白马不是马,会发生什么,

南怀瑾先生《庄子注》到庄子的“以指喻指非指,若不以非指喻指非指;马不是马,马不是马。当天地一指,万物皆马,先生这位博学之士,来到这里甚至开始笑了起来。他走了半天,说庄子的这段话“没有隐喻意义”,解释说“指”是手指,还说“这段话在中国几千年的文化思想、文学、哲学中,分量很重”,讲了几句禅语,却没有解释。在网上找解释,可以看到两千年来关于这段文字的注释五花八门,千奇百怪,没有定论,这其实是两千年来的一个学术谜题。

好家伙,我对这一段感兴趣。你一定要弄清楚吗?庄子在这里用“马”和“非马”,肯定是针对他的好朋友公孙龙的“白马非马”说的。于是找了公孙龙的文章来读。这一看,真的看出问题了。有什么问题?千百年来解释“白马非马”的所谓哲学大师,都是目光短浅,只盯着“白马非马”二字,或者偏执于“白马非马”的概念,没有一个能正确注解“白马非马”。伟大的南怀瑾大师,他甚至犯了一个错误,在这里看文学是有意义的,甚至把“手指”解释为手指。公孙龙的“白马非马”是调侃此人的绝佳方式。你不能理解“白马非马”,猜测庄子的话的意思。比如你解释不了庄子,哈哈,你甚至不知道庄子的话是在自嘲。

我为什么这么说?首先,我们来搞清楚“白马非马”是什么意思。打开《公孙龙子》,我们先来看看公孙龙“白马非马”论的逻辑:

“白马非马,故白,故名,马名;颜色不是形状,形状不是颜色。老公的字和色都不合适,字和形都不适合听话。今天,它们被视为事物,而事实并非如此。你要马棚里有白马,什么都没有,但有一匹珐琅色的马,却不能有白马。如果你不能拥有白马,你想要的马就会死去;死了,白马非马。”

是不是有点难以理解?你需要看多少遍?我劝你不要再想这句话了。这句话有太多人思考了两千多年,因为这一节写的论文更是卷帙浩繁,把一个简单的问题变成了永恒的哲学难题,似乎没有人理解,似乎也没有人明白。本质上,公孙龙的好朋友庄周同志早就提醒大家不要对概念偏执,要举一反三,理解其深刻含义,也就是庄子的话,只是人的脑子就是绕不过这个弯。他们越是知识渊博或者自以为知识渊博,就越是绕不过去。

我就不啰嗦了,直接切入正题吧。希望大家先了解一下公孙龙的“白马非马”理论是怎么产生的,因为这个很重要。《公孙龙子》记载了公孙龙自述“白马非马”说由来的一段话,说“白马非马,乃仲尼所取”。我们知道,仲尼是孔子,孔子在春秋时期,公孙龙在战国时期。直到孔子去世100多年后,公孙龙的诡辩题目才得以正名。如果说“白马非马”这个概念是孔子最早提出的,那儒家经典里怎么从来没有过呢?而公孙龙为什么会因为这种诡辩而出名?回过头来看就明白了,原来公孙龙是用“白马非马”的悖论来比喻和取笑现实生活中人们的“悖论”,而他的灵感来源于《论语》中记载的一个故事:

“龙听说楚王复杂无力的弓,带着忘归之箭,在云梦的苗圃射蛟,弓丢了。自讨苦吃。国王说,“停下来。楚人留下了一张弓,但楚人拿到了。你想要什么?仲尼听了,说:‘楚王仁政,失败了。也有人说,人死了就是得了。“何必呢,”如果是这样,中尼分歧就是“楚人”和所谓“人”。老公是楚人,是所谓的男人,不是白马。"

楚王去野外打猎,回来后发现自己的弓丢了。他的下属想要寻找它。楚王大方地说,不用找了。我在楚国丢失了我的弓,我最终会找到它。就像我没丢一样,何必去找呢?孔子听说这件事以后,说楚王在这件事上是仁者,但是他没能仁者。每个拿起弓的人不都一样吗?何苦楚?公孙龙从“楚人”而非“人”的典故引申出一句“白马非马”。他还抱怨说,你们都觉得孔子批评“楚人不是人”有意思,有道理。为什么要批评安公孙龙的《白马非马》无聊?毫无意义!

公孙龙发现世界上很多事情,尤其是那些统治者的言行,就像“白马非马”之说一样荒谬。在这样一个战乱频仍的时代,人们的生活就像粪土一样。可教练直言不讳地向国王指出了他的错误,他最终可能会以某种方式死去。公孙龙聪明地做起了滑稽的辩手,用“白马非马”这种看似荒谬的理论作为自己的暗剑,在世界各地游说,然后在与王公大臣的荒唐辩论中刺破层层虚伪的包装,直到真相大白。正如《公孙龙子》开篇第一段所说,“欲辩,可以明名改天下。”我说过这句话,它被记录在《公孙龙子》里。

公孙龙,赵之客;通孔,孔夫子之叶也。戴上神龙俱乐部。“我住在鲁,”龙说。“我听说我的处境很糟糕。高老师的智慧说,我愿意长期留在商界,但我现在看得出来。但是,不拿先生,就不拿先生的白马当马。请到白马派,戴为弟子。"

公孙龙说:“你的话是相反的。龙之学以白马为非马。放过龙,则龙无道可教;学龙不教,这是一个悖论。而老公要学龙,光有智慧和学识是不够的。今天教龙做白马不做马,就是先教龙,再当老师。先教后教,不行。”

“先生之所以教龙,是因为喜欢齐王殷闻。齐王殷闻说:‘我是一个很好的学者,为什么齐国没有学者?’殷闻说,'我想听听所谓的国王的学者。'齐王很无奈。殷闻说:“今天在座的人,忠于君主,孝顺亲人,值得信赖的朋友,顺利的家乡。这四条线是什么?齐王说:‘好!这就是我所说的学者。“殷闻说,‘当国王得到这个人时,他会认为他是一个部长吗?’国王说:‘你得不到你想要的。"

“齐王勇敢的时候到了。于是殷闻说:‘你以为国王让这个人广为人知,最后见侵略不敢打了,他还会是诸侯吗?’国王说,“一个伟大的人?看到不打,太可惜了!如果我被羞辱,我不会认为我是一个部长。“殷闻说,‘只看侮辱不打,我们没有输四线。人未失四行,故为秀才。而如果一个国王认为自己是大臣,但如果不是,那他是学者吗?"齐王很无奈。"

“殷闻说:‘今天,如果有人是君主,他将管理他的国家。有人错了,他就错了,别的都不会错;奖励立功的人,奖励失败的人,忽略抱怨的人。“齐王说:‘不。’殷闻说,‘我暗中观察官员的原则,但齐放是这样的。’国王说:‘我掌管国家,相信若先生所说的话。虽然不理,但不敢抱怨。“你这是什么意思,”

“殷闻说,‘你敢什么都不说就说话吗?国王的命令说,‘如果凶手死了,伤害他的人将受到惩罚。怕王命的人,见辱不敢战,这也是整个王命。而王曰:‘见辱不战者,亦辱也。很可惜,其实不然。除了王菲,我不认为我是部长,除了我的国籍。那些认为我不是部长的人会受到惩罚。没有国王的惩罚这回事。而不敢战者,受王辱,敢战者,得荣;敢战者为,王为,必以为臣。我会认为那些当部长的人会得到回报。他失败了,国王奖励了他。国王赏什么,吏罚什么;上面说的是对的,但是法律规定错的也是错的。赏罚是非,四悖论,虽十黄帝,不可忽视。齐王无话可说。"

”因此,龙用子的话说就是喜欢齐王。我知道白马不是马,但不知道为什么这么难。结果我还是一个好学者,却不认识法官。”

这篇古文我就不翻译了,一般人都能看懂。从这些话中,我们可以看出公孙龙“辩,正名,明天下”的精神。

公孙龙在其时代之初,就以其看似荒谬的论文诡辩而被曲解。他的朋友庄周很理解他,也很同情他。他在自己的作品中,含蓄地呼吁那些只看到“白马非马”命题荒谬性的人,不要偏执于这个命题的概念,而要理解“白马非马”的现实象征意义和精神内涵。

我们再来看看庄周的话:“若以指喻指非指,则不以指非指喻指非指;马不是马,马不是马。天地一指,万物一马。“以前我们都认为这段话是庄子执念于戏弄公孙龙的观念,把这个比喻理解为“比喻”,因为庄子印象中用的是寓言,但大家注意到这个“暗示”并不是比喻。除了对隐喻的解释,“隐喻”这个词还有另一个重要的意义,那就是“理解、领悟、把握”。“手指”这个词似乎很难理解,南怀瑾先生将其解释为“手指”,这显然是错误的。《公孙紫龙》中,除了“白马论”之外,还有一个“非指论”,说“点者,天下也无;一切都属于世界,已经明确指出“手指”相对于“物”而言,在世界上什么都不是。庄周这段话里的“手指”,显然就是公孙龙所说的“手指”。意思是世界上没有相对于事物的东西,所以这里最恰当的解释是“指出,指着,指着”。理解了这几个关键词,再来解密庄子的这段话,就变成了:明白什么叫无所指,不明白什么叫无所指;明白马不是马,不明白马不是马”还是有些别扭的话,再细品,意思就出来了:

我们不应该执着于“白马非马”的观念,而应该超越“马”去理解“白马非马”的真正含义和现实启示。天地万物,都是一个指头的马。天地万物都有“白马非马”的荒诞,最后却归为“理当养马而马,理当严厉而西,理当婉约而奇,理当一体。”这样解释,和庄子“万物之说”前后的意思是连贯的。这里又来了,庄子的这段话是在用“白马非马”嘲笑那些执着于事物,固执己见,不肯放弃的人吗?可悲的是,这两千年来,无数专家学者痴迷于对庄子这段话的概念性研究,甚至庄子这段话也是在调侃不能把事情联系在一起的人。哈哈,大家都说自己懂庄子,但是谁又能真正把东西凑在一起,真正摆脱呢?!