最后一课中的汉语和英语介绍

名著名称阅读指南:最后一课

简介:名家作品最后一课

作品类型【体裁】:短篇小说

作品类型(体裁) :短篇小说

作者:阿方斯·多德(法国)

作者:阿尔封·杜德(法国)

创作背景:普法战争

背景:普法战争

内容简介

内容摘要

《最后一课》描述的是阿尔萨斯省的一所乡村小学，在普法战争后被割让给普鲁士。《最后一堂法语课告别祖国语言》通过一个天真小学生心理活动的自我叙述和描写，生动地展现了法国人民遭受外来统治的痛苦和对祖国的热爱。作品主题虽小，但经过精心切割，叙述得当，主题挖掘深刻。作为一名普通教师和典型的爱国知识分子，教师出身的哈默尔先生形象鲜明。这篇文章被翻译成世界各国的文字，经常被选为中小学生的汉语教材，国内也有翻译。小说以普鲁士打败法国后强行吞并阿尔萨斯省和洛林省的事件为背景。通过一个小学生在最后一堂法语课上的所见所闻和内心感受，深刻表达了法国人民深厚的爱国情怀。时隔70年，当二战中德国侵略者的铁蹄再次践踏美丽的法国领土时，面对似曾相识的景象，人们不禁感慨历史的轮回和战争的残酷。本文就是在这种历史背景下产生的。本文以普法战争为背景，主角是小弗朗茨和哈默尔先生。文章标题起着贯穿故事、深化主题的作用。

普法战争的最后一堂课是割让给普鲁士阿尔萨斯的一所乡村小学给祖国的，法语告别的最后一天，通过一个幼稚无知的小学生对自己的现实生活和心理活动的描写，法国人民生动地表达了对异国统治的痛苦和对自己的爱的折磨。作品虽小，但剪裁精心，叙述主题正确，成了重中之重。老师，墨先生作为一名普通教师和一名爱国知识分子，他的形象栩栩如生。这种文字被翻译成世界各地的文字，并经常被选作中小学生的语文教材，中国人也有。小说以普鲁士胜利后法国强行兼并阿尔萨斯和洛林的事件为背景，通过一个小学生在最后一堂法语课上的观察和感受，表现了对法国的深厚的爱国主义感情。时隔70年，当第二次世界大战中德国侵略者的铁蹄再次踏上法国领土的美丽场景似曾相识时，人们无怨无悔，历史轮回而残酷，这就是那场战争的历史背景。以普法战争英雄为背景，是小弗朗兹用笔墨纸砚在这个故事中发挥主题，通过深化主题。