2.中学历史教学方法的选择和运用的基本依据是什么?教师个人教学风格的形成主要是
历史教学方法:1。坚持课本,逐字解读课本。
2、主要调理课本,选择课本外的例子来证明主要知识。
3.传统六要素教学。
4.多媒体教学。
5.老师提纲,学生自主学习。
6、评论,吹毛求疵,多层次不满,冷嘲热讽。
教师的个人风格是由自身素质决定的。想要有个人风格,就要有很大的知识储备。不然一次可以吐两次莲花,但是不会长久。
2、主要调理课本,选择课本外的例子来证明主要知识。
3.传统六要素教学。
4.多媒体教学。
5.老师提纲,学生自主学习。
6、评论,吹毛求疵,多层次不满,冷嘲热讽。
教师的个人风格是由自身素质决定的。想要有个人风格,就要有很大的知识储备。不然一次可以吐两次莲花,但是不会长久。