九年级历史思维导图
九年级历史思维导图赏析
九年级上册历史复习大纲
第6课古代世界的战争和征服
首先是希腊-波斯战争:
1.请简述波斯帝国的建立和对外扩张。
波斯帝国建立于公元前6世纪，主要居民为波斯人。成立不久，就开始走上了向外扩张的道路。波斯先后征服埃及等国家和地区，成为横跨欧、亚、非三大洲的大帝国。
2.波斯战争:公元前5世纪初，波斯三次入侵希腊，史称波斯战争。公元前5世纪中叶，希腊赢得了希波战争。(注意马拉松的起源)
二、亚历山大大帝的十字军东征:
1.背景:公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊的鼎盛时期过去了。在希腊北部，马其顿迅速变得强大。公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。
2.简述亚历山大东征的基本路线和结果:横扫小亚细亚，入侵埃及，占领两河流域，摧毁波斯，远达印度，建立横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，以巴比伦为首都。
3.亚历山大东征的影响:亚历山大东征将希腊文化传播到东方，东方文化也渗透到希腊文化中，客观上促进了东西方文化的交流。
三。罗马帝国扩张与文化传播:(名言:条条大路通罗马)
1，请告诉我2世纪罗马帝国的疆域:
它东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南至非洲撒哈拉沙漠，北至英国、莱茵河和多瑙河，横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖。前200年左右，由于战争的停止和统治的加强，帝国局势稳定，经济繁荣。
2.如何评价罗马的对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？
(1)，评价:一方面罗马帝国的征服和统治充满暴力，另一方面罗马文化渗透到其统治的广大地区，促进了被征服地区的文明发展。
(2)影响:罗马建筑风格和样式对世界产生了重要影响。拉丁语也传到了外面的世界，拉丁字母成为了世界上最常见的字母。罗马法是人类的重要遗产。_ _ _ _影响了几代人，成为世界三大宗教之一。
四、问题探究:
1.人类交流的两种主要方式是什么？它的主流是什么？你同意哪种方法，为什么？
和平沟通与暴力冲突(或战争)。和平沟通是主流。赞成和平交流。原因:因为战争给人们带来了灾难，摧毁了文化，虽然战争也能促进人类文化的交流，但这种方式处处充满暴力和血腥，还是用和平的方式交流比较好。
2.“如果你在罗马，就做一个罗马人。”“条条大路通罗马”这句话是什么意思？
第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的骄傲；第二句话反映了罗马帝国发达的交通和辽阔的疆域，也反映了罗马繁荣时期的一个侧面。
第7课东西方文化交流的使者
一.阿拉伯数字:
印度人发明了从0到9的十个数字的计数方法。阿拉伯人学会了这种方法并加以改造。12世纪初，这种简单的计数方法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
2.阿拉伯人在世界文明交流中发挥了重要的桥梁作用。
请结合你的历史知识谈谈阿拉伯人在文化上做出的重要贡献。学习远在中国，但也要有所求。-穆罕默德)
改进阿拉伯数字，传播到全世界；建立了完备的代数；向全世界传播伊斯兰教；《医学经典》和《医学整合》两本书，长期以来被欧洲医学界视为权威。
三、元朝宫廷中的意大利人:
1，意大利凯尔？波罗于1271年前往中国，受到元世祖的赏识。17年他在中国。
2.凯尔。波罗的旅程记录了在东方的经历和经历，激起了欧洲人对东方的向往。
四、课后总结:
世界各国活跃在历史舞台上的交流方式有两种:和平交流和暴力冲突。他们和日本一样，以开放、主动的方式学习先进文化，让自己强大起来。相反，开放主动的文明和封闭被动的文明往往通过暴力碰撞的方式相互交流，比如军事征服和殖民扩张，对被征服地区的经济和文化造成了巨大的破坏，但人类文明最终形成的秩序是人们和睦相处，各国平等互利。
九年级历史知识点
第四单元建造文化殿堂
第22课思考引领时代？启蒙(P113)
1，崛起原因:西欧资本主义快速发展(根本原因)
2.性质:欧洲资产阶级反封建思想解放运动(第二次欧洲思想解放运动)
3.它兴起于英国，兴盛于法国。
4.文艺复兴被称为欧洲第一次思想解放运动，反对天主教神学，追求世俗幸福。
启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动，反对封建专制主义，追求自由平等。
5.代表人物:(主要是法国)
①孟德斯鸠(分权理论，为避免独裁和专制，首先在美国实践中使用)
②卢梭(人民主权论、社会契约论、法国大革命的导师)
③伏尔泰(法国启蒙运动的先驱。将批判的锋芒指向封建专制，尤其是其精神支柱——天主教会)
6.影响:为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，也为马克思主义哲学的建立提供了理论基础。
建造科学殿堂的大师
1，牛顿:系统阐述了运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用与反作用定律)和万有引力定律。
2.达尔文:英国人用自然选择理论解释了生物的进化，从根本上否定了“神创论”和“物种不变性”，完全建立了生物进化论。
3.中国的严复将西方进化论引入中国。
第二十四课文学艺术大师(P125)
2.在哪里？高，荷兰人。表现主义绘画艺术的创始人。代表作:向日葵。在他眼里，向日葵是阳光和活力的象征，是他情感之火的体验。
贝多芬，德国最伟大的音乐家，古典音乐的终结者，浪漫音乐的开创者。名言:“我要扼住命运的咽喉。”
代表作:英雄交响曲(第三交响曲，歌颂拿破仑的功绩)
命运交响曲(第五交响曲，表现了人类与厄运顽强斗争的不屈不挠的精神)
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