七年级上册历史复习大纲

历史北师大版七年级上册期末复习大纲

七年级上册复习大纲

★公元前，公元后。1世纪=100年。1年=10年。前20年是开始，后10年是结束。

第一课中国古代人类

★元谋人，距今约654.38+0.7万年，云南元谋，长江流域。中国已知最早的人类日前在

★北京人，距今约70-20万年，北京周口店，黄河流域。仍然保留着猿的一些身体特征。使用了自然火。社会生活(人类社会组织的最原始形式)。

★穴居人，距今约65438+8000年，北京周口店，黄河流域。和现代人差别不大。已经可以手动生火了。家族生活。

第二个教训是分散的氏族聚居地。

★半坡聚落，距今约6000年，陕西Xi，黄河流域。半地下室。种小米。磨石工具(钻石斧)应用广泛。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。

★河姆渡聚落，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干柱屋种水稻。磨制石器和骨头被广泛使用。陶器是主要工具(描绘猪纹的黑陶碗)。

★大汶口的原始居民，大约在四五千年前，生活在黄河流域的山东大汶口。贫富两极分化。

描述:他们过着安定的生活。摆脱对自然的依赖，拓展活动空间，提高生活质量。建筑方面的高超技巧。能根据地域特点创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。那时生产力提高了，人们克服困难的能力提高了。

第3课传奇时代的文明曙光

★炎帝(神农)改良农具，教人种田，发明医药，发明陶器，开辟市场。农业和医学的创始人。黄帝(轩辕)制造宫殿、船只、武器和衣服，让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。大约4000年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占领蚩尤，汉泉之战，走向统一。形成华夏民族的主体。中华民族人文始祖。

★尧舜“退位”——民选部落联盟首领。大禹治水——筑坝与疏浚河道相结合。

第五课夏商周的变迁

★公元前2070年左右，于建立了中国历史上第一个国家夏朝——都阳城。中国古代社会进入了文明时代。齐开始了“家天下”的皇位世袭制

约公元前1600年，唐建立商朝，都是博。约公元前1300年，盘庚迁殷。

公元前1046年(公元前11世纪)，牧野之战，在濠江都城周武王建立周朝。史称西周。

公元前771年(公元前8世纪)，狗戎杀了。

公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。

世袭制取代退位制，是原始社会后期贫富分化和私有制的必然结果。从“统治世界”到“家天下”是一个历史性的进步。

★得民心者得天下，失民心者失天下；一个放荡暴虐的君主会被人民抛弃。

第六课夏商周时期的社会与国家

★西周的分封制:封建亲族，有范。(等级:贵族，平民，奴隶。宗法:)

目的:巩固对周边地区的统治。内容:授予人民领土。受封人和被封人的义务:略

分封制的作用和影响:加强了周王室与诸侯国的经济文化联系。它加强了西周与周边少数民族的联系，促进了边远地区的经济发展和文化发展。巩固国家的统治。

★礼仪教育，暴力镇压。

第七课春秋五霸和战国七侠

★公元前770年至公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。

1，齐桓公称霸的原因:东方大国；关中改革；“尊王抗洋”

标志:公元前651年，葵涌联盟成立。

2.楚谨争霸:晋文公城濮之战败退；楚庄王在中原赢得了泰之战。

3.吴越争霸:勾践尽力。

★公元前475年至公元前221年，三族分晋，秦统一。

组合:六国联合南北，共同抗秦。

连横(张仪):秦朝利用六国之间的矛盾，密切交往，夹攻。去秦朝和秦朝。

第8课由铁血牛耕引起的社会变革

★春秋时期，牛耕的使用和普及(战国时用两头牛拉的犁)大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴的地主阶级开始登上历史舞台。

★商鞅变法公元前356年，秦孝公。

崇尚许可的现实需要改变治国方针，不必因循守旧。

原因:富国强兵:中央集权:编户口，加强惩罚；实行县制；

富国:奖励生产；承认土地是私有的；统一测量；

强兵:奖励军事功绩。

成败:一项改革成败的标准不在于实施改革的人的生死，而在于改革的目的是否达到。商鞅最后被处决了，但是改革成功了。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国末期最繁荣的封建国家。

启示:改革措施要正确，改革要顺应历史潮流。

第九课甲骨文和青铜器

★商代刻在龟甲兽骨上的成熟文字。中国有文字记载的历史始于商朝。

★铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器。

第十课活跃的思想和百家争鸣

★孔子:儒家思想的创始人。论语

思想家:仁与礼。提倡以德治国。教育家:设立私塾；教学无课；独立思考；因材施教。

★百家争鸣:墨家:“兼爱”与“非攻”。法家:“法治”，加强中央集权。

儒家:“民为贵”，“君为轻”。道教:道教是自然的。人类应该与自然和谐发展。

★原因:春秋战国时期，生产力的快速发展促进了商业和城镇的繁荣，传统的社会秩序受到了猛烈的冲击。在各国的改革大潮中，有文化知识的学者到处游说、讲学，极大地开阔了他们的视野，促使他们独立思考、创造性探索。社会上不同政治思想派别的代表就各种问题提出了不同的见解，涌现出一批有开拓性贡献的学术大师，形成了百家争鸣的局面。

★损坏公物/治理类:自我教育和自我反省能及时解决问题是最好的方法；说服教育是解决问题的主要方法；惩罚不是万能的，只是解决问题的辅助手段。三者都有合理的成分，但都不是绝对有效的，不应该相互排斥和对立。不同的方法适用于不同的对象，不同的方法在不同的阶段发挥不同的作用。

韩非的法家思想在战国时期最有用:战国时期，中国正处于奴隶制进一步崩溃，封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，未来将占上风；建立君主专制的中央集权的封建国家；“法治”思想符合当时的历史发展趋势和封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施都是韩非子学说的应用和发展。

祖先的智慧和创造

★都江堰:岷江流域战国时期秦国李冰父子。“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”维护生态平衡，体现人与自然的和谐；至今仍发挥着重要作用，灌溉了数千万亩农田，成为中国古代规模最大、受益最大、持续时间最长的水利工程；它代表了当时中国水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。

★编钟:湖北随州曾侯乙墓战国编钟。

秦帝国的兴亡

★秦朝统一:公元前260年秦与赵的长平之战。六国无力抵抗秦国的进攻。

公元前230年至公元前221年，嬴政先后吞并了汉、赵、魏、楚、燕齐。建立我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家秦朝，以咸阳为首都。

★秦朝灭亡:公元前209年夏，陈胜光武大泽乡发生起义。“王侯将相，你宁要哪一种？”中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。

公元前207年，项羽巨鹿之战。刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡。

公元前206-202年，楚汉之间发生了一场战争。刘邦建立了汉朝，以长安为首都。西汉开始。

★秦统一背景:(1)战国以来，统一成为大势所趋。⑵商鞅变法后，秦国成为七国中最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。(3)秦国采取了有效的军事策略——连横破六国之盟。长平之战后，六国再也无力抵挡秦国的进攻。(4)秦始皇的伟大才能是粗略的。

★秦统一的意义:(1)结束了春秋战国以来封建割据的混乱局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，把中国历史推向了一个崭新的阶段。秦统一后，人们可以有一个相对稳定的生产环境。⑶秦朝实行了许多消除割据因素的措施，加强了各地区的经济文化联系。这些措施延续了2000多年，奠定了中国长期统一的基础。

秦始皇建立中央集权的措施

★措施:(1)政治上建立中央集权制，自称皇帝，在中央设太尉、宰相、钦差大臣，地方废除分封制，推行郡县制；⑵经济上，统一车型；统一货币；(3)思想文化上，统一文字；统一测量；焚书坑儒。(4)军事上，派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城；开发江南，建设灵渠。(三公九卿制。车在同一条轨道上，书也一样。小篆-隶书。秦班梁倩(圆方孔钱)。秦赵岩，东至辽东，西至临洮。)

汉武帝促进了统一的格局。

★背景:西汉前期的休养生息带来了经济的繁荣，雄厚的物质基础是客观条件；武帝的才华是主观的；民族团结和社会稳定是其实现大团结的政治基础。

措施:(1)政治上，颁布“敕令推恩”(朱)进一步削弱封国的力量；强化督察制度，中央分工一个队长，地方十三个州级部门。⑵在思想上，董仲舒推行“罢黜百家，独尊儒术”，在长安举办国子监，推行儒学教育，儒学被确立为专制王朝的正统思想；(3)经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢，大大增加了中央财政收入。

影响:政治、经济、思想、文化大一统的局面出现，封建中央集权统治得到巩固和加强，西汉进入鼎盛时期。

秦汉时期探索西域和丝绸之路

★张骞与西域相连:公元前138年，匈奴受到大月氏的攻击。

公元前119年，联合乌孙进攻匈奴。

公元前60年，西域建立，现在新疆正式归中央政府管辖。

★丝绸之路:长安-河西走廊-今日新疆-中亚、西亚-欧洲

高级科学技术

造纸术:西汉早期就发明了纸。(絮凝成絮状物)

东汉蔡伦改进了造纸术。在3-4世纪，纸的使用在中国相当普遍。

医学:张仲景:《伤寒论》奠定了中医治疗学的基础。

华佗:针灸与外科。麻醉剂“麻沸散”是世界医学史上的一个创举。

数学:《九章算术》成书于东汉，总结了从秦州到汉代的数学成就。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算，一元二次方程的解法。

繁荣的文化

宗教:佛教:起源于古印度。西汉末年传入中原。促进生死轮回，因果报应。

道教:东汉末年，神仙方术与道教思想相结合，形成了道教。主张通过修身炼丹可以长生不老，长生不老。体现了中国传统文化关注现实，再现人间的特点。

史学:司马迁的《史记》，中国历史上第一部传记通史(从黄帝到汉武帝约3000年)。

雕塑:秦始皇陵兵马俑，开拓精神。

第二十课三国鼎立的形成

★200年的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。

2008年，赤壁之战奠定了三足鼎立的基础。

220年，曹丕称帝，兼洛阳、曹魏。221年，刘备称帝，定都成都，定都蜀汉。222年，孙权称王，杜建业、孙武。形成了三国鼎立。

★曹操统一北方的条件:政治上控制了汉献帝，获得了“挟天子以令诸侯”的有利地位；在用人方面，唯才是举，打破宗族门第观念，吸引地主阶级中下层；经济上，他在北方开垦土地，兴修水利，解决了口粮不足的问题，对农业生产的恢复起到了一定的作用，实力与日俱增。

南方经济发展

★发展原因:(1)南方战乱少，提供了相对稳定的环境。东晋在淝水之战中的胜利阻止了游牧民族的南下，使发展进程没有中断。(2)北方人口向南方的迁移带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。(3)南北劳动人民的共同发展。(4)南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。江南地区自然条件的优越性。南方地理位置好，交通发达，地形地貌和气候条件优越。然而，黄河开发后的过度采伐导致了生态环境的恶化。

★经济发展表现:(1)农业:江南种植小麦、水稻，武陵种植双季稻；(2)手工业:随着纺织技术的进步，蜀锦闻名全国；(3)冶金工业:浇钢的发明；(4)瓷器业:青瓷成为日常用具；(5)造船:能够制造在海上航行的大型船舶；(230年，孙权派魏文至益州，即今天的台湾省)(6)商业与城市:南方商品经济已初步发展。建康市的人口已经达到一百万。

★汉书和宋书记载的江南经济的差异:《汉书》反映了当时江南还没有完全发展起来，生产力水平较低。然而，由于其丰富的特产，人们的生活得到了保障，但并不富裕。《宋书》说明此时的江南已经得到了充分的发展，出现了与以前不同的局面。不仅农业得到了很大的发展，农业的发展也促进了手工业的发展。由于经济发展迅速，江南成为当时中国最繁华、最繁华的地方之一。

第二十二课北方民族的融合——北魏孝文帝的改革

目的:学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的治理。

措施:迁都洛阳。汉化:改汉服，学汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。

影响:促进了民族融合，使落后的鲜卑等少数民族学习了中原汉族的先进文化，推动了社会进步，促进了各民族的了解。

第23课科技引领世界

数学:祖冲之，南朝宋齐时期。世界上最早将圆周率的数值计算到小数点后第七位，比欧洲早约1000年。

农学:贾思勰、北魏和东魏。《齐·姚敏书》是中国第一部完整的农业著作。

地理:北魏李道元。《水镜笔记》是一部优秀的地理学著作，具有很高的文学价值和历史价值。

第24课丰富多彩的艺术成就

书法:《书圣》王羲之。其词清新华丽奢华，“飘如浮云，敏捷如龙。”行书代表作《兰亭序》。

绘画:顾恺之。人物画最为突出。一幅女史，一幅洛神赋。东晋

石窟艺术:融合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期的最高艺术成就。山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟。佛教。