弘扬历史精神。
说“只有黄河长江流过的中华帝国才是世界。”
世界上唯一持久的国家。“这是不争的事实。中国
的历史文化，以其悠久的历史而闻名，也以其能。
腐朽的荣耀在世界文化之林中炫耀。中国人民有他们自己的。
为这份珍贵的历史文化遗产感到骄傲和自豪。
作为中国文化领域的新人，我有点像刘奶奶。
进入大观园，令人眼花缭乱；再比如刚离开妈妈。
乳头，学步儿，但是脚步总是要的。
学会走路。这些天来，藏在我心里的是
如何找到历史文化和时代精神的结合点？我想，
历史上，知识分子一直背负着难以歇息的重担。
道路布满荆棘，吸收优秀的历史文化。
向前的力量。
众所周知，在人类发展史上，中华民族
历经沧桑，却始终克服困难，不断前进。她
历史，她的文明从未中断。中国人民
宗族之所以能历经劫难，励精图治，彰显实力。
巨大的生命力和活力——一个极其重要的原因是
在几千年的历史发展中，爱国主义已经形成。
核心伟大民族精神与优秀历史文化的渗透
和凝聚力。当前，传承优秀历史文化，弘扬人民。
民族精神是每个文化工作者义不容辞的责任。
责任和义务。
历史文化的民族性并不排斥时代性。互相地
相反，任何走在时代前面的人都是优秀的。
历史文化是民族性和时代性的统一，或者说
都说人民的特殊色彩与时代精神相结合。一个有
与时俱进的人，一定会随着时代的发展而蓬勃发展。
优秀的历史文化成为了时代的先行者。
改变。
在新的历史条件下弘扬和培育民族精神，
首先，我们必须正确对待历史和文化，继承中华民族的
优秀的历史文化。在任何时代，弘扬和培育民族
没有历史文化，精神和精神是不能独行的。
历史文化是在人类文明进程中形成的。
，并随着时代的发展而发展。在人们的生活中
那些已经影响了几代人的生活方式和价值观。
读而风俗，虽有历史的痕迹，而在一。
一定程度上是当代人认可的。历史和文化是不平等的
在文化经典中，传承优秀的历史文化不仅是
文化经典诠释。书上写的不是真的。
有；文化经典的本质不等于历史文本。
所有的一切。传承优秀历史文化，就是把民族
历史上优秀的文化精华与当代实践相兼容。
把那部分发扬光大，让它不停留在书本里，
不要停留在历史文化的层面，而要成为当代。
人们的思维方式、价值观和行为规范的构成
部分。这是我们研究和推广历史文化的目的。
它在哪里。
文化只能建立在人心、民族和社会(地区)的基础上
精神气质是生存和成长的居所。也就是说，它
自然是无法根除的“地方性”或“区域性”
性”，这就是“民族性”的存在主义意义。因此，
文化不能强行传播，只能通过不同的语言传播。
相互交流和相互理解的体系或层次。
* * *尽情享受。
我们研究和继承历史和文化，命题本身。
意味着我们不是“返璞归真”或“复古”，而是更多
不追求文化保守主义。我们确实有悠久而丰富的历史
丰富的历史文化资源，造就了英雄的汉朝和繁荣的唐朝。
做出了让世界惊叹的伟大发明，但我们也有。
出现了国弱民穷的“历史逆转”现象。诚实的
当然是当今中国伟大的改革开放和现代化建设。
成就把中国的历史文化推向世界，而不是历史。
文化把一个曾经贫穷落后的中国推向了世界。
我认为关键问题是，我们应该如何正确？
对待历史和文化。历史文化是一把“双刃剑”，它
保守的方面是社会进步的负担，所以社会进步2。
Step势必在历史文化的保守方面有所突破。
和创新；但是，优秀的历史文化凝聚了一个民族。
一代又一代的创造力和智慧，作为一个民族得以生存。
生存和延续的精神力量，所以一个民族的发展和
复兴必须包括优秀历史文化的传承。不
继承意味着无源之水，无本之木，所以我
孩子要喝“水”，要想“源”，这不是对历史文化的完全继承
气度，不是“尊孔读经”，而是立足当代实践，遵循
传承历史文化的优秀传统。因为，只有立足于时代和民族。
需要，并随着需要推进改革进程和现代化建设。
传承的结合才是优秀历史文化的真理。
就是继承。
历史文化，它不是雕像，而是洪水。
流，离源头越远，越汹涌。红阳河
培育民族精神，必须传承历史文化。研究，继承
继承和发扬历史文化本质上是一种
建筑，一种创新。学习和继承优秀的历史文本
转型是一种面向时代的创造，是在创造一种接力。
继承、创新陈中，成就优秀的历史、文化和时代。
精神是一体的。时代精神是时代的主宰。
先进文化的名称、本质特征和概念反映。和
结合时代精神，就是抓住了时代的本质。
标志和发展趋势，一方面注入优秀的历史文化。
新的生命力，古为今用，另一方面着眼于世界文学。
文化创新是文化发展的前沿。这是同样的过程。
的两个方面。历史向我们证明，背离时代
和时代的历史文化都在衰落，
文化遗产博物馆的大部分杰作都被列入世界名录。
对繁荣没有帮助。
中国是世界上文明古国。我们都是黄色的。
孙，中华民族的儿女。为了中华民族的繁荣昌盛，
在现代化的进程中，我们必须努力学习历史。
如何把文化和时代精神结合起来，努力，永不断裂。
提高全民族的思想道德素质、科学文化素质，
提供思想保证、精神动力和
智力支持。