求高中“感恩”主题班会课件PPT免费地址。急！！！！！！
一、指导思想
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上尊师重教的著名事例，阐述尊师重教的重要性和必要性。明确了如何尊重老师，表扬学生的尊师行为，指出一些违背尊师的现象，从而激发学生对老师的热爱，改善师生关系，使教学工作顺利进行。
二、主要内容
1，让学生说出尊师重道的例子；
2.赞美教师工作的崇高和伟大；
3.让老师表扬尊师重道的行为。
三、主要形式
整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱和独唱等多种形式。
四、准备过程
1，全面启动。动员全班同学查找资料，收集资料，交给班主任。2.以各种形式对收到的稿件进行认真审核、修改和退稿。
3.在班主任和相关老师的指导下组织排练。
4.班会前布置教室，以“尊师重教”为主题，在黑板上书写班会彩色书法。
5.请邀请相关老师参加。
动词 （verb的缩写）主流程
1.先放《每当我走过老师的窗前》这首歌。
2.主持人宣布班会开始，引出主题。
3.先说话，大声朗读，讲故事，然后合唱，穿插独唱等。
4.结束前，请班主任发言。最后班主任总结，主持人宣布班会结束。
不及物动词有关注意事项
1，及时一课。
2、必须提前认真准备，动员全班同学参与。
3.求相关老师指导。
4.班会结束后，将准备“尊师重教”专刊。
活动目标:
1，通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2.通过活动让学生知道老师为他们今天的成长付出了多少心血，让对老师的尊重从思想上落实到日常的学习和生活中。
活动流程:
答:九月是黄金季节；
b:九月，温暖的季节；
九月是鲜花盛开的季节。
乙:九月，纯真的季节。
一起:迎着九月的清风，我们迎来了第23个教师节。
答:老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。
乙:老师，你是春蚕，你都死了，只为给人间留下温暖。
亲爱的老师，您辛苦了！
我们可以看到你的努力和辛苦。
甲:看！鲜红的围巾红得像火一样！飘荡在祖国的每一个角落。
b:在960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是跳动的音符。
让我们唱歌吧！我们跳吧！庆祝伟大的九月10和光荣的九月10。
甲:听着！那是一首多么美妙的歌啊。
那是一首献给全世界老师的歌。
记住这一点！9月10。
记住这一点！九月，宋献给老师。
二(2)班庆祝教师节的班会现在开始。
首先，让我们为老师唱一首歌来表达我们对老师的爱。
(学生唱歌跳舞“每当我走过老师的窗前”)
没有老师的辛勤教育，我们无法成长。我们怎么能忘记你呢？亲爱的老师。请第()队表演一首诗，朗诵《我忘不了您，老师》。
(学生表演诗歌朗诵)
答:老师就像母亲，老师就像蜡烛，我们会永远记住他们的教诲。请第()组为老师表演一首诗，背一首歌。
(学生表演诗歌朗诵)
b:老师用辛勤的汗水，培育了刚刚破土而出的嫩苗；老师用春风式的关怀温暖了我们的心。请第()队表演一首诗，朗诵“老师，您辛苦了”
(学生表演诗歌朗诵)
答:教师是智慧之灯，将生生不息的文明代代相传，传承中华美德。请第()组表演一首诗，朗诵《园丁之歌》。
b:同学们，你们有什么要对冯老师说的？
学生代表向班主任说出了自己的想法。)
现在，冯老师是我们中队的辅导员。让我们请冯先生给我们讲话。说来听听。
(辅导员老师发言)
同学们，让我们记住九月，让我们记住九月10，让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。
“谢谢你给我的荣誉，我要向你深深鞠躬”，耳边萦绕着《光荣》这首歌。我们高一二班为我们班几个老师开主题班会庆祝教师节。
9月10是教师节。作为桃子和李子，我们当然要献上祝福。结果我们的班会也如期而至。在主持人简短的开场白后，我们的班会正式开始了。
首先，是师生互动。一个主持人把信息展示给第一个玩家，第一个玩家只能通过肢体语言“描述”下一个玩家，以此类推。最后，我们的“特邀嘉宾”——参与本次班会的老师来讲答案。前三轮，师生配合的天衣无缝，所有答案都是对的。第四轮，在大家的一致提议下，四位“嘉宾”同时上台，一下子把全班的气氛推向了高潮...最后大家还是进入了下一个环节。
接下来就是唱歌了，这就引出了开场的一幕。
面对几位同学诗意的朗诵《九月飞歌》，想到他们陪我们度过的春夏秋冬，我们都无比崇敬老师...
但教师内部的气氛在接下来的环节变得异常凝重，屏幕上出现了汶川地震中为救学生而牺牲的英雄教师。学生自发为这些老师默哀三分钟。
最后，高一二班给每位参加班会的老师赠送了一份节日礼物。这次主题班会让第一次过教师节的老师们感触良多。
至此，我们班的班会圆满落幕，但它在我们心中留下的，可能远不止是一次班会。我相信，在我们以后的学习中，我们永远不会忘记——谢谢你，老师给予我们的荣耀！
教师节班会我想破脑袋。在百度吧转悠了半天也没找到。也看到几个和我一样苦恼的人在百度上发帖求助，但是没有解药。好吧，我得自己想，但现在我会把它发布在网上，让大家浏览和分享好东西。(当时上课效果还不错)
教师节主题:教师节颂歌
时间:9月5日下午第四次班会。
主持人:梦想自己飞&；看一看
第一步:主持人的开场白(2分钟)
男人:你是一个勤劳的园丁。
女人:你是一支蜡烛，照亮自己，也照亮别人。
男:你是向导。
女人:你，或者火。在教师节来临之际，让我们送上最诚挚的祝福:“老师，您辛苦了！”"
第二步:小测验:看你是否被允许(15分钟)。
规则:老师要背对着黑板站着，让大家在黑板上老师对的地方写下自己对老师的印象。在此期间，老师不能回头。写完后，老师会猜大家会在黑板上写什么。老师猜，主持人宣布答案，老师猜评论出自哪一个。
第三步:学生背诵(2-3分钟)
第四步:快乐词典(20分钟)
规则:先在九科每科准备五个问题，然后老师会选择一个来回答，但是你不能选择你教过的那个。如果你答对了三道题，你将受到惩罚。降低难度的方法有两种，一是去掉一个错误答案，二是向观众求助。
第五步:教师代表发言(2分钟)
第六步:班长代表全班给老师送礼物(1分钟)。
第七步:全班一起唱《我爱米兰》，给老师鼓掌(2分钟)。
时间大致安排好了，不过我当时还挺准的，下课铃响的正好是唱米兰。
我已经练习了一个星期了。我每天7: 00到教室，检查学生学习早，中午12: 00，中间穿插两个练习，帮助学生排队。上周主要任务是听课，这周就要开始上课了。这些天我忙于备课！
因为今天是教师节，作为一个准老师，我应该在我亲爱的博客上写点什么。前段时间太忙了，一直没时间。
准备了一周的教师节主题班会，今天中午进行了最后的彩排。我带着学生在假山上排练。他们的一举一动都很有趣，很有才华。我笑得站不起来。我太喜欢他们了，就像孩子一样！我们8班(11)带给我太多的快乐。。。。。。。
中午12收到杭州朋友的礼物，一束百合，我最喜欢的花。。。。。在我的第一个教师节，它给了我很大的惊喜。。。。。在这里，我要感谢他！因为很少有人知道我喜欢百合。。。。。。我真的很开心。我高兴不仅仅是因为这束花，而是因为一个朋友还记得我。我很高兴。。。。有些朋友至今没有我的消息。。。。。。。。。学生们给了我一些野花..呵呵！
第七节的教师节主题班会开得很成功，指导老师说是有始以来最好的一次，我的辛苦没有白费！
八(11)班教师节主题班会方案
首先，想法:
1.通过这次班会，学生和老师可以更好地相互了解，建立良好的师生关系，让学生掌握关于教师节的知识。
2.通过学习和交流，了解到我们民族有着尊师重教的光荣传统。
3.在理解的基础上，进一步树立尊师重道的思想，以实际行动庆祝第23个教师节。
二、流程:
1.序言:老师，您是辛勤的园丁，是您培育了我们的种子，让我们生根发芽，茁壮成长！你是未来的建筑师，一砖一瓦努力工作！你是一支点燃的蜡烛，照亮我们，但不是你自己。今天，我们真诚地感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！(代表发言)
2.教师节知识答疑:
(1).每年的教师节是哪一天？(9月10)
(2)教师节是什么时候确立的？今年是第几届？(1985，23号)
(3)人们经常把老师比作什么？(蚕、蜡烛、园丁、工程师)
(4).中国古代最大的风俗画是:(b)
A.韩熙载夜宴图b .清明上河图c .一幅妇女史d .千里河山。
(5)“天下第一书”和《兰亭集序》是哪个古代书法家的代表作？(三)
A.张旭b .王献之c .王羲之d .张芝
(6)世界电影奖的最高奖项是:(c)
A.金鸡奖b .金像奖c .奥斯卡奖d .金球奖
(7)名画《蒙娜丽莎》是谁的作品？(四)
A.毕加索鲁本斯拉斐尔达芬奇
(8)联合国总部在哪里？(二)
A.巴黎B，纽约c，伦敦d，北京
(9)中华人民共和国国歌的作曲家是:(b)
A.冼星海聂耳田汉郑律成
(10)中国* * *成立于何时？(二)
a . 1920.7 b . 1921.7 c . 1922.7d . 1949.10
(11)请问哪个团体的宗旨是“好好学习，天天向上”:(b)
A.共产主义青年团b .少年先锋队c .青年联合会d .学生联合会
(12)世界上最大的宫殿是:(a)
A.紫禁城b .白宫c .爱丽舍宫d .克里姆林宫
3.成语游戏:心花怒放、目瞪口呆、毕恭毕敬、自言自语、沮丧、激烈、调情、大笑(学生表演)
4.相声:刘梦兰、陆
5.论文:张远方、金磐东和任志伟。
6.面对面:
1，学生对一个老师说的话。
2.老师告诉学生一些发自内心的东西。
7.送书画给老师:鲁、、
8.唱《感恩的心》
第三，结尾:
1.学生朗诵《给老师的歌》，告别老师。
2.总结:在这个第23个教师节，老师和学生们愉快地互动，游戏歌曲让老师和学生们比以往任何时候都更加了解彼此，增进了相互信任、友谊和交流。大家都感受到了班级的团结和欢乐，这种氛围有利于我们班级的整体崛起。
3.写关于班会的文章
一、时间:9，12(每周:第二周)
地点:9班和2班教室
三、班会主题:尊重教师的教育
四、组织形式:个人交流和集体讨论、主持等形式。
动词 （verb的缩写）步骤和内容:
1，班主任宣布本次班会主题联系9.10教师节，强调尊师重教的重要性。
2.主持人致开幕词。
A.主持人宣布个人交流，包括(和老师的故事，给老师的信)。
B.尊敬的老师在小组讨论交流中应该怎么做？
应该从哪些方面为大三学生树立榜样？
C.师生交流
每组学生以小记者的身份采访最近的老师；
采访老师对我们的要求。
D.看提案。
3.班主任做了总结发言。
附:
班会实施具体步骤。(包括班主任发言、总结和主持人发言)
附件1:
具体实施步骤:
一、班主任讲话:
同学们，刚刚过去的9.10是我国第21个教师节。现在国家重视教育，但是我们相当一部分同学还是有不尊师重教的行为。比如前不久我们班一个同学上课对老师出言不逊，几个同学不守纪律。这些方面都与尊师重教的理念相悖。今天，我们利用这个时间来谈谈。
主持人致辞:
开场白:王艳:在过去的一年里，我们和八年级的老师们一起努力工作。现在我们是九年级的大学生，走进了新教室，认识了新老师。他们的谆谆教诲，让我们感受到了每一位老师的亲切和博学，也深深感受到了老师们的关爱。今天，谢谢大家来参加这个班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师。
宋·千千:人们经常用“春蚕到死，夜烛泪干”来比喻教师的无私奉献。人们也经常用“落红不是多情事，化作春泥护花”来赞美老师为事业献身的精神。由此可见，教师是一个神圣的职业。他给我们知识，教我们做人的道理。虽然教师节过去了，但我还是想说一声“节日快乐！”代表我所有的同学。
第一部分:王艳:在学校，老师是和我们接触最密切、最关心我们的人。我相信这里的一些老师一定教过你。你有什么要对他们说的吗？学生可以主动交流，与老师分享。
第二部分:宋:学生的来信大多充满了对老师的崇敬。可是，在和老师们相处的日子里，难道就没有过小故事吗？请大家积极讨论，与大家分享这些小故事。
第三个环节:王艳:交流完这些小故事，你感受到老师的关怀了吗？学生们朴实的语言虽然没有押韵，但却表现了他们的真情实感。老师是最希望我们成功的人。让我们请班主任为我们的成长再添一笔，为同学们送去鼓励的话语。
第四个环节:宋:老师和父母一样，对我们充满希望。我想每个人都不会辜负老师的期望。让我们邀请吴代表9.2班全体同学宣读这份倡议书。
结语:(王艳)经历了这次以“尊师重教”为主题的班会，相信同学们会更加了解教师这个神圣的职业。
(宋)那么，请你在今后的学习和生活中，在老师的帮助下上一层楼，取得好成绩，不辜负老师的苦心教导。班会即将结束前，请班主任做总结发言。
班主任结束语:今天我们讨论了如何尊重老师，也找到了几种处理与老师矛盾的方法。相信大家都会处理好和老师的关系。最后，祝大家与老师关系融洽，健康成长，早日成功。谢谢大家！
没事的。它是及时的。“我一路小跑，掏出办公室钥匙，没等我开门。”陈老师，找你的。祝你节日快乐！“我听到了亲切的祝贺。哦，那么今天是教师节。回过神来说:“谢谢！“但是孩子已经不见了。所以，我迫不及待地打开它。我一看，啊，是婷婷和温温，我以前的学生。已经两三年了，他们，他们还记得我，我不是一个好老师，我是一个在学习生涯中突然去世(生病住院)的老师，我是一个以后不能继续教他们知识和做人的老师...我感到内疚和惭愧...但这让我更兴奋，也让他们不在乎我的一切！今天教师节，千里之外，我把祝福托付给了邻座的同学。还特意附上一句:“你身体好吗？“这个时候我真的觉得好幸福，外面还有同学惦记着我，真的是对我所做的一点点认可！就像一个网友曾经在回复中说的:“世界上有很多工作，有多少工作有自己的节日？“的确，当老师很快乐，而当老师，我今天更快乐。
冲到学校门口，看到其他值班的老师，觉得有点不好意思...站在询问口，和来上班的同事、孩子、家长打招呼，听着孩子们的声音:“老师好，早教！”我的心里有一波又一波的涟漪...虽然今天是秋雨绵绵，但是孩子的心真的让我感受到了一股春芽，这是对今天幸福的预感！
很快，就到了做操的时间。在“爱生送老师花”的活动中，我还郑重地把一个塞满人民币的信封放进了捐款箱。孩子，哪怕是老师送的一点小礼物！我许个愿，默默祝福我们的孩子能健康成长。然后似曾相识的面孔出现在我眼前。“陈老师，给你。祝你节日快乐！”刹那间，孩子的脸上洋溢着12分的光辉。看着卡片上的祝福，幸福的感觉是无忧无虑的。真心实意，谢谢，谢谢！
下课后，我手里拿着书走进教室。还没踏进教室门，教室里就爆发出一阵祝福声。声音是那么整齐，那么响亮，那么亲切，那么真诚。我笑了，笑得很开心...这是孩子们对我的尊重，对我工作的认可，对我的爱...带着微笑和祝福，我们开始了我们的课程，这堂课让我很惊讶...孩子们特别专注，出奇的放松！
下午的班会是孩子们早已准备好的活动，“庆祝教师节和中秋节”。在主持人的开场白中，拉开了活动的序幕。妮妮和的朗诵《谢谢老师》，王的相声、段子、薇薇、飞飞，还有静静的《每当我走过老师的窗前》，都让我感受到了孩子们的欢乐，感受到了孩子们对老师的尊敬和感激...笑声、歌声、掌声、祝福、希望和期待充满了整个教室。喜悦洋溢在每个孩子的脸上，孩子们特别开心。自然，我也被感染和感动了，在孩子们的快乐中快乐，在孩子们的笑声中幸福...有了孩子，我也仿佛回到了童年，回到了花一样的季节。和孩子一起品尝中秋月饼，看着孩子甜甜地咀嚼，细细品味。那种甜蜜和幸福真的很难表达。
捧着你的礼物，我的心澎湃...仔细看着一切，我想说:“青青，你的手套温暖了我的心，我不怕冬天”；婷婷，你的球会永远记得你的祝福。静，欣，我很喜欢你们的蓝宝石项链(小吊坠)“薇薇，秦琴，你们的贺卡，我藏在抽屉里了”；“洁洁，贾加，你们的月饼一直甜到我心里”...真的来不及走到一起了。看着你们的笑脸，听着你们问我:“杨小姐在哪个办公室？郭小姐在哪个办公室？陈老师在哪里？.....我们会给他们月饼。”我很兴奋。你已经长大了。你真的长大了...你会尊重你的老师，感谢他们。我很开心。
儿子，在这个节日里，老师真诚地对你说:“谢谢你！”"
“谢谢你的祝福，谢谢你漂亮的礼物！”
“孩子，我永远爱你，爱我的教师职业，爱我的教育事业...你的祝福是我永远的动力，你的“礼物”将永远珍藏……”
最后，我只想说:“今天——教师节，我很幸运是傅。
我的心像潮水，久久不能退去。今天是第22个教师节，也是我来美国最开心的一天，因为我和高中老师通了电话。我记得当时她经常教导我们的，就是一个人的过人之处在于你经历了多少，而不是你听过多少；关键是你付出了多少，而不是你得到了多少。这句话一直激励着我的成长。她是我高中三年的语文老师——赵老师。
高中的时候，我们班因为男生多，很生气。当然，这是一个过于活跃的班级。许多老师不喜欢教我们班。所以学校只能请一个有30多年教龄的骨干老师做我们的班主任。她是赵小姐。
刚认识赵小姐的时候，她五十多岁，头发花白，身材微胖，温和的脸上戴着一副厚重的眼镜。也许是因为年龄的原因，我们四层的教学楼对她来说还是有点辛苦。但是，兢兢业业的她，从来没有缺过一次课。
听到赵老师的课接连不断，总是那么生动活泼。就算是下午第一节课也不会让周公占便宜。每一篇课文，赵老师都会让我们参与讲解。无论思路对错，解释是否恰当，她从不批评我们。她总说每个人都要经历从无知到博学的过程，只是时间可能不一样。五十步笑百步，反而更无知。
三人行必有我师。通过长期的交流，赵老师成了我们心中的贴心阿姨。班里每个人都会和赵老师讨论一切，听取她的意见。记得有一次在一次班会上，赵老师跟我们说她最近在研究一本书，是关于学生早恋的。我们当时都很惊讶，因为这是一个可以无故封杀的话题。教师为什么要“学”？《爱情，人生》赵老师的开场白让我们更加迷茫。“每个人心中都有爱。这份爱包括亲情，友情，当然还有爱情。这三个方面谁都不会缺，当然也不要刻意回避某一方面。青春期懵懂的时候会感受到爱是很正常的。只要这份爱情是正常的，不会影响到其他方面，谁也没有权利干涉她，更没有权利指责她。因为我知道有些家长责备过自己的孩子，所以我准备让他们学习这本书。不懂就要学。其实以前我不懂，是你让我懂了。在这方面，你们是我的老师，所以每个人都应该活到老学到老。”一席话之后，我们对赵先生有了更深的了解。一个懂得学习，愿意接受的老师，是最可爱的人，也是我们最需要的人。那一刻，我清楚地记得，很多同学泪流满面。
用爱温暖世界随着时间的推移，我们与赵老师的感情日渐加深，但也透露出一种孩子般的顽皮。我们开始逃课打篮球，逃到了赵老师的语文课。记得那天，我们从中午到下午都有课，但是大家都觉得意犹未尽。可能因为和赵老师的关系，我们决定下午不去上课，继续玩！转眼就到了下午三点，突然看到我们班的学习委员向我们跑来。“赵老师让你放学后去找她。”我们突然意识到好玩带来的严重后果，自然就灰溜溜地回到了教室。
不久，赵先生来了。他没有严厉地批评我们，而是让我们把书拿到他的办公室去。因为教学楼很安静，放学后我们不能呆在里面。来到办公室，赵老师语重心长地说:“我能理解你年轻贪玩的心情，但是不上课是不对的。毕竟你们是学生。好了，我们开始补今天下午的课，认真听讲。”这堂课持续了两个小时，但是这两个小时让我觉得好珍贵。赵老师每一句话都讲的很认真，我们也把这句话深深的记在了心里。那一刻，我们感受到了身边爱的温暖，我们幸福，因为我们有这样的老师。这是我一生都不会忘记的一课。
高考结束已经八年了，但是每次我们高中同学聚会，都会邀请赵老师参加，她都会欣然前往。她说她最大的安慰就是能看着我们一步一步走向成功和辉煌。毕业后才知道，由于身体原因，我们是赵老师教的最后一个班。听了这些，我们既惋惜又欣慰！遗憾的是，后面的师弟师妹们缺少这样一位用心、用爱心教书育人的特殊老师；谢天谢地，赵灿先生终于休息了，因为他为我们的教育付出了太多。
赵老师，你经历的多，听到的少。你真的付出的多，期待的回报少；你是一个真正非凡的人，是一个值得我们终生敬仰的好老师。
值此教师节之际，我衷心祝愿赵老师和所有献身于教育岗位的教师身体健康，万事如意，教师节快乐！