先秦时期主要的历史散文有哪些?试着描述一下他们各自的风格,作者,写作年限。

诸子百家,先秦诸子的散文,是从先秦到汉初诸子百家的总称。哲学家指的是代表人物和他们的杰作。百家是指各种学校。《韩曙文艺志》的作者根据刘歆的七观,将经学分为六观。在《诸子观》中,他把先秦到汉初的学派分为儒、道、阴阳、法、明、墨、纵横、杂、农、小说等十家。同时,他还记载了各种著作,“哲学家189人,4324篇。”

小说家

先秦十家学派之一,就是收集民间故事,调查民情民情。《汉书·艺文志》说:“小说家皆流出官。街谈巷议,路听说话人做了什么。」

折衷主义

战国末期的综合学校。它以“儒墨,合名之法”和“诸子百家之道一致”(《韩曙·文艺志》、《颜氏固注》)而得名。秦时聚会客所编《鲁春秋》是一部典型的杂书。

农业家庭

战国时期的重要流派之一。因重视农业生产而得名。这是古代一个管理农业生产的官员送来的。他们认为农业是温饱的基础,应该放在一切工作的首位。《孟子·滕文公上》记载徐行为人,“为神农之言”,提出圣贤要“与民同耕而食,以食待民”,表现了农民的社会政治理想。这个晚会还注重记录和总结农业生产技术和经验。《吕氏春秋》中的《商农》、《人地》、《边土》、《时事》等篇章,被认为是研究先秦农民的重要材料。

垂直和水平

战国时期,中国游说诸侯,是从事政治外交活动的谋士。被列为百家争鸣之一。主要代表人物有苏秦、张仪。战国时期,南北纵,东西横。苏秦主张燕、赵、韩、魏、齐、楚联合起来排斥秦,张仪则试图打破联合。连横六国分别归秦管,故名。他们的活动对战国时期政治和军事结构的变化产生了重要影响。《战国策》中有大量关于其活动的记载。据《汉书·艺文志》记载,纵横家曾撰《十六书十七篇》。

逻辑学家学派

名家是战国时期的重要流派之一,因从事以辩名(名与概念)、辩实(事实与现实)为主要学术活动而被后人称为名家。当时人们称之为“辩手”、“法官”或“名罪犯”。代表人物有惠施和公孙龙。

阴阳家

阴阳家是战国时期重要的学派之一,因提倡阴阳五行学说并以此解释社会人事而得名。这个学派起源于古代掌管天文历法的统治阶级,代表人物是战国时期齐人邹衍。阴阳学说认为阴阳是事物本身的对立和转化力量,可以用来解释事物发展变化的规律。五行学说认为万物是由木、火、土、金、水五种元素组成的,其中有两种互长互胜的规律,可以用来解释宇宙万物的起源和变化。邹衍把两者融合起来,根据五行相生相克的理论,把五行的属性解释为“五德”,创立了“五德始于终”的学说,作为历代王朝兴衰的规律,为建立新的统一王朝提供了理论依据。《汉书·艺文志》记载该学派作品二十一种,已全部失传。成书于战国末期的《礼记·月令》,据说是阴阳之作。《管子》中的一些文章也属于阴阳著作,陆的《春秋》、《英通》、《淮南风俗训》、《秦始皇本纪》中也保存了一些阴阳资料。

法家学派

法家是战国时期的重要学派之一。之所以叫法家,是因为它主张法治,“不要亲昵,不要极端高尚,脱离法律”。春秋时期,管仲、子产是法家思想的开创者。战国初期,李悝、商鞅、沈不海、沈导开创了法家学派。到战国末期,韩非已经综合了商鞅的“法”、沈导的“师”、沈不害的“术”,把法家的思想和学说结合起来。经济上,这一派主张弃矿田,重农抑商,重赏农耕;政治上,主张废除分封制,设置郡县,君主专制,顺势而为,以严刑峻法统治;在思想教育上,应禁绝百家之论,以法为教,以官为师。他的理论为建立统一的君主政体提供了理论基础和行动策略。《汉书》记载的法家著作有217部,现存近一半,其中最重要的是《尚军》和《韩非子》。

墨家学派

墨家是战国时期的一个重要学派,其创始人是翟墨。这个学派的理论基础是“相亲相爱,互惠互利”:待人如己;兼爱就是爱别人如爱自己。“天下相亲”才能达到“互惠互利”的目的。政治上,他主张尊贤、尚同而不攻;经济上,主张大力节约成本;提出了敬天敬鬼的思想。同时还提出了“非命”的思想,强调自力更生。墨家有着严密的组织,成员大多来自下层社会。相传都可以去火,去刀激励自己。他的弟子们正在进行辩论,这被称为“莫辩论”。搞武术的叫“莫夏”;领导称之为“巨人”。其纪律严明,据说“墨家之法,杀人者死,伤人者罚”(《吕春秋》)。翟墨死后,他分裂成三个派别。到战国晚期,它合并为两个分支:一个侧重于认识论、逻辑学、数学、光学、力学等学科的研究,称为“墨家后学”(又称“后期墨家”),另一个则在秦汉时期转型为游侠。

道家学派

道家是战国时期的重要流派之一,又称“道学家”。该学派以春秋末期老子的“道”论为基础,用“道”来解释宇宙万物的本质、起源、构成和变化。认为天道无为,万物自然转化。它否认神、鬼主宰一切,主张道家自然,顺其自然,主张清静无为,女以柔为柔。政治理想是“小国寡民”,“无为而治”。老子之后,道教分为不同的派别。有四个著名的学校:庄子学派,杨朱学派,宋尹学派和黄老学派。

儒家

儒家是战国时期的重要学派之一。它在春秋时期以孔子为师,以六艺为法,主张“礼乐”、“仁”,主张“忠恕”和不偏不倚的“中庸”,主张“德治”、“仁政”,重视道德伦理教育和人的修养。同时,儒家强调教育的作用,认为重教育轻惩罚是国家稳定、人民富裕幸福的必由之路。提倡“全民无阶级”,既要教育统治者,也要教育被统治者,让整个国家都成为有德之人。政治上,他还主张以礼治国,以德服人,呼吁恢复“李周”,认为这是实现理想政治的理想道路。到战国时期,儒学有八大流派,其中以孟子和荀子最为重要。

哲学家的论文包括:

1,士子百家的崛起。春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与士阶层的兴起密切相关。由各社会阶层改造而成的的士,成为政治、思想、教育上最重要的人物,其中“九家学派、十家学派”具有完整的思想体系,成为百家争鸣的代表。

2.兵家与早期道教格言散文。《孙子兵法》布局的特点:《孙子兵法》的语言特色:老子的思想;老子的格言散文。

3.论语。孔子的思想;《论语·精粹》的语言艺术:《论语》对人物性格和声音的描写。

4.孟子和庄子。孟子的思想;孟子的论辩特征;《孟子》的语言艺术:《孟子》的寓言艺术:庄子的思想;庄子散文的浪漫主义特征:庄子的寓言艺术。

5.论散文《荀子》与《韩非子》。《荀子》中的推理艺术:韩非子的寓言艺术。