。
但听到四壁虫鸣，扶之则叹。《秋寻草》是一篇序言。谭为了找到它，约了和他的朋友孟过生日。
又到秋天了，所以叫秋寻。秋，草木疏而不积，山川婉约而不妩媚，端凉而不燥。
比起春天，就像是放弃了一个美女，遇到了一个和尚洗了碗。比起夏天，说再见就游，韵在清泉白石。
比起冬天，就像是又羞又寂寞，在夜晚的雨中露出一个英雄。天空此时会占据新的位置，洗去烦恼，等待游客。
而游客却不能清胸去寻找秋天的所在，而是说“为秋而悲”。尝宋玉悲，是悲秋；后人不曾伤心，但不信在心里，不信在信纸上，也为夫秋伤心。
天下山河多，老子身不其半，却能眼耳得一石一石，难以游走。突然进入西山，雷山，红山，九峰。为什么突然？但是，也许会有胸中的“突”，若山川相遇。
趁秋，初秋归来。家里五个兄弟，四个状元都能够做到性怪，这是别人帮不了的。
柳岸与瓜架之间的花棚草径，也是可乐。说“寻秋”的，都是在家里，因为在外面看到秋天。
生日前我说:“家里诗少，秋天诗多。我给儿子刻了《秋日寻草》。”* * *秋思以浪子的身份给了萧艺十年的告别，鼓吹女人自怜。
向楼上望去，只见远处的树木含烟；平原如此，不知有多少路？天与水互压，山与云* * *。山是灰色的，水是不可预测的。
谁能看见一只只有一只翅膀的鸟在飞翔和呻吟？秋未明时，秋未明时。情况就是提倡建* * *，还有这个伤。
露中会碎庭，霜封台阶；坐好观察腰带的长度，转到腰部。讲究秋水波涛，秋云如罗。
天黑了，黄昏了，* * *骚而渡河。妾怨回文锦，君悲填歌。
彼此对视，路有多远？鬓角飘忽渐乱，我转而悲叹。悲哀，悲伤，眉毛，眼泪。
结束了！秋风起秋叶飞，春花落春光灿烂。春天还是晚了，客人一去不复返。
悲清秋赋李九疑，望晴川，见三湘呢喃。水冷归海，云遮天。
我计划在我的家乡，但我不知道如何去荆和吴数以千计。当时太阳是半管制的，岛上没有反映。
胡成原来的缺户字很清楚，远离大海和月亮。念威武之礼，期待。
荷花秋天落，风吹夜长。穷的时候有羡慕，想在沧州捞一把。
不用修杆子，通过安抚洪波来增加你的忧虑。回Xi吧，世人不能信这个，我要去彭邱采药。
秋阳赠越王之孙苏轼一个德子，生活在不毛之地，吟诵无字之诗。要告诉东坡居士:“我的心是皎然的，像秋天的太阳一样明亮；我肃然起敬，像清秋的太阳；欲善其事，如秋日强谷；我憎恨邪恶，想要惩罚它，就像秋天阳光下倒下的树
丈夫被赋予了快乐，为什么儿子被赋予了快乐？”居士笑着说，“你怎么会知道秋天的太阳呢？出身于豪庭之下，长期游走于朝廷之上，出了大盖，入了朝廷。至于酷暑，是暖和的，严寒是凉爽的。为什么知道是秋阳？如果你付出了，你就知道了。
方侠淫荡，云雨，雷电，江湖合一，背土已去，舟楫绕城，龙龙入室。菌衣生在容器里，青蛙和蚯蚓走在几个座位上。
夜湿五动，昼易穿衣。生病是不够的。
耕于三五，有田。粒实有穗，米美浑。
沟里的交通和城墙都破旧不堪。脸上的污垢，眼里的泪水。
水壶空了，邻居很安静。院中鹳啼，妇人永叹。
打算吃你的几何，穷年没衣服穿。忽壶星杂，鼻烟双悬。
清风自西来，鼓声闷。侍女喜滋滋地告诉我，雨停了。
蚤若使之，占之，则长庚不莽。沐浴阳光谷，玫瑰在芙蓉。
没期待，风景却在房梁上飞。聚会也是时，如醉如醒，如鸣。
如果你白走了，如果你在家乡遇到了你的父亲和兄弟。公子也有此喜悦？公子说:“好！虽然我不穿鞋，但我能理解。"
俗人说:“天在天，南北不同。印象深刻和煽动性不是它的虐，穆的温情不是它的善良。
而今天温暖的人，也是过去发炎的人。为什么云以夏为盾，以冬为衰？我们这些小人物很容易幸福。
冬夏之恋的恐惧是小组的第三和第四。从现在开始，毫无疑问。
不住屋，不出屋，夏天不生病，不忘秋晒之德。“公子张复，一笑而过。
3.阅读以下文言文材料，完成以下问题:曾巩、子固、建昌南丰人小问题1:C小问题2:B小问题3:B小问题4:A小问题5: ①翻译:为他们提供衣食等物资，指派医生看病(治疗)。
翻译:当时擅长写文章的人很少能超过他。很少有人能超过他。)
小问题1:小问题2:小问题3:小问题4:小问题5: ①“禀赋”1，“拜访”1，大意1，②“工作”1，“及格”1。他从小就很机智。十二岁的时候，他试着写了六个理论，写得很大胆。
二十岁的时候，名声已经传遍四面八方。欧阳修看到他的文章，惊讶不已。
嘉祐二年考中进士，在越州任将军判官。今年闹饥荒，他估计正规仓库储存的粮食不够救济，农村的人也不可能都到城里来买粮。
曾巩贴出告示，告诉各县说服富户如实申报自己储存的粮食，* * *有150万石，这样他们就可以在稍微提高正常仓库的价格后将粮食卖给百姓。人们可以在附近方便地购买食物，但不离开家乡，食物绰绰有余。
曾巩还要求政府借给农民种子，让他们连同秋税一起偿还，这样就不会耽误农事。任知州，他的管理是建立在除恶务尽，重拳打击盗贼的基础上的。
的儿子，一个姓周的家庭在曲笛，是傲慢和伤害良好的市民。他的能力可以影响当地的达官贵人，州郡无人敢追。曾巩逮捕并惩罚了他。
张秋在乡下有聚众结伙，号称“霸王会”，杀人劫囚，无所不能。曾巩让人们组成保武，让他们监视小偷的行踪，击鼓传递信息，互相帮助，这样每次都能抓住小偷。
有一个人叫葛优，他是被追捕的人之一。一天，他向政府自首。曾巩招待他吃喝，给他衣服和帽子，并为他配备马匹，战车和侍从，以炫耀。
小偷们听说后，大多数都去自首了。表面上，曾巩似乎到处宣传这件事，但实际上，他想疏远小偷，让他们不能再在一起。
从那以后，周琦的人们不用关大门就可以安心睡觉了。转洪州。
曾巩命令所有的县和城镇储备药品以备不时之需。对因生活困难而无法养活自己的军民，征召他们住官宅，给他们提供食物、衣物和被子，并指派医生为他们治疗。
帝国军攻克安南，所经过的各州都要准备数万人所需的物资。其他地方的官员借此机会勒索钱财，百姓不堪其扰。当军队突然提前集结时，曾巩单独处理食物和住所问题。所以军队走了以后，城乡人民都不知道。
转移到周知的明州、亳州和漳州。曾巩用户2016-11-23举报扫描下载二维码？2020 ?联系方式:service @左野邦？协议VAR USER city = " \ u6df 1 \ u 5733 "，用户省份= "\ U5E7F \ U4E1C "，ZOOWEN SMALL = " 3。
4.谢庄《乐府》全文谢庄-乐府陈是在为刘哀悼，是在为他的闲暇时间发愁。
青苔生亭，香尘凝亭。伤心难过，半夜不开心。
是赛兰路，苏桂苑；吹冷山，盖秋色大阪。有难必怨，爬山洞必伤。
当时向汉朝左边界倾斜，北地为南；白露暖空，月色流，我深思勤。拿出几分钱放在盒子里，你就可以公布了。
钟铉跪下说:“我是一个谦逊而隐蔽的大臣。我从小在秋帆长大，不懂道术，不懂学问，孤独而感恩。听说沉潜既义又智，日是杨德，月是阴陵。
善扶桑于东沼，若嗣于西英。带领神秘的兔子到皇帝的平台，并在* * * *聚集素娥。
警察目瞪口呆，勇显冲。陈顺桐烛，自兴泽风。
蔡阳玄宫增华太师。委以重任的吴业昌，儒雅宽容。
夫若面上怒，云聚日终，洞庭起波，叶微微离。菊花散于山椒，鹅流于河；质长清晰，亮度低。
柱子遮了，长河倒影；柔雪凝，圆水镜；连霜都观察到了，每周都要去冰。国王厌倦了早晨的娱乐，享受夜晚的宴会；收妙舞，池庆郡；去烛家，也就是月亮寺；香薰酒，唱歌钢琴推荐。
若寒夜，风成韵，亲人不随，寂寞前进。听高鸟晚闻，听朔官秋引。
所以弦桐练音，声部和容量都是有选择的。徘徊于屋露，惆怅与杨一家，音林空，波荡失于池。
爱是什么？五、郝跃与长歌。歌里说:“美人走在尘埃里，千里之外，还有明月。”:在微风中叹息怎么休息？四川路太长，过不去。
曲未终，景已毕；房子里充满了变化，它消失了。又名歌:月不急。
谢庄-乐府陈悼刘，愁其闲时。青苔生亭，香尘凝亭。
伤心难过，半夜不开心。是赛兰路，苏桂苑；吹冷山，盖秋色大阪。
有难必怨，爬山洞必伤。当时向汉朝左边界倾斜，北地为南；白露暖空，月色流，我深思勤。
拿出几分钱放在盒子里，你就可以公布了。钟铉跪下说:“我是一个卑微和隐蔽的部长。我从小在秋帆长大，不懂道术，不懂学问，孤独而感恩。”
听说沉潜既义又智，日是杨德，月是阴陵。善扶桑于东沼，若嗣于西英。
带领神秘的兔子到皇帝的平台，并在* * * *聚集素娥。警察目瞪口呆，勇显冲。
陈顺桐烛，自兴泽风。蔡阳玄宫增华太师。
委以重任的吴业昌，儒雅宽容。夫若面上怒，云聚日终，洞庭起波，叶微微离。
菊花散于山椒，鹅流于河；质长清晰，亮度低。柱子遮了，长河倒影；柔雪凝，圆水镜；连霜都观察到了，每周都要去冰。
国王厌倦了早晨的娱乐，享受夜晚的宴会；收妙舞，池庆郡；去烛家，也就是月亮寺；香薰酒，唱歌钢琴推荐。若寒夜，风成韵，亲人不随，寂寞前进。
听高鸟晚闻，听朔官秋引。所以弦桐练音，声部和容量都是有选择的。
徘徊于屋露，惆怅与杨一家，音林空，波荡失于池。爱是什么？五、郝跃与长歌。
歌里说:“美人走在尘埃里，千里之外，还有明月。”:在微风中叹息怎么休息？四川路太长，过不去。曲未终，景已毕；房子里充满了变化，它消失了。
又名歌:月未露，旧党无所归；佳期还可以，微微霜衣！陈王道:“好。”我是执事，我羞于奉献我的生命。
我很佩服玉的声音，但是我忘不了。它是南朝谢庄写的，与宋玉的《风赋》和谢惠连的《付雪》齐名。
5.写一篇文章劝人持之以恒。中考语文课文言文复习资料。1.重点听写+诵读中国古典诗词。书名:1，说(6) (1)作者:周敦颐(宋)，哲学家。
选自:Joo Won作品集。⑵科目:散文。
操纵:持物以表志，以莲喻人。⑶中心主题:作者对君子的向往和人生态度。
(4)听写重点:给莲花一个浑而不污，清而不妖。2、生于忧患，死于安乐(7) (1)作者:孟子(战国)，政治家、思想家。
选自《孟子》。⑵科目:议论文。
手法:运用历史事例与推理相结合的方法，分层次深入。⑶中心主题:说明人民的困难可以激发斗志，国家不忧容易灭亡。
(4)论点:生于忧患，死于安乐。5.口述重点:所以，天会降大任，所以(斯里兰卡)人必先苦其心志，苦其筋骨，饿其体魄，空其身，乱其行，所以要有耐心，并已受益于所不能为。
3、卖油翁(7) (1)作者:欧阳修(宋)，文学家，唐宋八大家之一。来自:欧阳文忠公文集？回到战场上。
⑵科目:哲学随笔。操纵:通过人物的表情、动作、语言描写，表现人物的性格特征。
(3)中心主题:熟能生巧；实践出真知。4、核舟的故事(7) (1)作者:(明)选自:《余初新知》主编《涨潮》(清)。
⑵主语:说明性文字。手法:采用“总-次总”的结构布局，以空间为序。
⑶中心主题:表现了雕塑家的精湛技艺和巧妙构思，反映了中国古代工艺的高超成就。5、《黔驴》(七回)(1)作者:柳宗元(唐)，唐宋八大家之一。
选自:六合东集。⑵题材:寓言故事。
技巧:详细清晰，重点突出。⑶中心主题:有些东西虽然看似强大，其实并不可怕。只要你敢打，善打，就一定能打败他们。
⑷演变成成语:黔驴技穷。5.听写重点:虎乐，计曰:“技止此耳！”6、狼(七)(1)作者:蒲松龄(清)出自:《聊斋志异》。
⑵题材:短篇小说。手法:生动细致的描写。
动作和神态的描写非常生动。⑶中心主题:像对待狼一样对待小人，要敢于斗争，善于斗争。
7.曹刿之辩(第八部分)(1)选自左丘明《左传》(春秋时期)。⑵科目:写历史和文学。
手法:以齐鲁之战为线索，写出吕庄公的“卑鄙”，突出曹刿的“远见”。⑶中心主题:阐述了只有取信于民，掌握战机，才能打赢战争。
8、孔孟论学问(八)(1)前四位，作者:孔子选自:《孔子》。后两篇，出自孟子，选自《孟子》。
⑵题材:孔孟及其弟子的言行。⑶中心主题:①孔子对自己在德国留学进步和认知能力提高的记述，一定程度上反映了人生经验不断积累的规律。
②学习离不开思考，思考有益于学习。学习和思考必须紧密结合。
(3)学习要问自己不懂的地方，包括问地位比自己低的人。(学与问的关系)④劝人自强。
重要的不是力量，而是决心。⑤学习不是一次就能接触到寒冷的，而是需要毅力和专注力。
6.不要迷信书本，要从中汲取精华。阅读应该是批判性和怀疑性的。
9、岳阳楼记(9) (1)作者:范仲淹(宋)撰:《范文正公集》。⑵科目:风景写作、议论文写作。
手法:描写“移客诗人”登楼时两种不同的“看物感受”，以此过渡到讨论。⑶中心主题:表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和人生态度。
不仅是自我鼓励，也是和朋友的鼓励。(4)默写要点:丈夫下大雨，连月子都开不了；阴风呼啸，浊浪排空；日月星辰隐，群山隐；商旅不好，毁了；暮色，虎啸猿啼；你去登寺楼，都是想家的人，悲哀的人，悲哀的人，悲哀的人。
若为春明，风平浪静，天高云淡；沙鸥，游，岸芷，郁郁葱葱。或长烟尽，明月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌相答。多开心啊！到了登思楼，你会感到轻松愉快，忘了屈辱，把酒留在风中，会让你心情愉悦。
10、醉翁亭(9) (1)作者:欧阳修(宋)，唐宋八大家之一。选自:欧阳文忠公文集。
⑵科目:风景写作、议论文写作。手法:“了”字贯穿全文。
对偶句、判断句。⑶中心主题:抒发自己寄情山河、与民同乐的思想。
(4)听写要点:①看着很美很深的人也很美。醉翁之意不在酒，还在山水之间。
3山河之乐，心之所系，酒之所系。(4)野香馥郁，美木繁阴。
(5)人知游从太守之乐，不知太守之乐也。11，桃花源(9) (1)作者:陶渊明(金)选自:陶渊明集。
⑵科目:笔记。手法:通过客观叙述虚构一些情节，营造一个美丽的天堂。
⑶中心主题:反映了人民厌恶战争、追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会的向往。⑷进化成语:世外桃源，无人问津，豁然开朗，爱上飞鸟，闻鸡犬之事，自得其乐，泣过黄毛(12)，说捕蛇者(九回)(1)作者:柳宗元(唐)，唐宋八大家之一。
选自:六合东集。⑵科目:笔记和议论文。
手法:描写蒋家三代人宁愿冒生命危险去抓蛇，也不愿遭受暴政和勒索。⑶中心主题:深刻揭示了封建社会敲诈勒索的残酷性，体现了作者对劳动人民苦难的同情。
(4)默写要点:①出地，竭其入口。(2)呼唤迁徙，饥渴。
(3)吵着要东西，突然南北。(4)盖死者一岁有罪，其余皆大欢喜。
二、中国古典诗词重在默写+鉴赏。