初中历史教学设计的内容是初中历史教学共有的。

(1)了解新文化运动兴起的背景，新文化运动中的主要代表人物及其作品。

(2)掌握新文化运动兴起的标志，新文化运动的基本内容及其历史意义。

2、能力目标:

(1)通过对新文化运动的分析，引导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用和影响，提高分析问题的能力。

(2)通过引导学生阅读书中关于白话文的材料，培养学生识别和理解新的历史事物的能力。

3、情感态度和价值观:

(1)陈独秀蔡元培等人在反封建斗争中的勇敢精神和开拓作用，激励着学生热爱祖国，建设有中国特色的社会主义。

(2)感受新文化运动是中国历史上前所未有的思想解放。她的两面旗帜是“民主”和“科学”，新时代的年轻人必须提升民主和科学的意义。