七年级历史老师下册教学工作计划。

这个学期，我是七年级的历史老师。七年级有90多名学生。其中，有的学生对学习历史很感兴趣，有的则完全不感兴趣。所以上学期历史平均成绩在50分左右，整体成绩不理想。原因是有很多学生不喜欢学习。所以，得了高分的同学平均都被拉下来了。这学期我们应该想办法提高学生的成绩。我应该从激发学生的学习兴趣入手，改善那些一直把历史当成副科，没有好好学习，认真对待的学生的心理，让他们不自觉地把注意力集中到历史课的学习上，努力培养一批热爱历史的爱好者。

二，教材分析

根据七年级历史课程标准，整合人教版和人教版历史教材，在改革中创新，在探索中提高，逐步构建具有自身特色的历史教学模式，争取每个班级每个学生历史成绩的提高。

二，教学目标

1.学生要在第一册历史教学的基础上，进一步掌握重要的历史事件、历史人物和历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征和发展趋势，了解历史发展的基本线索和规律。

2.在教学过程中要特别注意学生能力的培养。注重培养学生的创造性学习能力；对史料的解读、判断和运用能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析和解决问题的能力。

3.对学生进行国情和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德价值观，形成健全人格，培养适应社会发展需要的公民意识和人文素养。

4.改变学生学习历史的兴趣和不良习惯。

5、严格教学，提高成绩。

第四，具体措施

(1)以启发式教学为主，采用多种有效的教学方法和手段，激发学生学习历史的热情；

(2)加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段。

(3)争取每期开设一节历史活动课，要求自己自始至终参与学生的活动，让学生学到东西。

动词 （verb的缩写）日程安排

本学期总学时为38学时，每周2学时。

第一单元

繁荣开放的社会

10课时

第二单元

经济重心南移与民族关系的发展

8个课时

第三单元

统一的多民族国家的巩固与社会危机

10课时

一般修订

附录

6个课时