标兵的先进事迹
在学习、工作或生活中，每个人都尝试过写事迹材料。事迹材料是用来表扬先进、树立典型，使广大干部群众见思齐、学以致用，尽心尽力做好本职工作，如实记录和反映工作学习中涌现出的先进集体和先进人物的优秀事迹的文字材料。那么你真的知道怎么写善行吗？以下是我为您整理的标兵先进事迹范文，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
标兵先进事迹1在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。他——没有华丽的外表，只有平平淡淡无私奉献的复印纸；没有花言巧语，只有兢兢业业，脚踏实地的工作；没有抱怨，只有值得造纸的丰富经验和不断的努力。他经历了昆山钞票纸厂从无到有，从调试到投产的辉煌发展。他是工厂车间造纸一班的班长。
近年来，他一直以高标准严格要求自己，从未发生过任何产品、设备和人身安全事故。特别是自从担任造纸一班班长以来，他把安全工作作为班组管理的基础，作为衡量工作业绩的前提。在的带领下，造纸A班在今年车间前三季度的安全劳动综合竞赛中两次获得第一名，第三名。还带领造纸A班获得了总公司级青年文明队、工厂级五一文明队的光荣称号。在车间安全整改活动中，提出多项安全整改建议，获得车间奖。
一、加强班组安全管理，增强安全意识。
对于任何企业来说，质量和安全都是企业的生命。在生产中，我们不仅要保证产品质量，而且决不允许我们的安全工作出任何差错。同志深刻理解这个问题的内涵，所以在工作中把安全工作作为班组管理的基石，和班组安全员一起对造纸A类全年的安全工作做了详细的计划。
1，提高认识，完善安全团队制度，强化团队成员的安全意识。
随着设备的老化改造和队伍成员的调整，安全隐患逐渐增多。针对这种情况，作为班长的他深知责任重大，不断提高思想认识，提高各方面素质，认真分析形势，增强安全生产的责任感和使命感，经常用案例事实督促队员强化安全防范意识，提高警惕性。班组定期举行安全操作规程学习活动，使班组成员不仅掌握本岗位的安全操作规程，而且充分了解其他岗位的安全操作规程。在这个过程中，他们尤其应该加强对团队中年轻工人的教育，向他们灌输强烈的安全意识。每班结束后，班组会召开一次安全工作回顾会，班组成员会对自己在一周的工作中执行安全操作规程的情况进行反思，检讨存在的不足，并在今后的工作中加以改进。通过这种学习，造纸一班队员的安全意识有了很大的提高，对安全工作的认识和理解也上了一个台阶。
2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针。
班组是企业的细胞，安全班组工作是企业一切工作的立足点。班组是加强企业管理，搞好安全生产，减少人员伤亡和各种灾害事故的基础和关键，班组管理是企业管理的基础。在工作中，我们认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，始终坚持不懈地做好安全工作。在班组每天的班前会上，他要对各岗位的安全工作提出明确的要求，并在班后会上及时总结各岗位的安全工作，让各岗位的班组成员在工作中有自己的安全标准来衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生产过程控制
在班组安全管理工作中，我们变被动为主动，加强安全理念的灌输。我们班长经常利用班前会强调纸机危险因素的预防措施。他特别注重新员工安全观念的培养。他要求团队中的每个员工都要熟记岗位安全规定，树立自己的安全意识。在团队生产中，他要求团队中的每一个员工都做到“无知不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目的英雄行为”，反对习惯性的违章。严格要求班成员认真执行巡回检查制度，督促员工随时对设备、产品、人员进行巡回检查。
正是因为对安全工作的不断重视和每天细致入微的工作，以及这些制度的保障，近年来造纸一班没有发生一起非法安全事故。
第二，加强检查，防止设备和产品安全事故。
巡检是设备安全和产品安全质量的保障，稍有不慎就会给国家和美联社造成巨大的财产损失。在工作中，我不仅对组员要求严格，自己也以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，通过各种电机或机械设备发出的声音判断设备工作是否正常。
1，坚持原则，以身作则。
工作中严于律己，要求别人做的事自己先做，带头遵守各项规章制度；在生产过程中牢固树立“安全第一、质量第一”的意识，坚持安全先于生产；不安全生产的原则，及时掌握各岗位的安全动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班成员的思想动态，加强重点人管理，严格执法，大胆管理，坚决反对“三违”，严格执行上级有关安全生产的规定，结合工段安全管理实际，制定安全生产管理措施，并严格执行，对“三违”进行严厉处理。
2、及时检查防患于未然
1998 2月16日凌晨，在春节的气氛中，抄甲的工人们在机器的隆隆声中迎来了这一轮的最后一个夜班。1:09h，在零星的鞭炮声中，正当大家打起精神坚守岗位的时候，检查组的队长突然从预烘部跑到卷纸部，告诉正在检查纸张缺陷的人，有四组干网逃出来了，跑到了导辊的操作面端面。等我跑到四组干网前，才半分钟，干网已经跑出滚筒端面40厘米左右，操作面上的干网已经松动。判断四组干网操作面的张力气囊应该没气了，2分钟左右干网报废。随即在1:10h按下急停按钮，然后登上气罩上层发现气囊破裂。正是他们的及时检查，挽救了正常情况下应该报废的干网；正是他们的及时检查，节省了4个小时的计划外停机时间来更换干网。
3.识别风险，确保责任检查得以实施。
为确保安全生产目标的实现，在车间、工段的大力支持下，带领班组成员坚持安全防范“三到位”。一是风险源识别到位。今年造纸一班投入大量时间对造纸工段的风险源进行识别、分析和总结，并提出整改措施。第二，责任明确到位。年初，根据各岗位的不同职责和岗位操作规程，认真制定了安全生产岗位目标责任书。层层签订责任目标，明确岗位责任，形成了人人关心安全、人人有安全责任的局面，确保各项规章制度落到实处。第三是检查到位。加强检查是落实制度的有效措施。造纸A类按规定采用多种形式的自检方法。每月重新识别风险源，并在班前会上对重点防范区域进行分析和讨论。
在我们团队的领导和监督下，团队成员的安全警惕性大大提高，一些生产和设备故障能够及时得到正确处理，从而防止了设备和人身事故的发生。
3.勤于观察，开动脑筋，积极参与设备安全整改。
虽然车间造纸机设备先进，外方设计精良，但仍存在一些不足，特别是一些安全隐患。同志们在平时的工作中认真观察，积极开动脑筋，参与设备安全隐患的整改。
1，加个保险杠
造纸机上下压辊的地方很多，压辊入口特别容易发生安全事故。在论文介绍和操作过程中，有很大的危险性，一定要小心。经过长期的观察和多年的实践经验，我曾多次提出安装保险杠等安全装置，都得到了实施，很大程度上消除了这一安全隐患。
2.消除设备的安全隐患。
古人有句话，叫“九层台，始于地基土；抱之木，终生。”也就是说，人的知识和能力必须经过长期的积累才能达到更高的境界，然后才能“积少成多”。只有努力学习，我们才能在工作中心中有数，处理问题得心应手。在车间进行网槽的技术改造，积极参与整个技术改造工作，积极配合外方和安装公司的工作，认真研究新安装设备的原理和操作方法，找出设备的安全隐患。并及时指出漏洞，受到外方好评。
3.安装吊孔安全护栏。
在工作中，我不仅热情积极，而且责任心强。工作一丝不苟，细致观察各种情况，对安全问题体贴入微。时刻提醒队员注意安全，队员也觉得他是团队的安全。洗纸机时，拆洗压力筛是固定项目，压力筛上的挂孔打开就是一个大洞，存在严重的安全隐患。同志们每次操作都会小心翼翼地把吊孔围起来，做好安全标志。他提出的制作专用安全围栏的建议很快得到了实施，从而完全保证了压力筛拆卸清洗过程中安全防范措施的落实。在日常工作中，他总是那么小心翼翼，不放过任何一个安全隐患。
协助车间、工段对员工进行安全操作培训，工作中以身作则，积极带头，参与各种安全隐患的整改，体现了他安全素质高，安全意识强。在今后的工作中，我们将再接再厉，让安全的旗帜高高飘扬！
有人说:“老师的形象是一支蜡烛，把所有的光和热都给了学生；教师的性格是燃烧的，因为学生宁愿牺牲自己；教师的快乐是奉献，奉献耗尽了学生的鲜血。“从教二十一年来，她一直用红烛精神点燃心中的誓言，把自己的青春和热血奉献给这片真诚的教育大地。
1.用高尚的道德完善自己的人格。
教师是人类灵魂的工程师，而师德是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台对一代人甚至几代人的成长产生潜移默化的影响。师德中爱学生是很重要的。只有爱学生，才能认真备课，上课。只有热爱学生，才能有责任感和事业心；只有热爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，我们才能理解他们。教师的使命是毫无保留地贡献自己的能量，用心灵和人格魅力去接触学生，用爱去唤起学生的自信。自尊心她常常想，既然选择了教师这个职业，就应该用自己的良心去完成这个神圣的使命——爱岗敬业，教书育人，为人师表。在学生面前，她是言行一致的尺子，是表里如一的镜头。无数个早晨，她迎着朝霞的曙光走进班级；无数个夜晚，她带着释然和疲惫回到家。
二、用无私奉献诠释教师本色。
源于对教师职业的无限热爱，她在工作中默默奉献了二十一年，因为热爱和勤奋而放弃。她热爱自己的事业，努力寻找自己的坐标，愿意投入自己的时间和活动。从教以来，她没有关注过班里每个学生的发展进步。她花很多时间在办公室、宿舍和家访上。今年5月底，86岁的父亲因大腿骨折住院26天。她周末只呆了一天，想着学生的中考，第二天就在同事和学生惊讶的目光中走进了教室。她三年级的女儿在日记里写道，“我不是妈妈的孩子，妈妈的孩子是她的学生。”作为小三，她没能尽孝；作为母亲，她无能，但事业是她自己的选择，她要为此做出牺牲。她对此并不后悔。
3.用爱的心创造美好的心灵。
她一直认为，没有爱就没有教育，没有把爱融入教育的老师不能称之为好老师。她对师德的准则是:挺起一颗心，付出你全部的感情，严中有严，爱中有微，用行动感染学生，带动学生，教育学生，教会学生学会做人，学会做事，学会合作，用师爱激励学生成人。12年6月3日，张明的父亲因病在医院去世。她知道他父母在他6岁的时候离婚了。为了让他在中考的时候安心，他叔叔、村干部和我决定一起瞒着他。她把张明的吃饭睡觉都安排在自己家里，周末安排同学一起学习，还打电话让他妈妈去看望他...中考后，他知道了真相，流着泪走了。学生周天，父母早逝，跟着奶奶生活。她性格孤僻任性，和同桌的所有人吵架，同学都躲着她。为了彻底改变周天，她先找周天谈，周天根本没说什么。几次拜访，收效甚微，她也不气馁。知道周天喜欢画画，就利用学校书画展的机会，鼓励她参加比赛。她发现周天的眼神微微一闪。她知道自己预定的计划要奏效了，于是在一次班会上熟练地表演了周天的优点。事后，我又找周天谈了一次。通过她的努力，周天终于改变了自己，变得开朗，和同学相处融洽，重新融入了班级。
第四，用绿叶的感情来指挥自己的课堂。
只有* * *的生活才会有激情和创造。因此，在新课改的研究中，她把建立新型师生关系融入到日常教学中，努力营造轻松、民主、平等的课堂氛围，激发学生的情绪，强化学生的学习意志，进而形成积极的学习动机。在课堂教学中，她集编、导、演于一体，采用多种形式的探索、以学生为中心、全员参与、体验式教学、生本发展，使教与学形成* * *声，收到良好的课堂效果。
5.用你的一言一行去影响每一个学生。
教师用自己的一切行为和人格影响学生，教师的一切行为都要为学生树立榜样。在日常生活中，她一直严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到第一。要求学生不要说脏话，她带头使用文明用语。寒冷的冬天，她率先早早进了班。起初，我经常是第一个到达的人。后来，越来越多的学生比她先到。整个学期很少有学生迟到早退。干活打扫卫生，她在前面挥汗如雨，坚持到最后；要求学生按时完成作业，她首先及时批改每一份作业和试卷。下午放学后，我考完试。为了保证第二天早上论文及时送到学生手中，我连夜批改，经常工作到深夜。同学们收到批下来的试卷更是感动。哪个不认真改正？正因为如此，这些年来，她所在班级的英语成绩，无论优秀率、平均分还是通过率，都名列前茅；2013年2月，宋丹等三位同学参加全国青少年英语口语比赛，获得省级三等奖。
6.用实事求是的研究滋养明天的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日益复杂的思想和多元的心理，对学生的关心、时间和汗水的高度关注是不可持续的。她深深懂得，良好的师德体现在关爱学生、献身事业上，也体现在教师的专业发展上。研究教材，研究学术情况，提高专业水平，是她从教以来不懈的追求。人说要给学生一杯水，老师要有一桶水，她却试图教学生挖水。为此，她从未停止过自我学习、自我充电、自我加压，珍惜每一次外出学习、上课的机会。在国家级和省级报刊上发表多篇论文。
人生的意义在于奋斗。回首往事，她不仅流下了汗水，也流下了眼泪。她一路走来。她的班级多次被评为市级“先进班集体”，连续三次被评为“学生满意教师”、“骨干教师”。2013年9月被评为滕州市优秀教师，2014年9月被评为滕州市十佳班主任。未来，她会继续用坚持和热爱去追求生活，用努力和拼搏上一层楼，成就事业。
标兵先进事迹3洪杰，女，1977出生，二级教师。1991 8月份参加工作；65438+8月0998毕业于如皋市继续教育学校；2006年5月毕业于中央广播电视大学；2010年9月毕业于福建师范大学学前教育专业。
本人在教学一线20多年，以勤奋踏实的态度对待工作；用“师德”规范自己的教育教学工作；把“做一个好老师”作为我工作的座右铭。班级的班容得到了其他班级领导、老师和家长的一致好评，多次被评为“德育先进个人、优秀班主任”、“教学科研先进个人”，2015年度被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。
第一，热爱自己的工作，做到最好。
她忠诚于党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献。在工作中，始终把集体利益放在第一位，虚心接受领导和同志的帮助，团结同志，真诚待人。同时，她不断加强自身专业能力的提升，用爱心、耐心和关爱去关心和教育每一个孩子，用先进的教育理念和真诚的态度去引导和影响家长，协调家长与幼儿园的关系，真正体现了她对工作的执着。
第二，关爱孩子，永远保持童心。
一个合格的幼师，应该把全部的爱奉献给每一个孩子。她就是这样在工作中把自己的爱倾注到每一个孩子身上，注意掌握每个孩子的特点，因材施教，引导孩子个性健康发展。她常说:老师一个赞赏的微笑，一个关心的眼神，一个信任的点头，在孩子眼里都是“爱”。所以在日常教学中，她总是以平和的心态看待孩子发展中的问题，包容他们，及时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的观念，想孩子所想，急孩子所急，始终保持童心。
第三，不断学习，自我提升。
她树立终身学习的理念，坚持阅读学前教育学、学前心理学等教育专著提高理论素养，写读书笔记，经常在图书馆浏览学前教育、幼教博览、早教等各种书籍充实自己。同时，积极参加省市学习培训，不断提高自身专业素质。在省市合作农村幼儿园(南通)骨干教师培训中，在培训简报上发表了对大班科学活动“小大力士”的评价，得到了全体学员的一致好评。参加南通幼儿园员工培训，被评为“优秀学员”。
四是教育教学成绩突出。
在教育教学方面，可以从孩子的年龄和经验特点出发，确定自己的教学思路，设计精彩的教学活动。在教学方法上，她使用孩子们感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，渗透到所有学科的教育中，努力将先进的教学理念融入到每一次教学活动中。在活动中注意营造轻松自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。
她教的大班科学《趣味拱门》获得如皋市科学竞赛一等奖，并在如皋市幼教南片(白蒲镇、夏媛镇、九华镇)举办公开课。大班科普《粉豆豆》在如皋特色园展示活动中获得专家一致好评；中产阶级音乐《吃苹果》获如皋市信息技术竞赛一等奖；大班主题叙事《收获的音乐》获如皋市评比一等奖；该课件获得南通市多媒体教育软件大赛三等奖。
近年来，儿童导师秦欣怡、在如皋市儿童评书大赛中获得一等奖，儿童、王等儿童在江苏省绘画大赛中两次获得一等奖，四次获得二等奖。在以上比赛中，她获得了优秀导师奖。
五、教学改革和科学研究，开拓创新。
课题研究:积极参与国家、江苏省、如皋市课题研究。每一个项目都经过深思熟虑，项目的撰写、实施、中期报告、结论报告都经过不断的研究和提炼，取得了可喜的科研成果。作为课题组核心成员，完成了国家教育科学“十一五”规划重点课题“新时期家庭教育的特点、理念和方法研究”的子课题“农村幼儿园家庭教育指导研究”。作为课题组核心成员，完成了江苏省“十二五”期间“幼儿园建设实践研究”和“和谐文化”课题研究。作为主持人，如皋市微项目“大班幼儿早期阅读习惯调查与研究”、“利用民俗体育游戏促进幼儿身体发育的实践研究”、“儿童节活动中渗透德育策略研究”均已结题。《大班幼儿早期阅读习惯调查与研究》获如皋市微课题优秀研究评比二等奖。
论文发表:《让中国传统文化成为浸润孩子心灵的甘泉》论文发表在省级刊物《内蒙古教育》第1期；依托地方文化资源构建以园林为基础的“和谐”文化发表在第四期省级刊物《教育实践与研究》上；《民间体育游戏在班级活动中的开发与应用》发表在市级刊物《南通教育研究》第5期。《幼儿早期阅读能力培养分析》发表在《文科爱好者》第18期。
获奖论文:《用美德为孩子撑起一片蓝天》《给小树一片沃土》论文获如皋市优秀班主任论文一等奖；《为孩子插上自主的翅膀》《让本土文化资源滋润孩子的生命》获南通市教师专业成长论文二等奖；《从生活中引入活水，实现儿童德育的灵动》《弘扬传统文化，浸润儿童心灵》均获江苏省三等奖。《民俗体育游戏与校本课程的整合》获第四届全国幼儿园社会场与教育理论论文竞赛二等奖。
其他获奖类别:自制教学玩具“滚动组合”获南通市二等奖、如皋市一等奖、如皋市“体育杯”幼儿教师健美操比赛一等奖。
阿春华，安秋实，在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。她会把自己对教育事业的毕生投入化为爱孩子的火种，把自己最宝贵的爱奉献给孩子。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天会灿烂绽放。
我是一名普通的幼儿教师。从事幼教多年，“用爱建师德”一直是我的工作信条。在学前教育的17年里，我默默无闻，无私奉献，用我平凡的行动践行着人民教师的职责，平凡中有伟大的追求；平平安安的充满热血；日常生活中有一种非常强烈的责任感。个人多年教学情况表述如下:
一、无私奉献，爱的道路洒满汗水。
对于一个好的幼师来说，真正爱上很多与自己无关的孩子，并且公平恰当地爱他们，并不容易。爱是做好工作的前提，是打开孩子心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样。她和孩子之间有无数温暖感人的故事:我曾经教过一个许馨予的孩子，她每天来幼儿园都是蓬头垢面，手里全是小孔。她性格内向，从不和其他孩子交往，孩子也不和她玩。据悉，许馨予的父母离婚后，谁也不想要她，她和年迈的爷爷住在一起。为了生计，爷爷整天忙着摆水果摊，也顾不上带孩子。甚至他从幼儿园回来以后，冬天还要用绳子把她绑在水果车上，弄得手上全是小洞。我看在眼里心里觉得疼。我会每天来公园后给她洗脸，梳头，用热水烫手，涂护手霜。把我们孩子穿的小衣服带给许馨予的孩子。渐渐地，她变得活泼开朗，喜欢打扮，其他孩子也不歧视她。许馨予几次对我说:“王老师，你真好！我给你带我爷爷买的水果。”真的是“以爱暖人心！”正如苏霍姆林斯基所说:“我们的工作对象是正在形成的人格的最微妙的精神生活领域，它只能受到智慧、情感、意志和信仰的影响。我们应该关心幼儿的生命和健康，关心他们的兴趣和幸福，关心他们完美的精神生活。”只要老师把爱平均地撒到每一个孩子身上，就会带着真情回报。哪里有爱，哪里就有宽容。宽容是人与人之间的桥梁，是营造和谐氛围的基础。也许宽容只是一个微笑，一个眼神，一句普通的话...然而，就是这一点一滴，让我把浓浓的爱化作涓涓细流，侵入孩子们幼小的心灵，扮演着“润物细无声”的角色。
第二，做老师，爱的道路坚定不移。
思想上有高度的责任感和目标感，弘扬教师职业道德，遵守园内各项规章制度，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教学技能。积极参加政治学习和业务学习，在工作中处处以身作则，做好教师的带头作用。为了跟上信息时代的步伐，积极学习如何用电脑制作课件，也为了及时报道和传递园区内的信息。在兢兢业业做好本职工作的同时，能耐心细致地做好传、帮、领的艰巨工作，在工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育运动等多项工作名列前茅。
第三，挑战自我，探索爱情之路。
我总是敢于挑战自己，因为我深深地感到，要成为一名优秀的幼师，仅仅靠一些简单的技能是不够的。为了跟上教育改革的步伐，我们必须不断提高自己的基本技能，适应形势发展对幼儿教师的要求。在“我是一名光荣的幼师”的指导下，面对所有的孩子，关爱他们，坚持正面鼓励、启发、诱导的正面教育，杜绝辱骂、体罚、变相体罚，加强专业学习和岗位培训。
在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，精心制定教案，按要求备课，根据幼儿不同的年龄特点，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一项教育活动，使教学方法新颖，适当激发和挖掘幼儿的思维潜能。在教学中，充分调动幼儿的各种感官，观察和理解身边的事物，融合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极思考、探索、创新，从而掌握各种知识和技能。
我有“爱园如家”的精神。我每天总是早来晚走。离开公园前，我总是先检查电源，走廊的门窗，自来水管，然后再回家。当我发现隐患时，我总是第一时间通知领导。有一次午睡，二楼洗手的水龙头突然坏了，水流得到处都是。瞬间，楼下出现了汪洋。当时公园里的维修人员已经下班了，我就决定用自己的生活经验自己修理水龙头。十多分钟后，水龙头居然被我修好了，及时控制了水流，把幼儿园的损失降到了最低。当时我就像一只浑身“湿透了的鸡”。在平时的工作中，我们时刻注意孩子学习用品的保管。清点节约的物品时，泥瓦匠、画纸，请领导少给班级买，节约幼儿园的开支。在做好教学工作的同时，还协助班里其他人，密切配合，搞好教育教学结合，认真完成班里的各项教育教学和卫生保健工作。为了让孩子们生活在一个干净舒适的环境中，我们严格按照园方的要求做好班里的各项卫生保健工作，做好患病儿童的护理和观察工作。班里没有传染病和事故，班里孩子的出勤率一直是全园最高的。
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