108大纲在路上│5分钟看懂108大纲。

108课程一直在路上，很多教育一线的校长和老师都把108课程定位为108教改。108课程到底是什么？可以提前给孩子准备什么？

12年的“108课程”已经正式启动。新课程对国家和高中的教育内容和学生有什么影响？“”整理了以下要点，带领读者快速把握和理解108课程的精神。

全称:12国家基础教育课程纲要。目的是整合12小学到高中的国家教育课程，解决九年来小学和高中课程的脱节。

时间安排:108学年实施。

影响:高中科目必修学时减少，选修学分占1/3。另外，每所高中要根据自身发展特点，增加4到8个学分的“复习必修”。

争议:？在过渡时期，教育部试图“微调”旧课程的衔接。然而，“反黑箱课纲”运动是由社会学界对台湾省历史的不同看法和微调程序的缺陷造成的。也让大众误以为108课程就是要反对的反黑箱课程。

核心素养是新课程发展的主轴。它是指一个人为了适应现在的生活，面对未来的挑战而应该具备的知识和态度。注重培养学生在生活情境中真实运用知识的学习表现。教师可以利用校内外资源开展观察、探究、实践等教学活动。通过测验、观察、问答、访谈、档案等方式，重视学生的知识、能力、态度与现实生活的联系。